歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

課數(shù)一數(shù)

2.通過學(xué)生計數(shù)圖中人和物的數(shù)量?!稊?shù)一數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)一數(shù) 教材第2~5頁的內(nèi)容及練習(xí)一的第1、第2題。數(shù)一數(shù) 教材分析 本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2——5頁的內(nèi)容。數(shù)一數(shù) 本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。主體圖后面還單設(shè)了兩頁抽象出數(shù)的物品和數(shù)圖。

課數(shù)一數(shù)Tag內(nèi)容描述:

1、準(zhǔn)備課,數(shù)一數(shù),一、談話交流,導(dǎo)入新課,數(shù)學(xué)王國小精靈,介紹:聰聰和明明是數(shù)學(xué)王國的小精靈!,聰聰,明明,2012年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面: /thread-82341-1-1.html,二、情境激趣,數(shù)一數(shù),問題:在圖中你都看到了什么?,數(shù)一數(shù),它們有多少個?,小結(jié):通過剛才數(shù)一數(shù)的活動,我們不僅能數(shù)清物體的個數(shù), 同時還知道,可以用不同的數(shù)字來表示物體的個數(shù)!,過渡:你能用這樣的數(shù)字表示我們生活中一些物體的個數(shù)嗎?,二、情境激趣,數(shù)一數(shù),5,7,問題:這些小動物的數(shù)量是多少? 你能數(shù)一數(shù)嗎?,1. 數(shù)一數(shù)。,三、鞏固練習(xí),2. 數(shù)。

2、數(shù)一數(shù) 填空題 1.數(shù)一數(shù),下面每種動物各有幾條腿,填到()里。 2.數(shù)一數(shù)。 有()個,有()個。 3.數(shù)一數(shù),每一種物品有幾個? ()個蘋果()個杯子()個球 4.填一填。 有()個,有()個, 有()個。

3、數(shù)一數(shù) 編寫意圖 1.借助“美麗的校園”情境圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,初步懂得小學(xué)生的行為規(guī)范遵守紀(jì)律、按時到校、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體。 2.通過學(xué)生計數(shù)圖中人和物的數(shù)量,全面了解學(xué)生。

4、數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)一數(shù) 教材第25頁的內(nèi)容及練習(xí)一的第1、第2題。 教學(xué)目標(biāo) 1.通過數(shù)數(shù),初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,初步教會學(xué)生數(shù)數(shù)的方法。 2.幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3.初步培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校。

5、數(shù)一數(shù) 教材分析 本單元的教學(xué)內(nèi)容是第25頁的內(nèi)容,第2、3頁是一幅美麗的畫面,圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資源,不僅將數(shù)擴(kuò)展到20,而且畫面中。

6、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)授課教案新人教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第2 5頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 幫助學(xué)生初步認(rèn)識1 10各數(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣 2 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 如積極舉手發(fā)言 認(rèn)真傾聽同學(xué)。

7、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)創(chuàng)新練習(xí)新人教版 一 小朋友 請你先數(shù)一數(shù) 再連線 二 你能把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎 相信你能行 三 看上面的數(shù) 畫一畫 劃一劃 參考答案 一 圖一連4 圖二連9 圖。

8、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)同步練習(xí)新人教版 1 下面的數(shù)字你認(rèn)識嗎 上面一共有 面小旗 2 請你把與數(shù)字同樣多的部分圈起來 3 先數(shù)一數(shù) 再照樣子畫一畫 4 請你把與圖中數(shù)量相同的 涂上顏色 參考答案 1。

9、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案3新人教版 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)一數(shù) 教材第2 5頁的內(nèi)容及練習(xí)一的第1 第2題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過數(shù)數(shù) 初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況 初步教會學(xué)生數(shù)數(shù)的方法 2 幫助學(xué)生了解學(xué)校生活 激發(fā)。

10、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)同步作業(yè)新人教版 1 請你選出表示 5 的圖 在圖后的 里畫上 2 每人用一條毛巾 你知道每個帳篷里有幾個人嗎 3 你喜歡什么 就在船上畫出來吧 參考答案 1 請你選出表示 5 的圖。

11、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)同步精練新人教版 一 把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎 相信你能行 用直尺連線 二 數(shù)一數(shù) 想一想 你會畫什么就在下面的方框里面畫什么 要畫得與上面的物體同樣多 三 想。

12、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案4新人教版 教材分析 本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2 5頁的內(nèi)容 第2 3頁是一幅美麗的畫面 圖中有教師 學(xué)生 鮮花 樹木 樓房 人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù) 新教材豐富的教學(xué)資。

13、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)編寫 意圖及教學(xué)建議新人教版 編寫意圖 1 借助 美麗的校園 情境圖 幫助學(xué)生了解學(xué)校生活 初步懂得小學(xué)生的行為規(guī)范 遵守紀(jì)律 按時到校 尊敬老師 關(guān)愛同學(xué) 好好學(xué)習(xí) 鍛煉身體。

14、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)新人教版 1 數(shù)一數(shù) 圈一圈 2 連一連 3 數(shù)一數(shù) 連一連 4 先數(shù)一數(shù) 再照樣子畫 5 芳芳吹了8個泡泡 請你把它們畫完 6 畫一畫 有幾條路 按1 10的順序 并且不能跳 答案 1。

15、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)作業(yè)新人教版 填空題 1 數(shù)一數(shù) 下面每種動物各有幾條腿 填到 里 2 數(shù)一數(shù) 有 個 有 個 3 數(shù)一數(shù) 每一種物品有幾個 個蘋果 個杯子 個球 4 填一填 有 個 有 個 有 個 有 個 連。

【課數(shù)一數(shù)】相關(guān)PPT文檔
【課數(shù)一數(shù)】相關(guān)DOC文檔
一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案3新人教版.docx
一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案4新人教版.docx
一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教材分析新人教版.doc
一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案2新人教版.doc
2019年一年級數(shù)學(xué)上冊第1單元準(zhǔn)備課數(shù)一數(shù)教案3新人教版.doc

相關(guān)標(biāo)簽

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!