大班音樂活動教案

1、大班音樂活動教案 小卓瑪上學 活動目標 1 能理解小卓瑪上學的旋律 想象樂曲所表現(xiàn)的節(jié)奏和小卓瑪上學的快樂心情 2 能初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點 動作基本合拍 活動準備 磁帶 活動過程 1 復習歌曲畢業(yè)歌 能充滿感情地演唱 并能表現(xiàn)出三拍子的強弱拍 2 欣賞并理解樂曲小卓瑪上學 1 欣賞樂曲小卓瑪上學 2 幼兒交流自己對樂曲內(nèi)容的理解 3 綜合幼兒的想象 并以講故事的形式 進一步幫助幼兒理解樂曲內(nèi)容。

2、大班音樂活動教案 對不起沒關系 教學目標 1 學唱歌曲 較有表情地演唱 2 唱好切分音符 并能吐字清楚 3 根據(jù)歌曲內(nèi)容自主創(chuàng)編動作 教學重點 根據(jù)歌曲內(nèi)容自主創(chuàng)編動作 教學難點 唱好切分音符 并能吐字清楚 教學準備 幼兒經(jīng)驗基礎 活動教具幼兒形象兩個 錄音機 磁帶 教學過程 1 發(fā)生練習 小朋友們好 2 教師清唱歌曲一遍 3 出示圖片 教師邊操作邊范唱歌曲第二遍 4 教師根據(jù)歌詞進行提問 5。

3、大班音樂活動教案 勤快人和懶惰人 活動目標 1 感受歌曲中不同速度 力度的變化及 表現(xiàn)的不同形象 大膽地用歌聲和動作來表現(xiàn)勤快人 懶惰人的不同形象 2 嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱 體驗合作的快樂 活動準備 教學掛圖 活動過程 1 導入 平常廚房里都有哪些活要干 引導幼兒根據(jù)自己的觀察和已有的生活經(jīng)驗討論 教師 有這么兩種人 他們都在廚房里 請小朋友聽聽歌聲 再告訴老師他們有什么不同 2。

4、大班音樂活動教案 不再麻煩好媽媽 活動目標 1 學習看指揮領唱和齊唱的方法 齊唱時注意控制與調(diào)節(jié)自己的聲音 與同伴協(xié)調(diào) 2 關心 體貼爸爸和媽媽 樂意自己的事情自己做 活動準備 歌曲錄音磁帶及錄音機 活動過程 1 以談話的方法激起幼兒關心 體貼爸爸媽媽的情感 1 你的爸爸媽媽是做什么工作的 他們辛苦嗎 為什么你覺得他們辛苦呢 2 我們可以為爸爸媽媽做些什么呢 2 幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容 爸爸媽媽工。

5、大班音樂活動教案 坐上我的小飛機 活動目標 1 在學唱歌曲的基礎上 幫助幼兒熟悉樂曲結構特點 使幼兒初步學會邀請舞 2 啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂變化及時變換動作 活動重點 幫助幼兒熟悉樂曲結構特點難點幼兒初步學會邀請舞 活動準備 音樂 活動過程 1 傾聽歌曲 了解歌詞內(nèi)容 學唱歌曲 教師清唱歌曲 來領幼兒隨琴聲演唱歌曲 2 幼兒學習邀請舞 教師提出情境 鼓勵幼兒想象 幼兒圍成圓圈 教師做邀請者 示范動作。

6、大班音樂活動教案 母鴨帶小鴨 游戲目標 培養(yǎng)幼兒的想象里及歌曲的創(chuàng)編能力 游戲準備 有關的母鴨小鴨 母雞小雞 母豬小豬 貼畫 游戲玩法 1 教師彈奏歌曲母鴨帶小鴨 引導幼兒聽旋律拍手 觀看母鴨帶小鴨的貼畫 聽賞歌曲理解歌曲 并能跟唱歌曲 2 教師引導幼兒思考 還有那些動物媽媽帶著孩子來了 如嚕嚕嚕 嚕嚕嚕 走來走去 睡來睡去 真快樂 這是母豬帶小豬 當孩子提出一種動物 就集中遍唱 并出示貼畫 可。

