動(dòng)物笑談?wù)n件

1、17動(dòng)物笑談 1 了解作者與動(dòng)物相處的趣事 2 學(xué)習(xí)第一人稱的敘事手法 體會(huì)襯托手法的作用 3 愛護(hù)動(dòng)物 學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處 學(xué)習(xí)目標(biāo) 所羅門王的指環(huán) 是勞倫茲專門為一般讀者和大眾介紹動(dòng)物行為的第一本通俗自然科學(xué)著作 活生生的生命完全無須借助魔法 便能對(duì)我們述說至美至真的故事 大自然的真實(shí)面貌 比起詩(shī)人所能描摹的境界 更要美上千百倍 請(qǐng)看不戴魔戒的勞倫茲 是如何與鳥獸蟲魚親密對(duì)話的 新課導(dǎo)入 康。

2、第19課動(dòng)物笑談 字詞盤點(diǎn) 主題思想 作家作品 寫作背景 課文結(jié)構(gòu) 字詞盤點(diǎn) 主題思想 作家作品 寫作背景 課文結(jié)構(gòu) 4 解詞語嗔怪 對(duì)人表示不滿 怪誕不經(jīng) 離奇古怪 不合常理 誕 荒唐 離奇 不經(jīng) 不正常 鳧 野鴨 羞怯 羞澀膽怯 大相徑庭 形容彼此相差很遠(yuǎn) 字詞盤點(diǎn) 主題思想 作家作品 寫作背景 課文結(jié)構(gòu) 馴養(yǎng) 飼養(yǎng)野生動(dòng)物使逐漸馴服 原委 事情從頭到尾的經(jīng)過 可觀 值得看 達(dá)到的程度比較高。

3、17動(dòng)物笑談 走近作者康拉德 勞倫茲 1903 1989 奧地利動(dòng)物行為學(xué)家 科普作家 曾獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 著有 所羅門王的指環(huán) 狗的家世 等 主題解說本文是一篇語言生動(dòng)活潑 詼諧幽默的科普文章 介紹了作者在觀察水鴨子和鸚鵡等動(dòng)物行為時(shí)發(fā)生的趣事 表現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重和熱愛 引發(fā)人們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛和對(duì)人類自身行為的思考 任何藝術(shù)化的表現(xiàn)形式 都不能描述生命的真實(shí)與感動(dòng) 疑難探究師 對(duì)。

4、課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考 課前導(dǎo)學(xué) 字詞詳解 整體感悟 課堂導(dǎo)練 決勝中考。

5、動(dòng)物笑談,康拉德勞倫茲,17.,同學(xué)們，當(dāng)你看到一個(gè)人蹲在地上爬行，還不停地嘎嘎叫的時(shí)候，你一定會(huì)把他看做一個(gè)瘋子，其實(shí)，他不是瘋子，而是一位科學(xué)工作者。今天我們就來學(xué)學(xué)他的動(dòng)物笑談，看看他是怎樣的一位科學(xué)工作者。,導(dǎo)入新課,1.默讀課文，了解課文大意。2.欣賞精彩語段，學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)的筆法，體會(huì)行文的活潑又不乏幽默的特點(diǎn)。3.體會(huì)勞倫茲對(duì)動(dòng)物、自然的摯愛，對(duì)生命的尊重，以及嚴(yán)。

6、17. 動(dòng)物笑談,故事導(dǎo)入,有這樣一個(gè)傳說,很久以前,所羅門王擁有一個(gè)神奇的戒指,只要他一戴上這個(gè)戒指,就能夠聽懂鳥獸蟲魚的語言。同學(xué)們羨慕嗎?可我們都是普通人,該怎樣才能了解動(dòng)物,走近動(dòng)物呢?不用苦惱,我們馬上就能結(jié)識(shí)這樣一位科學(xué)家,他以自己的親身實(shí)踐,給我們揭開了動(dòng)物身上的很多秘密。今天我們一起學(xué)習(xí)康拉德勞倫茲的動(dòng)物笑談。,教學(xué)目標(biāo),1.默讀課文,了解課文大意。 2. 欣賞精彩語段,學(xué)。

7、17. 動(dòng)物笑談,情景激趣,康拉德勞倫茲(19031989),奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 勞倫茲是動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)。所羅門王的指環(huán)是他的第一部通俗科學(xué)著作,膾炙人口,風(fēng)行全球已經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動(dòng)物故事。作者之所以取名為所羅門王的指環(huán),是根據(jù)史料記載,“所羅門王能夠和鳥獸蟲魚交談?！薄八_門王的指環(huán)”是一個(gè)魔戒,所。

8、第五單元人與動(dòng)物 17*動(dòng)物笑談,形容彼此相差很遠(yuǎn),神采奕奕,B,A,咬住,飛到,打開,紙風(fēng)箏,躥得,打起轉(zhuǎn)來,肖像描寫,心理描寫,動(dòng)作描寫,第二課時(shí)能力閱兵,朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的,贊歌,勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光明的未來,江南的春像小姑娘,跳躍著蓬勃的舞步。

9、17. 動(dòng)物笑談,導(dǎo)入新課,在海嘯重災(zāi)區(qū)之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村,一條名叫“塞爾萬庫(kù)馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。海嘯來臨時(shí),迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個(gè)年幼兒子的手,拼命向高處奔跑,并希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險(xiǎn)境。但迪納卡蘭并沒有跟上母親,而是朝著他自認(rèn)為最安全的地方離海岸只有大約40米的一個(gè)小棚屋跑去。危急關(guān)頭,“塞爾萬庫(kù)馬” 毅然掉轉(zhuǎn)頭去追小主人。