第四節(jié)地形圖的判讀

1、第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課：通過(guò)前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)呢， 大家對(duì)我們賴以生存的地球已經(jīng)有了些許的認(rèn)識(shí)。老師還想請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)， 我們腳下踩著的這顆星球， 它的地表是不是一樣高的呢沒錯(cuò)，看看外面那一個(gè)個(gè)的小山包，我們就知道地球表面是高高。

2、2019屆精品地理資料 2019.4第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)入生成問(wèn)。

3、新 版 地 理 精 品 資 料 2019.4第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)。

4、最新地理精品教學(xué)資料 2019.4第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題。

5、地理精品教學(xué)資料新教材 2019.4第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)入生成問(wèn)。

6、地理精品教學(xué)輔導(dǎo)資料第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題地球表面是高低。

7、精編地理教學(xué)資料 2019.4第四節(jié)地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別不同的山體部位：山峰山脊山谷陡崖；判讀山坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度等。2會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。教學(xué)重難點(diǎn)等高線地形圖的判讀。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題地球。