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第二部分專題十三

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2、第四節(jié)理解并翻譯文中的句子第四節(jié)理解并翻譯文中的句子12010湖南卷湖南卷原文見第一節(jié)原文見第一節(jié)下列用下列用給文中畫波浪線部分的給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是斷句,正確的一項是宥過無大刑故無小帝者之政也以佚道使人雖勞不怨以生道殺人。

3、第四節(jié)理解并翻譯文中的句子第四節(jié)理解并翻譯文中的句子12010山東卷山東卷原文及譯文見第一節(jié)原文及譯文見第一節(jié)把文言文閱讀材料中加橫把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。線的句子翻譯成現代漢語。1入嵩山,復遇故童子時所見道人,乞其術。

4、第二部分:古詩文閱讀第二部分:古詩文閱讀專題十三文言文閱讀專題十三文言文閱讀一理解,能力層級為一理解,能力層級為B1理解常見實詞在文中的含義。理解常見實詞在文中的含義。2了解常見文言虛詞在文中的用法了解常見文言虛詞在文中的用法而何乎乃其且而。

5、第三節(jié)句式與活用第三節(jié)句式與活用解析:解析:D項的項的小小,形容詞作名詞,形容詞作名詞,小事小事。A項的項的虹虹,名詞作動詞,名詞作動詞,出出現虹現虹;B項的項的衣衣,名詞作動詞,名詞作動詞,穿穿;C項的項的軍軍,名詞作動詞,名詞作動詞,駐。

6、第五節(jié)分析綜合第五節(jié)分析綜合12010全國課標卷全國課標卷原文和譯文見第一節(jié)原文和譯文見第一節(jié)以下各組句子中,全以下各組句子中,全都表明花云藝高人膽大的一組是都表明花云藝高人膽大的一組是拔劍躍馬沖陣而進拔劍躍馬沖陣而進黑將軍勇甚,不可當其鋒。

7、第二部分:古詩文閱讀第二部分:古詩文閱讀專題十三文言文閱讀專題十三文言文閱讀一理解,能力層級為一理解,能力層級為B1理解常見實詞在文中的含義.理解常見實詞在文中的含義.2了解常見文言虛詞在文中的用法了解常見文言虛詞在文中的用法而何乎乃其且而。

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