勤快人和懶惰人

1、幼兒教育：________大班音樂公開課教案勤快人和懶惰人教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班音樂公開課教案勤快人和懶惰人【設(shè)計意圖】孩子進入大班后，對值日工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在自我服務(wù)的過程中孩子們可以學到一些勞動的小技能，通過自己的勞動得到同伴的認可和喜愛。勤快人和懶惰人是一首詼諧幽默的歌曲，它把勤快人和懶惰人描寫得惟妙惟肖。通過歌唱，它能使幼兒感受到勞動的快樂，培養(yǎng)孩子熱愛勞動，熱愛勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。【活動目標】1、引導幼兒用自。

2、幼兒教育：________中班音樂游戲活動教案勤快人和懶惰人教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班音樂游戲活動教案勤快人和懶惰人【活動目標】區(qū)分歌曲中的“勤勞人”和“懶惰人”對“勤勞”和“懶惰”有一個初步概念。會唱歌曲勤勞人和懶惰人，準確把握歌曲節(jié)奏。喜歡音樂活動，能夠融入到集體音樂表演活動中?！净顒又攸c】學唱歌曲，做個快樂的勤勞人?！净顒与y點】準確把握歌曲節(jié)奏，唱準節(jié)奏?！净顒訙蕚洹扛枨趧谌撕蛻卸枞恕⒐适虑趧谌撕蛻卸枞??！净顒舆^程】一。

3、幼兒教育：________大班音樂活動教案勤快人和懶惰人教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班音樂活動教案勤快人和懶惰人活動目標：1、習使用不同的速度、力度變化進行演唱。要吐字清楚，以表現(xiàn)勤快人和懶惰人的不同形象。2、積極參與創(chuàng)編新歌詞，基本做到獨立地即興編出新詞并即興唱出。3、學習叁人一組、合作地編和唱，體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌赫堄變夯丶矣^察父母在廚房里干的事情，并把它說來?；顒舆^程：1、唱第一段歌曲。(1)教師請幼兒談?wù)劊呵诳烊嗽趶N房里。

4、幼兒教育：________大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案勤快人和懶惰人教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案勤快人和懶惰人活動目標：1、感受歌曲中不同速度、力度的變化及表現(xiàn)的不同形象，大膽地用歌聲和動作來表現(xiàn)勤快人、懶惰人的不同形象。2、嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱，體驗合作的快樂?；顒訙蕚洌航虒W掛圖活動過程：1、導入：”平常廚房里都有哪些活要干？”引導幼兒根據(jù)自己的觀察和已有的生活經(jīng)驗討論。教師：”有這么兩種人，他們都在廚房里，請小。

5、幼兒園中班音樂活動 勤快人和懶惰人 設(shè)計意圖 本活動取材于幼兒園建構(gòu)式課程中班下的主題 小鬼顯身手 它通過兩段對比鮮明的歌詞與速度 創(chuàng)設(shè)了兩個截然不同的音樂形象 勤快人和懶惰人 引導孩子們感受勞動的快樂 由此。

6、幼兒園中班語言 勤快人和懶惰人 教案設(shè)計 活動目標 1 初步熟悉兒歌 能辨別紅 黃 綠三種顏色 2 在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容 3 通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌 體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣 重點目標 初步熟悉兒歌 能辨別。

7、2019年 春 一年級音樂下冊 第四單元 勤快人和 懶惰人 教案 蘇少版 教案背景 本課是蘇教版一年級音樂下冊第三單元 唱著歌兒去勞動 中的第二首學唱歌曲 勤快人和懶惰人 教學課題 勤快人和懶惰人 教材分析 勤快人和懶惰。

8、大班音樂活動教案 勤快人和懶惰人 活動目標 1 感受歌曲中不同速度 力度的變化及 表現(xiàn)的不同形象 大膽地用歌聲和動作來表現(xiàn)勤快人 懶惰人的不同形象 2 嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱 體驗合作的快樂 活動準備 教學掛圖 活動過程 1 導入 平常廚房里都有哪些活要干 引導幼兒根據(jù)自己的觀察和已有的生活經(jīng)驗討論 教師 有這么兩種人 他們都在廚房里 請小朋友聽聽歌聲 再告訴老師他們有什么不同 2。

9、勤快人和懶惰人 粉刷匠 1234 55 67i6 55 4464 3353 2242 15 4464 3353 2242 11 1 C2 4 有的炒菜 有的煮飯 有的在蒸饅頭 勤快人和懶惰人 他不炒菜 他不煮飯 他也不蒸饅頭 勤快人和懶惰人 勤快人和懶惰人 學做勤快人。

10、教學反思勤快人和懶惰人通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙，用音樂培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促進幼兒之間的友好交往。歌曲勤快人和懶惰人是小朋友非常喜歡的一首歌，第一段描述了勤快人在廚房辛勤勞動的情景，第二段描述了懶惰人在廚房睡覺的情景，這兩段對比強烈而鮮明的歌詞充分表達了以勤為榮，以惰為恥。

11、幼兒園中班音樂教案詳案研修案例 勤快 人和懶惰人 幼兒園中班音樂活動教案 勤快人和懶惰人 希望對幼兒 學習有所幫助 僅供參考 設(shè)計意圖 本活動取材于幼兒園建構(gòu)式課程中班下的主題 小鬼顯身手 它通過兩段對比鮮明的歌詞與速度 創(chuàng)設(shè)了兩個截然不同的音樂 形象 勤快人和懶惰人 引導孩子們感受勞動的快樂 由此喜歡勞動 歌曲的主要特點是 1 兩段旋律的速度對比 如第一段快 第二段慢 2 兩段歌詞的關(guān)系對應(yīng) 如。

12、幼兒園中班上學期音樂教案 勤快人和懶惰 人 活動目標 1 初步嘗試用不同速度唱出勤快人和懶惰人的音樂形象 2 通過演唱歌曲進一步樹立向勤快人學習的愿望 活動準備 炒菜 煮飯 蒸饅頭 的圖片 活動過程 一 回憶媽媽在廚房里辛勤地勞動 1 T 你們的媽媽或者阿婆每天在廚房里做些什么事 炒菜 煮飯 蒸饅頭 2 T 他們是怎么炒菜 煮飯 蒸饅頭 的 我們一起學學看 3 T 你們覺得媽媽是一個什么樣的人 4。

13、幼兒園中班音樂活動教案詳案 勤快人和 懶惰人 幼兒園中班音樂活動教案 勤快人和懶惰人 希望對幼兒 學習有所幫助 僅供參考 設(shè)計意圖 本活動取材于幼兒園建構(gòu)式課程中班下的主題 小鬼顯身手 它通過兩段對比鮮明的歌詞與速度 創(chuàng)設(shè)了兩個截然不同的音樂 形象 勤快人和懶惰人 引導孩子們感受勞動的快樂 由此喜歡勞動 歌曲的主要特點是 1 兩段旋律的速度對比 如第一段快 第二段慢 2 兩段歌詞的關(guān)系對應(yīng) 如 第。