《物理總第二章 相互作用 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理總第二章 相互作用 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.安裝實(shí)驗(yàn)裝置：安裝實(shí)驗(yàn)裝置：要保持刻度尺豎直并靠近彈簧。要保持刻度尺豎直并靠近彈簧。2.不要超過彈性限度：不要超過彈性限度：實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，以免超過彈簧的彈性限度。以免超過彈簧的彈性限度。3.盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)：盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)：要使用輕質(zhì)彈簧，且要盡量多測(cè)幾組要使用輕質(zhì)彈簧，且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)。4.觀察所描點(diǎn)的走向：觀察所描點(diǎn)的走向：不要畫折線。不要畫折線。5.統(tǒng)一單位：統(tǒng)一單位：記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要注意彈力及彈簧伸長(zhǎng)量的對(duì)應(yīng)關(guān)
2、系及單位。系及單位。誤差分析誤差分析1.鉤碼標(biāo)值不準(zhǔn)確，彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確帶來誤差。鉤碼標(biāo)值不準(zhǔn)確，彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確帶來誤差。2.畫圖時(shí)描點(diǎn)及連線不準(zhǔn)確也會(huì)帶來誤差。畫圖時(shí)描點(diǎn)及連線不準(zhǔn)確也會(huì)帶來誤差。熱點(diǎn)一教材原型實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)一教材原型實(shí)驗(yàn)【例【例1】(2017蚌埠模擬蚌埠模擬)如圖如圖1甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多甲所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖圖1(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有：實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有：_。(2)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖，縱
3、軸是鉤碼質(zhì)量如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫，橫軸是彈簧的形變量軸是彈簧的形變量x。由圖可知：圖線不通過原點(diǎn)的原因是。由圖可知：圖線不通過原點(diǎn)的原因是_；彈簧的勁度系數(shù)；彈簧的勁度系數(shù)k_N/m(計(jì)算計(jì)算結(jié)果保留結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度位有效數(shù)字，重力加速度g取取9.8 m/s2)。(3)如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和和b，畫出彈簧，畫出彈簧彈力彈力F與彈簧長(zhǎng)度與彈簧長(zhǎng)度L的的FL圖象，下列說法正確的是圖象，下列說法正確的是()A.a的原長(zhǎng)比的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)的長(zhǎng) B.a的勁度系數(shù)比的勁度系數(shù)比b的大的大C.a的勁度系數(shù)比的勁度系
4、數(shù)比b的小的小 D.彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比解析解析(1)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，故需要毫米刻度尺。實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，故需要毫米刻度尺。(3)在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)，故在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)，故b的原長(zhǎng)比的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng)，選的長(zhǎng)，選項(xiàng)項(xiàng)A錯(cuò)誤；在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)錯(cuò)誤；在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故，故a的勁度系的勁度系數(shù)比數(shù)比b的大，選項(xiàng)的大，選項(xiàng)B正確，正確，C錯(cuò)誤；彈簧的彈力滿足胡克定律，錯(cuò)誤；彈簧的彈力滿足胡克定律，彈力與彈簧的形變量成正比，故選項(xiàng)彈力與彈簧的形變量成正比，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案(1)毫米刻度尺毫米刻度尺(2
5、)彈簧有重力彈簧有重力4.9(3)B【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練1】(2017南岸區(qū)模擬南岸區(qū)模擬)某同學(xué)在某同學(xué)在“探究彈力和彈探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一時(shí)，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個(gè)小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎個(gè)小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實(shí)驗(yàn)得到，實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖乙所示，的圖象如圖乙所示，g取取10 m/s2?；卮鹣铝袉栴}：?；卮鹣铝袉栴}：( 1
