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勸學教學設計

勸學教學設計肖文鋒一教案背景:勸學是人教版語文必修三第二單元的第二篇文章,本單元的學習重點是聆聽其中濟世忠告,借鑒古人的議論藝術,學會清晰有力地表達思想和見解.鑒于文言文讀的訓練重點是讀準字音,所以在教學的過程中除了嚴抓學生讀準字音的訓練,勸學教學設計王亞芹一設計思路勸學是蘇教版語文第一冊第四單元

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1、勸學教學設計肖文鋒一教案背景:勸學是人教版語文必修三第二單元的第二篇文章,本單元的學習重點是聆聽其中濟世忠告,借鑒古人的議論藝術,學會清晰有力地表達思想和見解.鑒于文言文讀的訓練重點是讀準字音,所以在教學的過程中除了嚴抓學生讀準字音的訓練。

2、勸學教學設計王亞芹一設計思路勸學是蘇教版語文第一冊第四單元的第一篇文章,本單元的學習重點是了解有關文言實詞的一些知識詞的本義和引申義,古今詞義的變化,聯(lián)綿詞,偏義復詞,理解28個文言實詞的意思,了解3個文言虛詞的用法.鑒于本冊教材的第三單元。

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《勸學》教學設計 (2)

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