近代以來世界科技發(fā)展及文學(xué)藝術(shù)

1、,近代以來世界科技發(fā)展及文學(xué)藝術(shù),第十六單元,第31講19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù),欄目導(dǎo)航,1浪漫主義文學(xué) (1)背景 18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，歐洲革命和戰(zhàn)爭頻繁，動(dòng)亂不已。 知識分子對啟蒙思想家設(shè)想的“_”深感失望，努力尋找新的精神寄托。,考點(diǎn)一文學(xué)的繁榮,理性王國,(2)特點(diǎn) 深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。 創(chuàng)作風(fēng)格上，以。

2、,近代以來世界科技發(fā)展及文學(xué)藝術(shù),第十六單元,第30講近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程,欄目導(dǎo)航,1經(jīng)典力學(xué) (1)奠基者：伽利略。 背景：_運(yùn)動(dòng)不僅解放了人們的思想，也推動(dòng)了科學(xué)研究。 成就：通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)_等物理學(xué)定律；自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果。 意義：開創(chuàng)了以_為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代。

3、,近代以來世界科技發(fā)展及文學(xué)藝術(shù),第十五單元,課題四十三近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程,目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,核,心,問,題,把握主流輻射多元,重 難 點(diǎn) 近代以來的科學(xué)發(fā)展,原因,項(xiàng)目,科學(xué)家的努力探索，促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展,主觀原因,中國的四大發(fā)明、阿。

4、課題四十四19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù),目 錄,把握主流 輻射多元,發(fā)掘高考 內(nèi)化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,識,依托教材高于教材,備注,代表作,文學(xué)家,國別,批判種族歧視，痛斥金錢至上的丑惡本質(zhì),百萬英鎊,馬克吐溫,美國,“社會(huì)問題劇”,玩偶之家,易卜生,挪威,同情弱者，嘲弄權(quán)貴,賣火柴的小女孩,安徒生,丹麥,安娜卡列尼娜,列夫托爾斯泰,享譽(yù)。