北師大版七年級上冊《數(shù)據(jù)收集與整理》題型全解讀
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北師大版七年級上冊《數(shù)據(jù)收集與整理》題型全解讀
初中數(shù)學(xué)*精品文檔*如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久,他也會找到我的發(fā)現(xiàn)。高斯北師大版七上第六章數(shù)據(jù)收集與整理題型全解讀題型解讀 1數(shù)據(jù)調(diào)查方法識別題型【知識梳理】一普查和抽樣調(diào)查(一)概念1.普查:為某一特定目的對所有考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查方法。注意:以下情況一般不適于普查。被調(diào)查對象的數(shù)目特別大,全面調(diào)查的工作量很大;受條件限制無法進(jìn)行普查;調(diào)查對象具有破壞性(如炮彈的殺傷力);2.抽樣調(diào)查:從總體中抽取部分個體,根據(jù)對這一部分個體的調(diào)查估計(jì)被考察對象的整體情況的抽查方法。注意:由于調(diào)查范圍小,結(jié)論只是個估計(jì)值,沒普查的結(jié)果準(zhǔn)備;它的準(zhǔn)確度取決于所抽取的調(diào)查對象的數(shù)量及代表性;常見的抽樣調(diào)查方式有:隨機(jī)抽樣;系統(tǒng)抽樣;分層抽樣。3.總體:所要考察的對象的全體4.個體:組成總體的每一個所考察的對象5.樣本:從總體中抽取的一部分個體從總體抽取樣本時要注意:樣本在總體中必須具有代表性及隨機(jī)性;一般情況,樣本容量越大,對總體的估計(jì)越準(zhǔn)確,但也注意樣本容量要適宜,并非越大越好;樣本要有廣泛性,各層次都不要有遺漏。6.樣本容量:樣本中個體的數(shù)量。(二)概念理解與識別例.為考察我校 3000 名學(xué)生參加課外體育活動的情況,調(diào)查了其中 40 名學(xué)生每天參加課外體育活動的時間??傮w:我校 3000 名學(xué)生每天參加體育活動的時間,而不是 3000 名學(xué)生。個體:我校每個學(xué)生每天參加體育活動的時間;不是每個學(xué)生。樣本:我校 40 名學(xué)生每天參加體育活動的時間;不是 40 名學(xué)生樣本容量:40 名學(xué)生(或 40 個個體)【典型練習(xí)】1.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是()A.對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B.對市場上的冰激凌質(zhì)量的調(diào)查C.對我市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查D.對我國首架大型民用直升機(jī)各零部件的檢查經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。1初中數(shù)學(xué)*精品文檔*2.下列調(diào)查方式中,合適的是()A.為了解市民對電影南京的感覺,小華在某校隨機(jī)采訪了 8 名同學(xué)B.為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間,小明同學(xué)在網(wǎng)上向 3 名好友做了調(diào)查C.為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式D.為了解全國青少年的睡眠時間,統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式3.下列調(diào)查中,適合用普查方式的是()A.了解貴陽市民的年人均消費(fèi)B.了解某天離開貴陽市的人口流量C.了解貴州電視臺百姓關(guān)注欄目的收視率D.了解貴陽市某班學(xué)生對“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”的知曉率4.某地區(qū)有 8 所高中和 22 所初中,要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況,下列抽樣方式中,獲得的數(shù)據(jù)最能反映該地區(qū)中學(xué)生視力情況的是()A.從該地區(qū)隨機(jī)選取一所中學(xué)的學(xué)生B.從該地區(qū) 30 所中學(xué)生里隨機(jī)選取 800 名學(xué)生C.從該地區(qū)的一所高中和一所初中各選取一個年級的學(xué)生D.從該地區(qū)的 22 所初中里隨機(jī)選取 400 名學(xué)生5.為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況,需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下列抽取學(xué)生的方法中,最合適的是()A.隨機(jī)抽取該校一個班級的學(xué)生B.隨機(jī)抽取該校一個年級的學(xué)生C.隨機(jī)抽取該校一部分男生D.分別從該校七、八、九年級中隨機(jī)抽取 10%的學(xué)生6.要調(diào)查某城區(qū)九年級 8000 名學(xué)生了解禁毒知識的情況,下列調(diào)查方式中,最合適的是()A.在某校九年級選取 50 名女生B. 在某校九年級選取 50 名男生C. 在某校九年級選取 50 名學(xué)生D. 在該城區(qū) 8000 名九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取 50 名學(xué)生7.