7、大班音樂活動教案 張家爺爺?shù)男』ü方虒W目標：1、學唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗其樂趣。2、學會有效的控制自己的音量。重點難點：學唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗其樂趣教學準備：音樂錄音帶教學過程：一、學歌詞。教師帶領幼兒按歌曲節(jié)奏說歌詞。二、聽歌曲。播放歌曲錄音，幼兒欣賞。三、游戲點兵點將。玩法：幼兒手。

8、大班音樂活動教案 小小音樂會活動目標：通過小小音樂會的活動，激發(fā)幼兒表演的欲望和興趣，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力以及協(xié)調(diào)、合作的能力?；顒訙蕚洌?、在活動室布置小舞臺。2、幼兒自制的各類樂器。3、幼兒熟悉的節(jié)奏樂曲。活動過著：1、教師充當音樂會主持人，請幼兒自由結合組成小樂隊（每隊最少5人），并給自己的樂隊起上好聽的名稱。2、先請每個小樂隊分別進行簡單的排練，教師。

9、大班音樂活動教案 拜年活動目標：1、學習手口一致地朗誦快板兒歌，探索不同的念快板地方法。2、運用模仿、商討和合作的方式，感受說快板的樂趣。3、在與同伴互動學習的過程中，積累解決問題的方法，體驗合作學習的快樂?；顒訙蕚洌和队皟x、幼兒用書每人一本，快板?；顒舆^程：一、觀看教師表演快板兒歌拜年，初步感知兒歌內(nèi)容。老師有節(jié)奏地念快板兒歌。老師：剛才，你聽。

10、大班音樂活動教案 我們都有一雙手教學目的：1、 音樂游戲中讓幼兒分清左右手，并對幼兒進行文明舉止教育。2、讓幼兒進一步掌握領唱、齊唱的歌曲幾游戲。教學準備：場地的布置，錄音機和磁帶等。教學過程：1、組織幼兒練聲：小動物怎么叫？（c-f）2、學習歌曲我們都有一雙手3、講解音樂游戲的玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一人在中心坐好，領唱并做動作，齊唱部分由。

11、大班音樂活動教案 草原小牧民活動目標：1、能感受和表現(xiàn)大草原美麗的風光。2、感受優(yōu)美恬靜和快樂奔放兩種不同類型的音樂，并能與詩歌中草原的不同風景匹配。3、能通過文學活動和美術作品來感知音樂，大膽創(chuàng)編各種合適的動作來表現(xiàn)對音樂的感受。活動準備：1、熟悉并理解詩歌的意境，在日常生活中學習朗誦詩歌。2、繪畫工具，錄音機，配套磁帶或CD?；顒舆^程：1、欣賞草原美。

12、大班音樂活動教案 張家爺爺?shù)男』ㄘ埢顒幽繕耍?、通過故事及圖片了解樂曲的結構，以及連貫流暢的旋律。2、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。3、學會在游戲時適當調(diào)整自己的動作幅度，愉快地和他人協(xié)調(diào)交往，避免碰撞。活動準備：1、教學掛圖。2、音樂磁帶?；顒舆^程：1、聽故事，了解樂曲的大致含義。2、完整欣賞樂曲一遍，感受樂曲連貫流暢的旋律。3、再次聽音樂，學。

13、大班音樂活動教案 金蛇狂舞活動目標：1、傾聽音樂，感受樂曲的結構和熱烈歡騰的氣氛，用舞龍和敲鼓動作表現(xiàn)。2、在語言節(jié)奏的幫助下，隨音樂合拍做動作。3、在雙隊進行時，必須注意與本組幼兒合作，又注意與其他組協(xié)調(diào)?；顒訙蕚洌阂魳反艓А；顒舆^程：1、配樂兒歌朗誦，欣賞音樂。（1）幼兒朗誦兒歌，教師用鋼琴輕輕地彈奏第二段音樂。（2）將幼兒分成兩組進行配樂朗誦。

