幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《動(dòng)物過(guò)冬》。幼兒大班科學(xué)教案《動(dòng)物過(guò)冬》。1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。動(dòng)物過(guò)冬 一、教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文。4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文。了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況。動(dòng)物過(guò)冬 教學(xué)目標(biāo)。2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 33《動(dòng)物過(guò)冬》教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo)。
動(dòng)物過(guò)冬Tag內(nèi)容描述:
1、幼兒教育:________幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案動(dòng)物過(guò)冬教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo):1、知道動(dòng)物會(huì)采用不同的過(guò)冬方式。2、愿意通過(guò)游戲的方式表達(dá)自己對(duì)過(guò)冬的認(rèn)識(shí)。3、對(duì)動(dòng)物過(guò)冬方式有探究興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課件2、圖片活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分(觀看課件,引出冬天怎樣保暖。)今天老師給小朋友們帶來(lái)一段好看的錄像,你們想看嗎?小朋友,電視上出現(xiàn)的是什么季節(jié)?冬天到了,小朋友會(huì)怎樣過(guò)冬?(幼兒討論)二、進(jìn)行。
2、幼兒教育:________大班下學(xué)期科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班下學(xué)期科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo):1、了解青蛙、螞蟻、燕子等動(dòng)物如何過(guò)冬的。2、能夠分辨不同動(dòng)物的冬眠方式。3、愿意大膽地表述自己的想法,對(duì)探索動(dòng)物世界奧秘感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小動(dòng)物圖片若干、冬天圖片、南飛圖片、冬眠過(guò)冬圖片、儲(chǔ)食圖片2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程:一、談話引起幼兒興趣。1、拿出一張冬天的圖片(圖片上是什么季節(jié)的景色?),冬天的天氣怎么樣。2、讓幼兒談?wù)劇?/p>
3、幼兒教育:________幼兒大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒大班科學(xué)教案動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。2、嘗試根據(jù)動(dòng)物的外形特征判斷其過(guò)冬方式,大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解。3、激發(fā)對(duì)大自然中的動(dòng)物的探索興趣,能積極參與討論和游戲活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:頭飾卡片、小動(dòng)物圖片若干。活動(dòng)過(guò)程:一、談話引起興趣。1、出示掛圖:”圖片上是什么季節(jié)的景色?”(冬天)”冬天的天氣怎么樣?”(很冷)”冬天我們是怎樣過(guò)冬的?”2、寒冷。
4、動(dòng)物過(guò)冬 一、教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。 2.能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊一邊”寫(xiě)句子。 3.能分角色朗讀課文。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興。
5、動(dòng)物過(guò)冬 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。 2.能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊一邊”寫(xiě)句子。 3.能分角色朗讀課文。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣。
6、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 33動(dòng)物過(guò)冬教案1 浙教版 一、教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。 2.能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊一邊”寫(xiě)句子。 3.能分角色朗讀課文。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)。
7、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 33動(dòng)物過(guò)冬教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。 2.能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ),會(huì)用“一邊一邊”寫(xiě)句子。 3.能分角色朗讀課文。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解一些動(dòng)物。
8、2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物過(guò)冬 1一課一練(無(wú)答案) 人教版 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhu wi n jng h rn d hn ( ) ( ) ( ) ( ) yn zi shu min sh fu ling shi ( ) ( )。
9、2019年二年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)物過(guò)冬同步練習(xí)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 u dn yn zi shu jio sh fu sh ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dn min lin shi zhu wi n。
10、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課 動(dòng)物過(guò)冬 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共129分 1 19分 查字典填空 1 罐 是 結(jié)構(gòu) 用音序。
11、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文 動(dòng)物過(guò)冬 同步練習(xí)題 一 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) u d n yn zi shu jio sh fu sh ln d n min lin shi zh u wi nu n nu n huo huo 二 比一比 再組成詞語(yǔ) 青 民 靜 眠 良 占。
12、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物過(guò)冬 2教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 2 能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ) 會(huì)用 一邊 一邊 寫(xiě)句子 3 能分角色朗讀課文 4 通過(guò)學(xué)習(xí)課文 了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況 激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)。
13、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物過(guò)冬 2教案 人教版 教材說(shuō)明 本課是一篇童話 講的是動(dòng)物怎樣過(guò)冬的故事 課文以小螞蟻找朋友為主線 分別講了燕子 杜鵑 黃鸝 喜鵲以及青蛙的過(guò)冬方式 最后點(diǎn)到小螞蟻也在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
14、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第21課 動(dòng)物過(guò)冬 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ) 會(huì)用 一邊 一邊 寫(xiě)句子 2 能力目標(biāo) 能分角色朗讀課文 3 情感目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)課文 了解一些動(dòng)物過(guò)。
15、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物過(guò)冬 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 2 能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ) 會(huì)用 一邊 一邊 寫(xiě)句子 3 能分角色朗讀課文 4 通過(guò)學(xué)習(xí)課文 了解一些動(dòng)物過(guò)冬的情況 激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。