某市有 7 萬名考生參加中考,要了解這 7 萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績,從中抽取了 1000 名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析,下列說法正確的是()A.這 1000 名考生是總體的一個樣本B.每名考生是個體C.7 萬名考生是總體D.7 萬名考生的數(shù)學(xué)成績是總體8.為了解某校八年級 800 名學(xué)生的體重情況,從中抽取了 200 名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列判斷:這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;800 名學(xué)生是總體;每名學(xué)生的體重是個體;200 名學(xué)生是總體的一個樣本;樣本中有200 個個體,其中正確的是_經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。2初中數(shù)學(xué)*精品文檔*參考答案:1.選 D;2.選 C;3.選 D;4.選 B;5.選 D;6.選 D;7.選 D;8._;題型解讀 2兩種統(tǒng)計(jì)圖綜合解答題型【知識梳理】(一)各種數(shù)據(jù)表示方法的特點(diǎn)1.統(tǒng)計(jì)表:反映數(shù)據(jù)準(zhǔn)確且容易查找,但直觀性沒有統(tǒng)計(jì)圖好;2.扇形統(tǒng)計(jì)圖:能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比;3.條形統(tǒng)計(jì)圖:能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目;4.折線統(tǒng)計(jì)圖:能清晰地反映事物的變化情況。(二)相應(yīng)的計(jì)算1.根據(jù)條件計(jì)算總體;2.計(jì)算某一數(shù)據(jù)的圓心角度數(shù);3.依據(jù)樣本估計(jì)總體;4.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;【典型練習(xí)】1.某校為了了解七年級學(xué)生體育測試情況,以七年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖?,?#160;A、B、C、D 四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:30252015105人數(shù)2310 12B40%A20%C20%D10%ABCD等級(說明:A 級:90 分100 分;B 級:75 分89 分;C 級:60 分74 分;D 級:60 分以下)(1)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中 D 級所在的扇形的圓心角度數(shù)是;(3)若該校七年級有 600 名學(xué)生,請用樣本估計(jì)體育測試中 A 級學(xué)生人數(shù)約為多少人?解析:(1)補(bǔ)充如圖;(2)36°(3)120 人30252015105人數(shù)2310 125ABCD等級2.央視舉辦的中國詩詞大會受到廣大的關(guān)注.深圳某中學(xué)學(xué)生會就中國詩詞大會節(jié)目的喜愛程度,在校內(nèi)經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。3初中數(shù)學(xué)*精品文檔*進(jìn)行了問卷調(diào)查,并對問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常喜歡”、“比較喜歡”、“感覺一般”、“不太喜歡”四個等級,分別記作 A、B、C、D;根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:2015105人數(shù)1520A30%D10%BCABCD等級(1)本次被調(diào)查的對象共有_人;被調(diào)查者“不太喜歡”有_人;(2)將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)假設(shè)這所學(xué)校有 1500 名學(xué)生,請據(jù)此估計(jì)“比較喜歡”的學(xué)生有多少人?解:(1)15÷30%50 人,50×10%5 人,(2)20÷5040%,502015510 人,10÷5020%,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)1500×40%600 人答:該校 1500 名學(xué)生中“比較喜歡”的學(xué)生有 600 人A30%2015105人數(shù)1520105B40%D C10% 20%ABCD等級一天,畢達(dá)哥拉斯應(yīng)邀到朋友家做客。這位 習(xí)慣觀察思考的人,突然,對主人家地面上一塊塊漂亮的正方形大理石感興趣。他沒有心思聽別人閑聊,沉思于腳下排列規(guī)則,大小如一的大理石彼此間產(chǎn)生的 數(shù)的關(guān)系中。他越想越興奮,完全被自己的思考迷住,索性蹲到地上,拿出筆尺。在 4 塊大理石拼成的大正方上,均以每塊大理石的對角線為邊,畫出一個新的正方形,他發(fā)現(xiàn)這個正方形的面積正好等于 2 塊大理石的面積;他又以 2 塊大理石組成的矩形對角線為邊,畫成一個更大的正方形,而這個正方形正好等于 5 塊大理石的面積。于是,畢達(dá)哥拉斯根據(jù)自己的推算得出結(jié)果:直角三角形斜邊的平方等于兩條直角邊的平方和 。著名的畢達(dá)哥拉斯定理就這樣產(chǎn)生了。清除頁眉橫線的步驟:點(diǎn)擊-插入-頁眉頁腳-頁眉頁腳選項(xiàng),把顯示奇數(shù)頁頁眉橫線(B)的勾去掉.經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。4