19.棉花姑娘教學目標。能正確書寫7個生字。20.咕咚教學目標1知識目標認識咕咚突傳腿?；弄{陰吵追轉12個生字。正確流利有感情地朗讀課文。了解課文內容。21.小壁虎借尾巴教學目標 1認識本課12個生字和會寫7個生字。教學重點 1認識本課12個生字和會寫。語文園地八教學目標。1.知識目標。了解詞語的含義并正確表達。
課文 6Tag內容描述：
1、19.棉花姑娘教學目標：1能在語言環(huán)境中正確認讀13個生字；能正確書寫7個生字，積累詞語棉花許多可惡盼望害蟲幫忙忽然碧綠碧綠吐出；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解可惡盼望驚奇的詞義。2學生能正確朗讀要求的句子；讀出不同的語氣。3學生通過。
2、20.咕咚教學目標1知識目標認識咕咚突傳腿耍慌獅陰吵追轉12個生字；會寫看著兔伙松玩眼7個生字。學習羊字頭和足字旁2個新偏旁。正確流利有感情地朗讀課文。了解課文內容，能大致體會聽到任何事情，要動腦想想或去看看，才能了解事實真相。2能力目標培。
3、21.小壁虎借尾巴教學目標 1認識本課12個生字和會寫7個生字。 2理解課文內容，知道小魚，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。 3能按事情的先后順序練習說話。 4分角色有感情地朗讀課文。 教學重點 1認識本課12個生字和會寫。
4、語文園地八教學目標：1.知識目標：識讀字詞，并發(fā)現其特點；了解詞語的含義并正確表達。2.能力目標：通過讀背積累知識，了解生活經驗。3.情感目標：激發(fā)學生主動識字詞興趣；培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點：識讀字詞，并發(fā)現其特點；了解詞語的含義。
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