牛津廣州版

1、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)10月統(tǒng)考試題 牛津廣州版 學(xué)校____________姓名__________ 班級(jí)_________ 考號(hào)_________ 聽(tīng)力部分 (15分) 一 聽(tīng)力 （共兩節(jié)，滿分15分） 第一節(jié) 聽(tīng)力理解 （共10小題，10分，每小題1分） 聽(tīng)。

2、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中試題 牛津廣州版 說(shuō)明：答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。 一、聽(tīng)力（滿分15分） 第一節(jié) 聽(tīng)力理解（共10題，每小題1分，滿分10分） 聽(tīng)下面各段對(duì)話和獨(dú)白。

3、2019-2020年九年級(jí)英語(yǔ)10月統(tǒng)考試題 牛津廣州版 聽(tīng)力部分 （40分） 第一節(jié)： 聽(tīng)力理解 （共15小題；每小題2分，滿分30分） 聽(tīng)下面幾段對(duì)話或獨(dú)白，每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

4、2019-2020年八年級(jí)英語(yǔ)10月統(tǒng)考試題 牛津廣州版 學(xué)校____________姓名__________ 班級(jí)_________ 考號(hào)_________ 聽(tīng)力部分 (20分) 一 聽(tīng)力 （共兩節(jié)，滿分20分） 第一節(jié) 聽(tīng)力理解 （共15小題，15分，每小題1分） 聽(tīng)。

5、2019-2020年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期中試題 牛津廣州版 說(shuō)明：答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答卷指定區(qū)域內(nèi)作答。 聽(tīng)力部分 一、聽(tīng)力（滿分20分） 第一節(jié) 聽(tīng)力理解（共15題，每小題1分，滿分15分） 聽(tīng)下面各段對(duì)話。

6、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Encyclopaedias Writing教案 牛津廣州版 一、 課型定位 閱讀課與寫(xiě)作課的結(jié)合 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生掌握閱讀廣告的技能，從中獲取重要信息 2、 掌握看圖寫(xiě)作的技能，對(duì)圖片進(jìn)。

7、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Our senses Speaking教案 牛津廣州版 課 題 Unit 3 Speaking 課時(shí) 第6課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 To demonstrate the pronunciation of the four sounds: u, au,land j. 2 Use。

8、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Foods and drinks Writing教案 牛津廣州版 課 題 Unit 7 Foods and Drinks(Writing) 課 時(shí) 第7課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)收集資料。 2. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何根。

9、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Electricity Listening教案 牛津廣州版 課 題 Unit 4. Electricity Listening 課 時(shí) 第3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)讀圖以及關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)對(duì)話主題； 2. 指導(dǎo)學(xué)生記錄重要的信息筆。

10、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Foods and drinks Language教案 牛津廣州版 課 題 Unit 7 Foods and Drinks(Language) 課 時(shí) 第5課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 讓學(xué)生能掌握現(xiàn)在完成時(shí)的基本意義及形式。 2. 幫助學(xué)生了解現(xiàn)在。

11、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Our senses Writing教案 牛津廣州版 課 題 Unit 3 Writing 課時(shí) 第7課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) Output-based,結(jié)合聽(tīng)與讀，訓(xùn)練多項(xiàng)說(shuō)與寫(xiě)的語(yǔ)言微技能，并指導(dǎo)說(shuō)寫(xiě)學(xué)習(xí)策略，寫(xiě)為主。 教材分析。

12、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Our senses More practice教案 牛津廣州版 課 題 More practice 課時(shí) 第五課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)學(xué)習(xí)一篇描述火警事件的文章,教學(xué)生如何把看到的、聽(tīng)到的、聞到的表達(dá)出來(lái)，拓展學(xué)。

13、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Foods and drinks Speaking教案 牛津廣州版 課 題 Unit 7 Foods and Drinks（Speaking） 課 時(shí) 第6課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 幫助學(xué)生準(zhǔn)確讀出并辯認(rèn)以下音標(biāo), 且掌握其基本的字母或字母組。

14、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 Our senses Listening教案 牛津廣州版 課 題 Unit 3 Listening 課 時(shí) 第3課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)生能夠復(fù)習(xí)掌握以下方位介詞：in, on, under, beside, behind, in front of。

15、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Foods and drinks Reading教案 牛津廣州版 一. Teaching aims: 1. To foster the reading skills: scanning and reading for details 2. To get to know different eating culture。

16、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Encyclopaedias Language B教案 牛津廣州版 一、教材分析 本課時(shí)主要復(fù)習(xí)指示可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法。 二、教學(xué)對(duì)象分析 學(xué)生在小學(xué)階段就已經(jīng)接觸過(guò)了可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。

17、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Electricity Writing教案 牛津廣州版 課 題 Unit 4. Electricity Writing 課 時(shí) 第6課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生已掌握情態(tài)動(dòng)詞的意義和用法，要求學(xué)生學(xué)會(huì)把情態(tài)動(dòng)詞使用到寫(xiě)作當(dāng)中。

18、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Travel教案 牛津廣州版 一、教材分析 本單元圍繞著談?wù)摗奥糜巍眮?lái)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。 通過(guò)介紹不同的國(guó)家的人文、地理、風(fēng)俗習(xí)慣等來(lái)貫穿文化的傳遞和交流， 拓展學(xué)生的文。

19、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Electricity Reading A教案 牛津廣州版 課 題 Unit 4. Electricity Reading A 課 時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 讓學(xué)生了解科普文章類文章，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣； 2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)電。

20、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Electricity Reading B教案 牛津廣州版 課 題 Unit 4. Electricity Reading B 課 時(shí) 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解學(xué)習(xí)電在日常生活中的應(yīng)用及用電安全； 2. 激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的興趣。