生活中的負(fù)數(shù)

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)除法生活中的負(fù)數(shù)方向與位置知識(shí)點(diǎn)四年級(jí)數(shù)學(xué)除法知識(shí)點(diǎn)1、精打細(xì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)、小數(shù)除法的意義：小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。(2)、小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法：除數(shù)為整數(shù)的小數(shù)除法和整數(shù)除法的計(jì)算類似，只要商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就可以了。2、參觀博物館整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法：先按照整數(shù)除法的法則去做，如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在后面填上0繼續(xù)除。3、誰(shuí)打電話的時(shí)。

2、第2節(jié) 正負(fù)數(shù) 教材第8687頁(yè)的內(nèi)容。 1結(jié)合生活實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)正、負(fù)數(shù)的意義。 2結(jié)合情境，了解整數(shù)包括正整數(shù)、0和負(fù)整數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，認(rèn)識(shí)0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。 3通過(guò)列舉生活中運(yùn)用。

3、一、生活中的負(fù)數(shù) 初步認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)和整數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 借助溫度計(jì)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)，用直線上的點(diǎn)表示及認(rèn)識(shí)整數(shù)的過(guò)程。 2、初步了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)負(fù)數(shù)；知道整數(shù)包括正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)，能用直線上的點(diǎn)。

4、一、生活中的負(fù)數(shù) 天氣預(yù)報(bào)中的負(fù)數(shù) 本單元的教育目標(biāo)是： 1、經(jīng)歷在熟悉的生活情境中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的過(guò)程，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題；知道整數(shù)，會(huì)比較簡(jiǎn)單負(fù)整數(shù)的大小。 2、能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有。

5、第1節(jié) 溫度 (這是邊文，請(qǐng)據(jù)需要手工刪加) 教材第8485頁(yè)的內(nèi)容。 1結(jié)合溫度的實(shí)例，探索零上溫度和零下溫度的表示方法，體驗(yàn)用帶“”或“”的數(shù)表示零上溫度與零下溫度的必要性，理解用這樣的數(shù)表示溫度的。

6、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，用負(fù)數(shù)表示熟悉的事物 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：結(jié)合熟悉的事例，經(jīng)歷用正、負(fù)數(shù)表示生活中簡(jiǎn)單事物的過(guò)程。 2.過(guò)程與方法：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，初步體會(huì)用正、負(fù)數(shù)可以表示意義相反的量并會(huì)運(yùn)用。

7、教學(xué)資料參考范本 新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 生活中的負(fù)數(shù) 第二課時(shí) 正負(fù)數(shù)教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第七單元 生活中的負(fù)數(shù) 第二課時(shí) 正負(fù)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 課本第86 87頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境 進(jìn)一步體會(huì)正 負(fù)數(shù)。

8、教學(xué)資料參考范本 新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 生活中的負(fù)數(shù) 第一課時(shí) 溫度教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第七單元 生活中的負(fù)數(shù) 第一課時(shí) 溫度 教學(xué)內(nèi)容 課本第84 85頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合溫度的實(shí)例 探索零上溫度和零下溫。

9、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 溫度 點(diǎn)此播放視頻課件 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 天氣預(yù)報(bào) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 邀請(qǐng)你參加哈爾濱冰雪節(jié) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)。

10、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 生活中的負(fù)數(shù) 4教案 冀教版 教學(xué)內(nèi)容 冀教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí)下冊(cè)第4 6頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活中熟悉的事例 初步了解負(fù)數(shù)的意義 知道正數(shù) 會(huì)讀 寫(xiě)負(fù)數(shù) 2 經(jīng)歷用直線上的點(diǎn)表示溫度計(jì)上的數(shù) 觀。

11、2019 2020年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 生活中的負(fù)數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn)稿 對(duì)教學(xué)負(fù)數(shù)提出的具體目標(biāo)是 在熟悉的生活情境中 理解負(fù)數(shù)的意義 會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題 因此 本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)。

12、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 生活中的負(fù)數(shù) 優(yōu)秀教案2套 教學(xué)內(nèi)容 北師版四年級(jí)上P88 90 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 在熟悉的生活情境中 了解負(fù)數(shù)的意義 學(xué)會(huì)用正 負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量 會(huì)正確地讀。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 生活中的負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 以自主探究 自主評(píng)價(jià)等學(xué)習(xí)方式 讓學(xué)生在交流中進(jìn)一步完善對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí) 2 在熟悉的生活情境中 了解負(fù)數(shù)的意義 感受正 負(fù)數(shù)和生活的密切聯(lián)系 享受創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 3 結(jié)合史料對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育 教學(xué)重點(diǎn) 了解正 負(fù)數(shù)的意義 會(huì)正確讀寫(xiě)正 負(fù) 教學(xué)難點(diǎn) 了解負(fù)數(shù)的意義及零的內(nèi)涵 教學(xué)過(guò)程 一 情境引入 記錄相反意義的量 1 聽(tīng)清信息 獨(dú)立思考 選。

14、第7單元生活中的負(fù)數(shù) 四年級(jí)數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 1溫度 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 讀出下面各數(shù) 45003609876987606300057 4500讀作 四千五百 3609876讀作 三百六十萬(wàn)九千八百七十六 98760讀作 九萬(wàn)八千七百六十 6300057讀作 六百三十萬(wàn)零五十七 返回目錄 學(xué)習(xí)新知 這是什么電視節(jié)目的畫(huà)面 天氣預(yù)報(bào)都預(yù)報(bào)些什么 溫度與我們的生活密切相關(guān) 請(qǐng)你想辦法表示北京的最高氣溫和最低。

15、2019-2020年度北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元生活中的負(fù)數(shù)單元測(cè)試卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 0（ ）A是正數(shù)B是負(fù)數(shù)C既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)2 . 一塊地原產(chǎn)小麥24噸，去。

16、冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)階段測(cè)評(píng)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的x的值為1時(shí)，則輸出的值為（ ）A-5B-1C1D52。

17、冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 某天凌晨的氣溫是2，中午比凌晨上升了5，中午的氣溫是（ ）。A3B5C7D22 .。

18、冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在0、1、+9、10、1.2、0.9中有（ ）個(gè)不是負(fù)數(shù)。A2B3C4D52 . 在|6。

19、冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 不具有相反意義的兩個(gè)量是（ ）A收入100元與支出70元B浪費(fèi)1噸煤與節(jié)約1噸煤C向東與向南2 . 8。

20、冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 向東行進(jìn)50m表示的意義是（ ）A向東行進(jìn)50mB向南行進(jìn)50mC向北行進(jìn)50mD向西行進(jìn)50m。