湖南省耒陽市八年級數(shù)學(xué)

1、探索三角形全等的條件探索三角形全等的條件做一做： 1用長度分別為5cm6cm7cm小棒搭一個(gè)三角形，與周圍同學(xué)比較一下，你們所搭的三角形是否都全等。2按下列畫法，用圓規(guī)和刻度尺畫一個(gè)三角形：1畫線段AB8cm，2分別以點(diǎn)AB為圓心，6cm4。

2、復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧1若只給一個(gè)條件時(shí)，兩個(gè)三角形能否全等若只給一個(gè)條件時(shí)，兩個(gè)三角形能否全等若兩個(gè)三角形的三條邊三個(gè)角分別對應(yīng)相等，則若兩個(gè)三角形的三條邊三個(gè)角分別對應(yīng)相等，則這兩個(gè)三角形全等這兩個(gè)三角形全等. . 有一組對應(yīng)角相等有一組對應(yīng)。

3、當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其夾角分別對應(yīng)相當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其夾角分別對應(yīng)相等時(shí)，兩個(gè)三角形一定全等等時(shí)，兩個(gè)三角形一定全等SAS當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)當(dāng)兩個(gè)三角形的兩條邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)相等時(shí)，兩個(gè)三角形相等。

4、一個(gè)圖形繞著一個(gè)一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)180后能后能與與另一個(gè)圖形另一個(gè)圖形重合重合, 這樣的兩個(gè)圖形叫做這樣的兩個(gè)圖形叫做成中心對稱成中心對稱.1確定對稱中心確定對稱中心2畫中心對稱圖形畫中心對稱圖形 方法方法1:一組對稱點(diǎn)連線。

5、創(chuàng)設(shè)情境 探究歸納 實(shí)踐應(yīng)用 交流反思 檢測反饋 創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 回顧小學(xué)所學(xué)反比例關(guān)系?；仡櫺W(xué)所學(xué)反比例關(guān)系。 兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，一個(gè)量變兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，一個(gè)量變化，另一個(gè)量也隨著變化，化，另一個(gè)量也隨著變化，如果如果兩個(gè)數(shù)的積一定，這。

6、學(xué)以至用學(xué)以至用數(shù)學(xué)來源于生活數(shù)學(xué)來源于生活生活離不開數(shù)學(xué)生活離不開數(shù)學(xué)一一 復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1什么叫做方程什么是一元一次方程什么是方程的解2解一元一次方程的基本方法和步驟是什么3分式有意義的條件是什么4分式的基本性質(zhì)是怎樣的 輪船在順?biāo)小?/p>

7、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)哪些是反比例函數(shù) y 3x1y 2x2y 2x3y x1y 3xy 32xy 13xy x1 在下列函數(shù)中，在下列函數(shù)中，y是是x的的反比例函數(shù)的是反比例函數(shù)。

8、括號前面是括號前面是號，括到括號號，括到括號里的各項(xiàng)里的各項(xiàng)都不變號都不變號；括號前面；括號前面是是號，括到括號里的各項(xiàng)號，括到括號里的各項(xiàng)都變號都變號。 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：添括號法則添括號法則：單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則：單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則：計(jì)。

9、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除 1.計(jì)算：計(jì)算：13a2b35a2b323a2b35a2b333a2b3 5a2b38a2b315a4b65342x23x13x2 6x49x33x2單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則是什么單項(xiàng)式與。