第二十四單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 課程標(biāo)準(zhǔn) 1.知道杜魯門主義、德國分裂、。了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成. 2.知道歐洲聯(lián)合的趨勢和美國、日本經(jīng)濟的發(fā)展。初步了解戰(zhàn)后。社會主義道路的探索和亞非拉國家的獨立振興。①列寧在社會主義建設(shè)方面所作的探索。了解東歐社會主義國家的改革運動。
第24單元Tag內(nèi)容描述:
1、第六部分世界現(xiàn)代史,信息化,全球化,歐共體,歐盟,歐元,美國,科技立國,政治大國,1991,斯大林模式,匈牙利,1989,印度,巴基斯坦,尼赫魯,納賽爾,蘇伊士,非洲獨立年,納米比亞,古巴,巴拿馬,歐盟,尼赫魯,印度,答案:C,答案:D,D,C,D,C,C,B,C,C,C,C,D,C,B,答案:A,D,D,A,答案:B,答案:A,答案:A,C,D,C。
2、第二十四單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 課程標(biāo)準(zhǔn) 1知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成. 2知道歐洲聯(lián)合的趨勢和美國、日本經(jīng)濟的發(fā)展;知道社會保障制度的建立,初步了解戰(zhàn)后。
3、第24單元:社會主義道路的探索和亞非拉國家的獨立振興列寧在社會主義建設(shè)方面所作的探索。20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟體制上存在的嚴(yán)重弊端。以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。赫魯曉夫改革,戈爾巴喬夫改革,蘇聯(lián)解體。印度獨立的基本史實。戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭??际裁??-考點表。
4、考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成。2知道歐洲聯(lián)合的趨勢和美國、日本經(jīng)濟的發(fā)展;知道社會保障制度的建立,初步了解戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新特點。,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,【考點清單】見必考知識背記手冊的P36,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1(2016百色中考)下表為19481952年西。
5、鄂爾多斯專版,第 24 單元封建時代的歐洲,PART FOUR,第四部分世界古代史,【時空坐標(biāo)】,【課時主題】,誕生在巴勒斯坦地區(qū)的基督教依靠羅馬帝國統(tǒng)治者的支持,不斷向外傳播。西羅馬帝國滅亡后,西歐進入封建社會。公元5世紀(jì)法蘭克王國等新國家在羅馬廢墟上建立起來。法蘭克王國信奉基督教,并發(fā)展出以莊園為基礎(chǔ)的封建制度。羅馬帝國分裂后,在東部建立了拜占庭帝國。拜占庭文化對東歐各國的文化產(chǎn)生過重大影響。
6、第 24 課時能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展 考點知識聚焦考點一能量的轉(zhuǎn)化和守恒項目 概念轉(zhuǎn)化 能量由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式轉(zhuǎn)移 能量不經(jīng)過變化直接由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體能量守恒定律內(nèi)容 能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從。