胚胎工程

1、理解教材新知,把握命題熱點,應用落實體驗,課堂回扣練習,命題點一,命題點二,知識點一,知識點二,3.2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng),專題3,知識點三,促性腺激素,輸卵管,受精,小鼠,卵母細胞,超聲波探測儀,內。

2、成才之路 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3,胚胎工程,專題三,第二節(jié) 體外受精和早期胚胎培養(yǎng),專題三,1簡述哺乳動物體外受精技術的主要操作步驟。(重、難點) 2簡述哺乳動物胚胎的早期培養(yǎng)方法。。

3、成才之路 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3,胚胎工程,專題三,第三節(jié) 胚胎工程的應用及前景,專題三,1掌握胚胎移植的生理學基礎、基本程序和應用。(重、難點) 2了解胚胎分割的應用意義。 3掌握。

4、專題3 胚胎工程 3.1 體內受精和早期胚胎發(fā)育,探究1 胚胎工程概念與精子、卵子的發(fā)生 【研讀教材自主認知】 1.胚胎工程概念: (1)操作對象:動物_________或配子。 (2)處理技術:如體外受精、_________、_________、胚胎。

5、3.2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng),探究1 體外受精 【研讀教材自主認知】 1.卵母細胞的采集和培養(yǎng): (1)采集。 用___________處理,從_______中沖取卵子。 從已屠宰母畜的_____中采集卵母細胞。 借助超聲波探測儀、內。

6、3.3 胚胎工程的應用及前景,探究1 胚胎移植 【研讀教材自主認知】 1.概念剖析: (1)供體:能提供_________或通過_________及其他方式得到的胚胎 的雌性動物。 (2)受體:_____的、_____________的其他雌性動物。 (3)結果。

7、理解教材新知,把握命題熱點,應用落實體驗,課堂回扣練習,命題點一,命題點二,知識點一,知識點二,3.2 胚胎工程的應用及前景,專題3,早期胚胎,體外受精,同種的,生理狀態(tài),提供胚胎,接受胚胎,供體,受體,生。

8、3.3 胚胎工程的應用及前景,一、胚胎移植 1.概念： (1)對象：雌性動物體內的_________，或者通過體外受精及 其他方式得到的胚胎。 (2)條件：同種的、_____________的其他雌性動物體內。 (3)供體：_________的個體。。

9、3.2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng),一、試管動物技術 1.概念：指通過_________使卵子和精子在_________下成熟 和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為_________后，再經移植產生后代 的技術。 2.前期技術：_________、早期胚胎培養(yǎng)。 3。

10、專題3 胚 胎 工 程 3.1 體內受精和早期胚胎發(fā)育,一、胚胎工程的概念 1.操作對象：_________或_____。 2.操作水平：_________操作和處理技術。 3.技術手段：體外受精、_________、_________、胚胎干 細胞培養(yǎng)等。 4。

11、2019-2020年高考生物限時規(guī)范特訓：第39講 胚胎工程 1.進行胚胎分割時，應選擇的胚胎發(fā)育時期是( ) A桑椹胚或原腸胚 B桑椹胚或囊胚 C囊胚或原腸胚 D內細胞團 解析：進行胚胎分割時應選擇桑椹胚或。

12、2019-2020年高考生物一輪復習 第3講 胚胎工程 1分析下面圖解判斷以下哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別 ( ) A初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間 BM和M的時間連續(xù)性 C成熟生殖細胞是否經過變形 D。

13、2019年高考生物一輪復習 開卷速查 胚胎工程 新人教版選修3 一、選擇題 1下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述，不正確的是( ) A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數量 B過程在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液。

14、2019-2020年高三生物第一輪總復習 第一編 考點過關練 考點48 胚胎工程 1xx江蘇高考下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是( ) A通過細胞分裂不斷增加細胞數量，并在一定時期發(fā)生細胞分化 B胚胎發(fā)育過程中。

15、2019-2020年高中生物 第三章 胚胎工程 第一節(jié) 從受精卵談起自我小測 浙科版選修3 1精子和卵細胞結合、受精卵發(fā)育開始的地點分別是( ) A輸卵管和子宮 B都是在子宮里 C生殖道和輸卵管 D都是在輸卵管 2。

16、2019-2020年高中生物 第三章胚胎工程教案 浙科版選修3 一、課標內容 1簡述動物胚胎發(fā)育的基本過程。 2簡述胚胎工程的理論基礎。 3舉例說出胚胎干細胞的移植。 4舉例說出胚胎工程的應用。 二、教學要求。