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第15課展示五彩繽紛的社會生活教案

2019-2020年八年級歷史下冊第15課展示五彩繽紛的社會生活教案北師大版 ――學習與探究之三課程標準以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例。說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響?；顒幽繕?學習社會實踐。五彩繽紛的社會生活活動目標學習社會實踐的方法和技巧。并進行演示講解。

第15課展示五彩繽紛的社會生活教案Tag內(nèi)容描述：

1、2019-2020年八年級歷史下冊第15課展示五彩繽紛的社會生活教案北師大版學習與探究之三課程標準以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。活動目標學習社會實踐。

2、五彩繽紛的社會生活活動目標學習社會實踐的方法和技巧,進行家庭采訪或社會調(diào)查.知道收集資料的途徑.學會用不同方式表達歷史.用收集的文字圖片資料制作多媒體課件,并進行演示講解,加深對改革開放前后我國社會生活和人們生活方式變化的認識.過程與方法采。

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山東省淄博市博山區(qū)第六中學八年級歷史下冊第15課《展示五彩繽紛的社會生活》教案北師大版

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