道德修養(yǎng)

1、一諾千金,第六單元 提高道德修養(yǎng),第18課 誠信為本,故事介紹：老兵歐興田，以一己之力，兩年內(nèi)四上北京、走訪六省，把散落各地的戰(zhàn)友的遺骸“請(qǐng)回家”，沒花財(cái)政一分錢，硬是修建起占地20多畝，供2400多位抗戰(zhàn)英魂安息的淮北西大門抗日烈士陵園，并堅(jiān)持為戰(zhàn)友們守墓30年！這一切只源于老人參加革命時(shí)，對(duì)戰(zhàn)友的一句承諾：誰活著，誰就要好好埋葬犧牲戰(zhàn)友的尸首！,守墓老兵,問：歐興田因?yàn)槭裁磮?jiān)持守墓30年？,守墓老兵,這事我來辦！,故事表演,思考：1小明真的仗義嗎？你喜歡這樣隨口許諾的人嗎？2你有被別人爽約的經(jīng)歷嗎？感覺如何？3你認(rèn)為。

2、工作總結(jié)/工作總結(jié)范文 教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié) 開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，為幫助廣大中小學(xué)教師提高師德水準(zhǔn)，提高教育素質(zhì)，使教師盡快適應(yīng)改革的需要。通過對(duì)全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，使我們真正地認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因?yàn)樗侨祟愇幕⒖茖W(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個(gè)意義上說，教師是人類掌握知識(shí)、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。教師的職業(yè)要求我們“學(xué)而不厭。

3、工作報(bào)告/自查報(bào)告 大學(xué)生思道德修養(yǎng)課自查報(bào)告 大學(xué)生思道德修養(yǎng)課自查報(bào)告 人文社科部思想品德課教研室 按照院教務(wù)處的要求，我們對(duì)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)課程進(jìn)行了自查。現(xiàn)報(bào)告如下： 一、總的自我評(píng)價(jià) 按照檢查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，我們逐條進(jìn)行了對(duì)照檢查。所查31個(gè)項(xiàng)目中，共有5項(xiàng)不合格，其中核心項(xiàng)目2項(xiàng)不合格，一般項(xiàng)目3項(xiàng)不合格。總體評(píng)價(jià)合格。 二、各項(xiàng)指標(biāo)具體情況 1、關(guān)于教師隊(duì)伍。大學(xué)生思想道德修養(yǎng)課程現(xiàn)有教師5人，全部是兼職教師。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較合理。職稱結(jié)構(gòu)：高級(jí)職稱3人，占60%；中級(jí)職稱2人，占40%。年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上。

4、演講稿/演講稿范文 關(guān)于公務(wù)員道德修養(yǎng)的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：展紅盾風(fēng)采紅盾風(fēng)采大家下午好！我叫，來自分局，今天我演講的題目是養(yǎng)完美人格展紅盾風(fēng)采。從古至今，君子總是為人所稱頌的，但是何為君子之德，卻眾說紛紜：周敦頤認(rèn)為君子之德就好比蓮花，出淤泥而不染；駱賓王卻說君子之德就是要像棲于高枝的蟬，餐風(fēng)露宿，不食人間煙火；中國人喜歡將梅、蘭、竹、菊稱為“花中四君子”蘭吐幽香，梅具傲骨，竹秉堅(jiān)韌，菊意淡泊；西方人則把鹽與燈并稱為“世間二賢明”鹽有滋味，燈有光亮，前者在潔凈自我的同時(shí)力求潔凈世界。

5、心得體會(huì)/心得體會(huì)范文 教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會(huì) 自古以來，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。社會(huì)對(duì)教師工作給予了很高評(píng)價(jià)，受人尊重。那么我們教師應(yīng)該怎么做呢？在現(xiàn)代的教育中，還有一點(diǎn)就是要“愛崗敬業(yè)”。幼兒園是一個(gè)大家庭，幼兒園的一草一木，一桌一椅都需要我們保護(hù)。一個(gè)好的教師固然會(huì)對(duì)幼兒未來的一生產(chǎn)生深刻的影響，但幼兒在體、智、美諸方面獲得成長發(fā)展就絕非是一個(gè)老師能單獨(dú)完成的，需要老師團(tuán)結(jié)一致，密切配合，共同完成工作。在教育活動(dòng)中，我們老師之間互相尊重密切配合，取長補(bǔ)短，互相協(xié)作，共同提高，這。