6、 ) 某 次 測(cè) 量 如 圖某 次 測(cè) 量 如 圖 2 甲 所 示 ， 指 針 指 示 的 刻 度 值 為甲 所 示 ， 指 針 指 示 的 刻 度 值 為_cm(刻度尺單位為刻度尺單位為cm)。(2)從圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為從圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m(結(jié)果保結(jié)果保留兩位有效數(shù)字留兩位有效數(shù)字)。圖圖2(3)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法，其中正確的是另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法，其中正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤的重力實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤的重力B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊C.讀取指針指示的刻度值時(shí)，選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的讀取指針指示的刻度
7、值時(shí)，選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的位置讀取位置讀取D.在利用在利用xm圖線計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分圖線計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù)數(shù)據(jù)解析解析(1)刻度尺的最小分度為刻度尺的最小分度為0.1 cm，故讀數(shù)為，故讀數(shù)為18.00 cm。(3)本實(shí)驗(yàn)中可采用圖象進(jìn)行處理，故小盤的重力可以不考慮，本實(shí)驗(yàn)中可采用圖象進(jìn)行處理，故小盤的重力可以不考慮，故選項(xiàng)故選項(xiàng)A正確；讀數(shù)時(shí)刻度尺的零刻度應(yīng)與彈簧上端對(duì)齊，才正確；讀數(shù)時(shí)刻度尺的零刻度應(yīng)與彈簧上端對(duì)齊，才能準(zhǔn)確測(cè)量，故選項(xiàng)能準(zhǔn)確測(cè)量，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；在讀指針的示數(shù)時(shí)，應(yīng)讓彈簧指錯(cuò)誤；在讀指針的示數(shù)時(shí)，應(yīng)讓彈簧指針靜止之后再讀取，故選
8、項(xiàng)針靜止之后再讀取，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；當(dāng)拉力超過彈性限度時(shí)，錯(cuò)誤；當(dāng)拉力超過彈性限度時(shí)，將變成曲線，不再符合胡克定律，故應(yīng)舍去，故選項(xiàng)將變成曲線，不再符合胡克定律，故應(yīng)舍去，故選項(xiàng)D正確。正確。答案答案(1)18.00(2)0.30(3)AD實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的三種方法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的三種方法(1)圖象法：根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，在建好直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)紙圖象法：根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，在建好直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，以彈簧的彈力上描點(diǎn)，以彈簧的彈力F為縱軸，彈簧的伸長(zhǎng)量為縱軸，彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫軸，為橫軸，根據(jù)描點(diǎn)的情況，作出一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線。根據(jù)描點(diǎn)的情況，作出一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線。(2)列表法：將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，研究測(cè)
9、量的數(shù)據(jù)，可列表法：將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，研究測(cè)量的數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的比發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的比值是一常數(shù)。值是一常數(shù)。(3)函數(shù)法：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的函函數(shù)法：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的函數(shù)關(guān)系。數(shù)關(guān)系。熱點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)拓展創(chuàng)新熱點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)拓展創(chuàng)新本實(shí)驗(yàn)一般是在教材實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新情景進(jìn)行考查，本實(shí)驗(yàn)一般是在教材實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新情景進(jìn)行考查，因此，要在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注重遷移創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，善于因此，要在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注重遷移創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，善于用教材中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和技巧處理新問題。用教材中實(shí)驗(yàn)的
