歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件

第2講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想。儒學(xué)吸收佛教、道教的精神。佛教、道教開(kāi)始挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位。第11單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變與科技文藝 模塊三文化成長(zhǎng)歷程 第25講宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想。

宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件Tag內(nèi)容描述:

1、第2講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想,一、宋明理學(xué) 1.背景 (1)魏晉南北朝時(shí)期,儒學(xué)吸收佛教、道教的精神,有了新的發(fā)展。 (2)隋朝,儒學(xué)家提出了“ 三教合一 ”的主張。唐朝,統(tǒng)治者奉行三教并行的政策,即尊道、禮佛、崇儒。佛教、道教開(kāi)始挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位。 (3)儒學(xué)大師 韓愈 率先提出復(fù)興儒學(xué),北宋儒學(xué)家融合佛道思想來(lái)解釋儒家義理。 2.形成過(guò)程 (1)創(chuàng)立“二程”:天理是宇宙萬(wàn)物的本原,先有理而后有物;把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來(lái);提出“ 格物致知 ”的認(rèn)識(shí)論,認(rèn)為“物皆有理”。 (2)成熟朱熹:理之源在于天理,而天理就是作為道德。

2、考點(diǎn)分層突破 命題多維研析 第27講 考綱要求 1 宋明理學(xué)2 明清之際的儒家思想 1 背景 1 魏晉南北朝 儒學(xué)吸收佛教 道教的精神 有了新的發(fā)展 2 隋朝 儒學(xué)家提出 三教合歸儒 的主張 3 唐朝 奉行的政策 儒學(xué)正統(tǒng)地位受。

3、中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變,第十二單元,第23講宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想,欄目導(dǎo)航,1形成背景 (1)魏晉南北朝時(shí)期:儒學(xué)吸收佛教、道教的精神,有了新的發(fā)展。 (2)隋朝:儒學(xué)家提出“三教合歸儒”主張,又稱“______________”。 (3)唐朝:統(tǒng)治者奉行三教并行的政策,儒學(xué)正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn),儒學(xué)大師韓愈率先提出復(fù)興儒學(xué)。 (4)北宋:儒家學(xué)者融合了佛道。

【宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件】相關(guān)PPT文檔
高考?xì)v史 152 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件 新人教版
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第25講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件 岳麓版
高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第25講 宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想課件 新人教版
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!