6、文秘知識(shí)/會(huì)議發(fā)言稿 淺談工商基層干部的道德修養(yǎng) 基層是工商部門監(jiān)管執(zhí)法的前沿陣地，又是為經(jīng)營者、消費(fèi)者服務(wù)的重要窗口，直接面對(duì)企業(yè)和群眾，是工商行政管理工作的最終落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。工商基層干部道德修養(yǎng)的高低將直接影響工作質(zhì)量的好壞和工商部門形象。隨著依法行政、執(zhí)法為民執(zhí)政理念的貫徹深入及工商執(zhí)法實(shí)踐的飛速發(fā)展，對(duì)基層干部的道德修養(yǎng)提出了更高的要求。加強(qiáng)工商基層干部的道德修養(yǎng)已成為推動(dòng)工商事業(yè)發(fā)展的清源之計(jì)，治本之策。我局在加強(qiáng)基層工商干部道德修養(yǎng)、立德修身方面，提出了以下八個(gè)方面的要求。一、以苦為。

7、心得體會(huì)/學(xué)習(xí)心得體會(huì) 讀新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會(huì) 讀新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會(huì)文雪莉作為教育戰(zhàn)線上的一名工作人員，十幾年來的教育教學(xué)生涯深深地體會(huì)到：作為教師，在對(duì)學(xué)生實(shí)行教育的過程中，單純用一種教育方式，常常顯得不能夠適應(yīng)學(xué)生群體復(fù)雜，個(gè)體性格突出的特點(diǎn)，所以，作為新時(shí)代下的教師，我們既要做學(xué)生求知的引路人，又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。教師的人格、德操和思想素質(zhì)無疑在無形中會(huì)給學(xué)生以極大的影響，記得曾經(jīng)對(duì)于“教師職業(yè)道德”意義產(chǎn)生過好多的理解，經(jīng)歷過對(duì)它的認(rèn)同崇拜和質(zhì)疑迷茫，值得慶幸的是。

8、堅(jiān)定理想信念，踐行宗旨意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)”專題研討交流發(fā)言2篇篇一一、堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。因此，我們要具有堅(jiān)定的理想信念，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力。由于 我們身處基層 ， 最直接的面對(duì)人民群眾 ，一言一行 都代表著黨和政府 ， 所以更要注意自己的言行，切實(shí)做到 愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作。

9、第五章會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)和范疇選擇,學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的含義、內(nèi)容和途徑；掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德范疇的含義和組成，理解如何履行職業(yè)道德義務(wù)、珍惜會(huì)計(jì)職業(yè)道德良心、維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德榮譽(yù)、堅(jiān)守會(huì)計(jì)職業(yè)道德操守、提升會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界。,第一節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)涵義,一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)定義,“修養(yǎng)”是一個(gè)含義廣泛的概念，主要是指人們?cè)谡巍⒌赖?、學(xué)術(shù)以至技藝等方面所進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵育鍛煉的工夫，以及。

10、演講：________道德修養(yǎng)教育演講姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁道德修養(yǎng)教育演講登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時(shí)的孔融將。

11、演講：________道德修養(yǎng)教育演說材料姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁道德修養(yǎng)教育演說材料登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時(shí)。

12、行業(yè)資料：________職業(yè)道德修養(yǎng)是安全生產(chǎn)的基石單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁職業(yè)道德修養(yǎng)是安全生產(chǎn)的基石首先從職業(yè)道德修養(yǎng)的字面意思上來探討這六個(gè)字的含意，職業(yè)是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來源的工作。也就是說一個(gè)人要想生存就得工作，通過工作來換取生存下去的條件來源，道德又指的是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過人們的自律或通過一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用，用在職業(yè)后面也就是說人們?cè)谝黄鸸ぷ鲗W(xué)。

13、思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象材料兩篇篇一對(duì)照人民群眾新期待， “守初心、擔(dān)使命，明確方向。就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)。就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題，98年來，確保取得預(yù)期效果；就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命， 找差距，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，有的放矢進(jìn)行整改，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真。

14、個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律,個(gè)人品德與道德修養(yǎng),何為道德：,道德是生活于一定物質(zhì)條件的人們以善與惡、正義與非正義、光榮與恥辱、公正與偏私等標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)人們的言行、并靠人們的內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和社會(huì)輿論維持的規(guī)范、原則和意識(shí)的總稱。,1、道德之所以有如此崇高 和美好的名聲，就是因?yàn)樗偸前殡S著巨大的犧牲?？档?2、當(dāng)我們的人格降低時(shí)，我們的趣味也跟著下降?？铝_連科 3、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實(shí)際上我們這些人的道德行為對(duì)世界的影響從某種意義上來講更大。愛因斯坦,名人名言,個(gè)人品德是。

15、堅(jiān)定理想信念、踐行宗旨意識(shí)、加強(qiáng)道德修養(yǎng)”專題研討交流發(fā)言篇一 一、 堅(jiān)定理想信念 理想信念是人們的政治信仰和世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。 共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念， 是共產(chǎn)黨人的崇高追求和強(qiáng)大精神。