14、大班音樂活動教案 老師老師我愛你活動目標：1、理解歌詞，掌握頓音唱法并學會唱這首歌。2、熱愛并尊敬老師的情感?；顒訙蕚洌号c幼兒組織過談話，平時老師是怎樣關心愛護小朋友的？活動過程：1、啟發(fā)幼兒回憶平時老師是怎樣關心愛護小朋友的？9月10日是誰的節(jié)日？2、教唱歌曲。（1）出示圖片，圖片上有許多小朋友為什么給老師獻花，引導幼兒知道9月10日是教師節(jié)，老師教小。

15、大班音樂活動教案 小孩不小歌活動目標：1、初步學唱歌曲，理解歌詞小孩不小的含義。2、體會進行曲式的歌曲風格，能有精神飽滿的演唱?；顒訙蕚洌阂魳反艓?。活動過程：1、復習歌曲不再麻煩好媽媽。2、欣賞歌曲小孩不小歌。（1）教師介紹歌曲：總友人說我們小孩小，其實我們并不?。∪绻写笕丝次议T，那就比我們還要小，這是一位很有學問的爺爺。

16、大班音樂活動教案 柳樹姑娘活動目標：1、學習新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。2、能注意傾聽同伴的歌聲，學會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。活動準備：1、課前觀察柳樹。2、有關池塘柳樹隨風飄動的圖片?；顒舆^程：1、學習歌曲：柳樹姑娘（1）教師有感情地演唱歌曲一遍，提問：這首歌中為什么把柳樹稱為柳樹姑娘呢？（2）幼兒隨著歌聲旋律用不。

17、大班音樂活動教案 小白船活動目標：1、學習新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。2、能注意傾聽同伴的歌聲，學會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲?；顒訙蕚洌阂魳反艓А；顒舆^程：1、教師以小白船的音樂為背景講述故事，創(chuàng)設情境。2、教師啟發(fā)幼兒根據(jù)情節(jié)創(chuàng)編部分身體動作。（1）在樂曲的（124）小節(jié)和（2932）小節(jié)處，教師帶領幼兒跟隨音樂的三拍節(jié)奏在強拍處拍手。

18、大班音樂活動教案 快慢節(jié)奏訓練活動目標：1、能感知兩種快慢不同的音樂形象，發(fā)展對音樂的感知能力。2、能用動作表現(xiàn)節(jié)奏的快慢。活動準備：小兔、烏龜頭飾若干，錄音機，錄音磁帶?；顒舆^程：1、律動進場。2、引導幼兒說說并體驗生活中走步與跑步的快慢不同。3、欣賞小兔子烏龜兩段音樂，引導幼兒傾聽、感受音樂，并學習動作；（1）提問：兩段音樂有什么不同。

19、大班音樂活動教案 戲說臉譜教學目標：1、學唱歌曲，能嘗試用京劇里的表情、動作、聲音來表現(xiàn)歌曲中的人物形象。2、知道京劇是中國的國粹，培養(yǎng)幼兒對京劇藝術的喜愛。重點難點：學唱歌曲教學準備：1、熟悉音樂。2、竇爾敦、關公、孫悟空、曹操、張飛的臉譜各一張。幼兒自制臉譜。3、音樂錄音帶。教學過程：一、欣賞臉譜，理解歌詞。1、教師出示臉譜，請幼兒說一說。

20、大班音樂活動教案 小牧民活動目標：1、學習歌曲。掌握歌曲旋律。2、通過欣賞歌曲，感受樂曲旋律及其歡樂活潑的性質(zhì)，體會音樂所表現(xiàn)的意境。3、努力保持自己聲部的節(jié)奏?；顒訙蕚洌?、欣賞歌曲小牧民。2、打擊樂器：鈴鼓、串鈴等。活動過程：1、重復欣賞歌曲：小牧民2、學習掌握__ __/__ __/節(jié)奏型。。