人類遺傳病課件

1、走向高考 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 高考總復習,生物的變異、育種與進化,第四單元,必修二 遺傳與進化,第二講 人類遺傳病,第四單元,考情考點探究,方法警示探究,課前基礎回扣,核心考點突破,課 時 作 業(yè),方法技巧警示,1.(2014新課標，5)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是( ),A2和4必須是純合子 B1、1和4必須是純合子 C2。

2、第22講 人類遺傳病,第七單元 生物變異、育種和進化,考綱考頻 1人類遺傳病的類型 (3年10考) 2.人類遺傳病的監(jiān)測和預防 (3年3考) 3.人類基因組計劃及意義 (3年1考) 4.實驗：調查常見的人類遺傳病(3年1考),第七單元 生物變異、育種和進化,一、人類常見遺傳病的類型 連一連,巧記 遺傳病的類型 常隱白聾苯，軟骨指常顯，色盲血友伴，基因控制單。 原發(fā)高血壓，冠心和哮喘，少年型糖尿，都為多因傳。,二、人類遺傳病的監(jiān)測和預防 1主要手段 (1)遺傳咨詢：了解家庭遺傳史分析___________________ 推算出后代的再發(fā)風險率提出_________________，。

3、第3節(jié) 人類遺傳病,【知識梳理】 一、人類遺傳病 1.概念：由于_________改變而引起的人類疾病。,遺傳物質,2.人類遺傳病的特點、類型及實例(連線)：,二、調查人群中的遺傳病 1.實驗原理： (1)人類遺傳病是由_________改變而引起的疾病。 (2)遺傳病可以通過社會調查和家系調查的方式了解其發(fā)病情況。,遺傳物質,2.發(fā)病率及遺傳方式的調查：,100%,患病人數(shù),單基因,年齡、性別,患者家系,三、人類遺傳病的監(jiān)測和預防 1.監(jiān)測和預防措施：主要包括_________和_________。 2.遺傳咨詢的內容和步驟：,家庭,病史,妊娠,產(chǎn)前診斷,傳遞方式,再發(fā)風險率,終。

4、課標版 生物 第17講 人類遺傳病,知識一 遺傳病的類型與調查 1.人類遺傳病:由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,主要可以分為 單基因遺傳病 、 多基因遺傳病 和 染色體異常遺傳病 三 大類。,2.單基因遺傳病:受。

5、成才之路 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 必修2,基因突變及其他變異,第五章,第3節(jié) 人類遺傳病,第五章,1人類遺傳病是由于遺傳物質改變而引起的人類疾病。 2人類遺傳病可分為單基因遺傳病、多基因遺傳。

6、第3節(jié) 人類遺傳病,第5章 基因突變及其他變異,1.結合實例，概述人類常見遺傳病的類型及特點。 2.結合教材的“調查”內容，學會調查人類遺傳病的基本方法。 3.了解遺傳病的監(jiān)測和預防措施，并了解人類基因組計劃的基本。

7、知識點一,知識點二,當堂即時達標,知識點三,人 類 遺 傳 病 的 類 型 及 特 點,生殖細胞,受精卵,單基因,多基因,環(huán)境因素,家族聚集,冠心病,神經(jīng)管裂,染色體畸變,貓叫綜合征,人 類 遺 傳 病 的 預 防 、 監(jiān) 測 和 治 療。

8、基礎課時案24 人類遺傳病,2016備考最新考綱 1人類遺傳病的類型()。2.人類遺傳病的監(jiān)測和預防() 3.人類基因組計劃及意義()。4.實驗：調查常見的人類遺傳病。,一、人類遺傳病的類型、監(jiān)測及預防 1人類常見的。

9、第3節(jié) 人類遺傳病,梳理備考導航,一對等位基因,兩對以上等位基因,不一定,可能不含有,遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷,人類基因組全部的,DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息,整合知識體系,自我校對：單基因 多基因 染色體異常。

10、第5章基因突變和其他變異,第3節(jié)人類遺傳病,要點探究,探究一人類常見遺傳病的類型,小貼士,先天性疾病、家族性疾病和遺傳病的關系(1)先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三個月內感染風疹病毒而使胎兒患先天性白內。