廣東省平遠(yuǎn)縣高中生物

1、第2節(jié)染色體變異 舊知回顧 生物變異 可遺傳的變異不可遺傳的變異 基因突變基因重組染色體變異 環(huán)境條件 染色體變異 染色體結(jié)構(gòu)的變異 染色體數(shù)目的變異 1缺失 染色體的某一片段消失 消失 染色體結(jié)構(gòu)的變異 A a 等位。

2、第6章細(xì)胞的生命歷程 第1節(jié)細(xì)胞的增殖 2 復(fù)習(xí)回顧 細(xì)胞不能無限長大的原因 真核細(xì)胞分裂方式 細(xì)胞周期 階段 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 核仁 染色質(zhì) 核膜 細(xì)胞質(zhì) 三 有絲分裂 2 有絲分裂過程 1 細(xì)胞周期 間期。

3、第6章細(xì)胞的生命歷程 第1節(jié)細(xì)胞的增殖 3 前期 后期 分裂間期 中期 末期 三 有絲分裂 4條染色體 4條染色體 8 4條染色體 4條染色體 8條染色體 4 8條DNA 8條DNA 8條DNA 8條DNA 8 4條DNA 0 8條染色單體 8條染色單體 8條。

4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 一 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 一 種群是生物進(jìn)化的基本單位 1 種群的概念 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體 臥龍自然保護(hù)區(qū)獼猴 一片草地的所有蒲公英 判斷下列所述情況是否是一。

5、一 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 是生物進(jìn)化的基本單位 產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 決定生物進(jìn)化的方向 種群 突變和基因重組 自然選擇 種群基因頻率的定向改變 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 二 隔離與物種的形成 思考 1 灰 黑。

6、第6章細(xì)胞的生命歷程 第1節(jié)細(xì)胞的增殖 1 問題探討 1 請推測象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何 2 生物體的長大 是靠細(xì)胞數(shù)量的增多還是靠細(xì)胞體積的增大 多細(xì)胞生物體的生長 細(xì)胞分裂 增加細(xì)胞的數(shù)量 細(xì)胞生長。