精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上教材分析二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元數(shù)據(jù)收集整理本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較分類等與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的初步知識(shí)之上。
數(shù)據(jù)收集與整理Tag內(nèi)容描述:
1、第 七 章 數(shù) 據(jù) 收 集 與 整 理 一 確 認(rèn) 目 的 : 確 保 每 份 調(diào) 查 問(wèn) 卷 都 是 有 效 問(wèn)卷 , 即 調(diào) 查 是 按 要 求 正 確 無(wú) 誤 進(jìn) 行 的 。研 究 人 員 必 須 確 信 用 以 要 提 出 建 議 。
2、教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生掌握收集數(shù)據(jù)的基本方法和途徑; 2掌握整理數(shù)據(jù)的幾種常用方法;3會(huì)讀統(tǒng)計(jì)表,理解表中數(shù)據(jù)所代表的信息4使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖與折線型統(tǒng)計(jì)圖,知道條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線型統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用;了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)。
3、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上教材分析二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元數(shù)據(jù)收集整理本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過(guò)程,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單。
4、精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較分類等與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的初步知識(shí)之上,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)查記錄和整理簡(jiǎn)單分析數(shù)據(jù)奠定了基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生能了解學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的必要性,教材選擇了與學(xué)生生。
5、精品文檔如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流人教版2018年 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)據(jù)收集與整理 解答題 專項(xiàng)練習(xí)含答案.精品文檔.2018年 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)據(jù)收集與整理 解答題 專項(xiàng)練習(xí)1某地區(qū)教育部門為了解初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與情況。
6、精品資料七年級(jí)上冊(cè) 數(shù)據(jù)收集與整理. 七年級(jí)上冊(cè)第六章 數(shù)據(jù)的收集和整理教材目錄1,數(shù)據(jù)的收集;,普查和抽樣調(diào)查; ,數(shù)據(jù)的表示 ;,統(tǒng)計(jì)圖的選擇;一 知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)回顧全面調(diào)查抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)制表繪圖描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論條形。
7、初中數(shù)學(xué)精品文檔如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久,他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn).高斯北師大版七上第六章數(shù)據(jù)收集與整理題型全解讀題型解讀1數(shù)據(jù)調(diào)查方法識(shí)別題型知識(shí)梳理一普查和抽樣調(diào)查一概念1.普查:為某一特定目的對(duì)所有考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查方法。
8、教材分析二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元數(shù)據(jù)收集整理本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過(guò)程,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的。
9、鳳集小學(xué)和美課堂 數(shù)學(xué) 學(xué)科教案單元備課教學(xué)內(nèi)容第一單元 數(shù)據(jù)收集整理教材分析本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí),初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過(guò)程,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提。
10、教學(xué)內(nèi)容第一單元數(shù)據(jù)收集與整理。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過(guò)程,能利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題。過(guò)程與方法:了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的。
11、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上第一單元數(shù)據(jù)收集與整理測(cè)試卷題序一二三四五六七八總分得分一填一填。共36分小強(qiáng)在統(tǒng)計(jì)10分鐘內(nèi)從家門口經(jīng)過(guò)的車輛時(shí),他得到了以下數(shù)據(jù)。車輛統(tǒng)計(jì)數(shù)量輛車輛統(tǒng)計(jì)表 1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填統(tǒng)計(jì)表。2.經(jīng)過(guò)小強(qiáng)家門口的 車最多,。
12、二數(shù)下第一單元數(shù)據(jù)收集與整理單元教案第一課時(shí) 收集數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表一教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書人教版數(shù)學(xué)最新教材二年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理第26頁(yè)。二教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集整理描述和分析的過(guò)程,能利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題并回答問(wèn)題。。
13、第十章數(shù)據(jù)的收集與整理精講精析提要:本章的考查重點(diǎn)是學(xué)會(huì)歸納出數(shù)據(jù)收集的基本方法,學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)整理中簡(jiǎn)單的分類排序分組編碼的方法.并能運(yùn)用數(shù)據(jù)收集與整理的方法, 獲取數(shù)據(jù)信息,發(fā)表自己的看法, 體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程與方法.通過(guò)情景創(chuàng)。
14、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理單元測(cè)試題一 口算:58 64 73 56 4852 23 77 96 2854 67 43 36 78二 下是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余生活情況統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)項(xiàng)目看書看電視旅游。
15、數(shù)據(jù)收集與整理 教學(xué)設(shè)計(jì) 張靜數(shù)據(jù)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較分類等與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的初步知識(shí)之上,為 進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)查記錄和整理簡(jiǎn)單分析數(shù)據(jù)奠定了基礎(chǔ).為了讓學(xué)生能了解 學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的必要性,教材選擇了與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的。