10、原理、方法和技巧處理新問題。高考考情演變高考考情演變裝置時(shí)代裝置時(shí)代化化求解求解智能智能化化1.彈力的獲得：彈簧豎直懸掛，重物彈力的獲得：彈簧豎直懸掛，重物的重力作為彈簧的拉力，存在彈簧自的重力作為彈簧的拉力，存在彈簧自重的影響重的影響彈簧水平使用，重物的重彈簧水平使用，重物的重力作為彈簧的拉力，消除了彈簧自身力作為彈簧的拉力，消除了彈簧自身的影響。的影響。2.圖象的獲得：由坐標(biāo)紙作圖得圖象的獲得：由坐標(biāo)紙作圖得Fx圖象圖象由傳感器和計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)直由傳感器和計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)直接得接得Fx圖象。圖象?！纠纠?】用如圖】用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究彈簧的彈力與所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究彈簧的彈力與形變量之
11、間的關(guān)系。輕彈簧上端固定一個(gè)力傳感器，形變量之間的關(guān)系。輕彈簧上端固定一個(gè)力傳感器，然后固定在鐵架臺(tái)上，當(dāng)用手向下拉伸彈簧時(shí)，彈然后固定在鐵架臺(tái)上，當(dāng)用手向下拉伸彈簧時(shí)，彈簧的彈力可從傳感器讀出。用刻度尺可以測(cè)量彈簧簧的彈力可從傳感器讀出。用刻度尺可以測(cè)量彈簧原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度，從而確定伸長(zhǎng)量。測(cè)量數(shù)據(jù)原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度，從而確定伸長(zhǎng)量。測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示：如表格所示：圖圖3伸長(zhǎng)量伸長(zhǎng)量x/102 m2.004.006.008.0010.00彈力彈力F/N1.502.934.555.987.50(1)以以x為橫坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，F(xiàn)為縱坐標(biāo)，在圖為縱坐標(biāo)，在圖4的坐標(biāo)紙上描繪出能夠正確的坐標(biāo)紙上描
12、繪出能夠正確反應(yīng)彈力與伸長(zhǎng)量關(guān)系的圖線。反應(yīng)彈力與伸長(zhǎng)量關(guān)系的圖線。(2)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)為由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)為_(保留兩位有效數(shù)保留兩位有效數(shù)字字)。圖圖4解析解析橫軸表示伸長(zhǎng)量橫軸表示伸長(zhǎng)量x，縱軸表示彈力，縱軸表示彈力F，按照表格數(shù)據(jù)，按照表格數(shù)據(jù)，描點(diǎn)畫圖，得到一條直線，圖象斜率代表彈簧勁度系數(shù)。描點(diǎn)畫圖，得到一條直線，圖象斜率代表彈簧勁度系數(shù)。答案答案(1)如圖如圖(2)75 N/m(7476 N/m均正確均正確)【變式訓(xùn)練【變式訓(xùn)練2】(2017商丘模擬商丘模擬)(1)某次研究彈簧所受彈力某次研究彈簧所受彈力F與與彈簧長(zhǎng)度彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如圖關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，
13、得到如圖5 a所示的所示的FL圖象，由圖象圖象，由圖象可知：彈簧原長(zhǎng)可知：彈簧原長(zhǎng)L0_cm，求得彈簧的勁度系數(shù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k_N/m。圖圖5(2)按如圖按如圖b的方式掛上鉤碼的方式掛上鉤碼(已知每個(gè)鉤碼重已知每個(gè)鉤碼重G1 N)，使，使(1)中中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針?biāo)缚潭瘸?，則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為示數(shù)為_cm。由此可推測(cè)圖。由此可推測(cè)圖b中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為_個(gè)。個(gè)。解析解析(1)由胡克定律由胡克定律Fk(LL0)，結(jié)合題圖，結(jié)合題圖a中數(shù)據(jù)得中數(shù)據(jù)得L03.0 cm，k200 N/m。(2)由題圖由題圖b知
14、指針?biāo)究潭葹橹羔標(biāo)究潭葹?.50 cm，由，由Fk(L0L)，可求，可求得此時(shí)彈力為得此時(shí)彈力為F3 N，故所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為，故所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為3個(gè)。個(gè)。答案答案(1)3.0200(2)1.5031.(2017南昌模擬南昌模擬)某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧的勁度系數(shù)某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧的勁度系數(shù)k與與其原長(zhǎng)其原長(zhǎng)l0的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，按示意圖的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，按示意圖6所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與輕質(zhì)彈簧上端平齊，在彈簧上安裝可移動(dòng)讓刻度尺零刻度與輕質(zhì)彈簧上端平齊，在彈簧上安裝可移動(dòng)的輕質(zhì)指針的輕質(zhì)指針P，實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟是：，實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟是：圖圖6將指針將指針P
15、移到刻度尺移到刻度尺l015.00 cm 處，在彈簧掛鉤上掛上處，在彈簧掛鉤上掛上200 g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?；的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?；取下鉤碼，將指針取下鉤碼，將指針P移到刻度尺移到刻度尺l0210.00 cm處，在彈簧掛處，在彈簧掛鉤上掛上鉤上掛上250 g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?；的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?；取下鉤碼，將指針取下鉤碼，將指針P移到刻度尺移到刻度尺l0315.00 cm處，在彈簧掛處，在彈簧掛鉤上掛上鉤上掛上50 g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?；的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛恚恢貜?fù)重
16、復(fù)步驟，在每次重復(fù)步驟，在每次重復(fù)時(shí)，都將指針時(shí)，都將指針P下移下移5.00 cm，同時(shí)保持掛鉤上掛的鉤碼質(zhì)量不變。同時(shí)保持掛鉤上掛的鉤碼質(zhì)量不變。將實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)記錄、列表如下：將實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)記錄、列表如下：次次數(shù)數(shù)彈簧原長(zhǎng)彈簧原長(zhǎng)l0 x/cm彈簧長(zhǎng)度彈簧長(zhǎng)度lx/cm鉤碼質(zhì)量鉤碼質(zhì)量mx/g15.007.23200210.0015.56250315.0016.6750420.0022.2350525.0030.5650根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和列表數(shù)據(jù)，回答下列問題：根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和列表數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)重力加速度重力加速度g取取10 m/s2。在實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)步驟中，彈簧的原長(zhǎng)為中，彈簧的原
17、長(zhǎng)為15.00 cm時(shí)，其勁度系數(shù)為時(shí)，其勁度系數(shù)為_N/m。(2)同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧的勁度系數(shù)同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧的勁度系數(shù)_(彈簧彈簧處在彈性限度內(nèi)處在彈性限度內(nèi))。A.不變不變 B.越大越大 C.越小越小解析解析(1)彈簧的原長(zhǎng)為彈簧的原長(zhǎng)為l0315.00 cm時(shí)，掛鉤上鉤碼的質(zhì)量時(shí)，掛鉤上鉤碼的質(zhì)量為為m350 g，所受拉力，所受拉力F3m3g0.5 N，彈簧長(zhǎng)度，彈簧長(zhǎng)度l316.67 cm，彈簧伸長(zhǎng)，彈簧伸長(zhǎng)x3l3l031.67 cm。根據(jù)胡克定律，。根據(jù)胡克定律，F(xiàn)3k3x3，解得，解得k330 N/m。(2)彈簧的原長(zhǎng)為彈簧的原長(zhǎng)為l0525.00 cm時(shí)，掛
18、鉤上鉤碼的質(zhì)量為時(shí)，掛鉤上鉤碼的質(zhì)量為m550 g，所受拉力，所受拉力F5m5g0.5 N，彈簧長(zhǎng)度，彈簧長(zhǎng)度l530.56 cm，彈，彈簧伸長(zhǎng)簧伸長(zhǎng)x5l5l055.56 cm。根據(jù)胡克定律，。根據(jù)胡克定律，F(xiàn)5k5x5，解，解得得k59 N/m。由此可知，同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧的勁。由此可知，同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧的勁度系數(shù)越小，選項(xiàng)度系數(shù)越小，選項(xiàng)C正確。正確。答案答案(1)30(2)C2.圖圖7甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端
19、固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度輕質(zhì)彈簧，讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小及拉力大小F(從電從電腦中直接讀出腦中直接讀出)。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：拉力大小拉力大小F/N0.45 0.69 0.93 1.14 1.44 1.69標(biāo)尺刻度標(biāo)尺刻度x/cm57.0258.0159.0060.0061.0362.00圖圖7(3)24.8(24.625.0)55.2(55.155.3)(1)從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為_cm；(2)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙上作出作出F與與x的關(guān)系圖的關(guān)系圖象；象
20、；(3)由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)_N/m、彈簧的原長(zhǎng)、彈簧的原長(zhǎng)為為_cm。(均保留三位有效數(shù)字均保留三位有效數(shù)字)答案答案(1)63.60(63.5863.62)(2)如圖所示如圖所示3.某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小小F和彈簧長(zhǎng)度和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖的關(guān)系如圖8所示所示 ，則由圖線可知：，則由圖線可知：(1)彈簧的勁度系數(shù)為彈簧的勁度系數(shù)為_。(2)為了用彈簧測(cè)定兩木塊為了用彈簧測(cè)定兩木塊A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)間的動(dòng)摩擦因數(shù)，兩同學(xué)分，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖別設(shè)計(jì)了如圖9所示的甲、乙兩種方案。所示的甲、乙兩種方案。為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和和B之間的滑動(dòng)摩擦力之間的滑動(dòng)摩擦力的大小，你認(rèn)為方案的大小，你認(rèn)為方案_更合理。更合理。甲方案中，若甲方案中，若A和和B的重力分別為的重力分別為10.0 N和和20.0 N。當(dāng)。當(dāng)A被拉被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為的示數(shù)為6.0 N，b的示數(shù)為的示數(shù)為11.0 N，則，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_。答案答案(1)300 N/m(2)甲甲0.3
物理總第二章 相互作用 實(shí)驗(yàn)二 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系
