機電傳動控制課程設計計算機學院機械工程系熊巍2014113第一部分課程設計要求設計方法通過集中一周時間的設計工作了解一般電氣控制系統(tǒng)的設計要求設計內(nèi)容和設計方法課程設計題目取自生產(chǎn)中實用的電氣控制裝置...電氣傳動課程設計班級。設計一臥式單面多軸鉆孔組合機床動力滑臺的液壓系統(tǒng)。
傳動套課程設計Tag內(nèi)容描述:
1、機電傳動控制 課程設計 計算機學院機械工程系熊巍2014 1 13 第一部分課程設計要求 設計方法 通過集中一周時間的設計工作 了解一般電氣控制系統(tǒng)的設計要求 設計內(nèi)容和設計方法 課程設計題目取自生產(chǎn)中實用的電氣控制。
2、電氣傳動課程設計 班 級 06111102 姓名 古海君 學號 1120111573 其它小組成員 余德本 梁澤鵬 王鵬宇 2014 10 2 摘要 本次課程設計要求設計并調(diào)試出直流雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng) 通過搭建電流環(huán) 內(nèi)環(huán) 和轉(zhuǎn)速環(huán) 外環(huán) 使系統(tǒng)穩(wěn)。
3、電氣傳動課程設計班 級:06111102姓名:古海君學號:1120111573其它小組成員:余德本梁澤鵬王鵬宇2014102摘要本次課程設計要求設計并調(diào)試出直流雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)。通過搭建電流環(huán)(內(nèi)環(huán))和轉(zhuǎn)速環(huán)(外環(huán))使系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)無靜差,動態(tài)時電流超調(diào)量小于5%,并且空載啟動到額定轉(zhuǎn)速時的轉(zhuǎn)速超調(diào)量小于10%。系統(tǒng)的驅(qū)動裝置選用晶閘管,執(zhí)行機構(gòu)為直流伺服電動機。本文首先明確了課程設計任務書,對其中的相關(guān)概念進行分析。之后對課題的發(fā)展狀況進行調(diào)研,了解雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)在現(xiàn)代工業(yè)中的應用意義和價值。然后對實驗條件作了詳細介紹,包括實驗臺。
4、液壓傳動控制系統(tǒng)課程設計 指 導 書 劉 輝等編 江西理工大學應用科學學院 液壓傳動控制系統(tǒng)課程設計步驟 一 設計依據(jù)及參數(shù)的提出 1 根據(jù)生產(chǎn)或加工對象工作要求選擇液壓傳動機構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式和規(guī)格 2 分析機床或設備。
5、指導教師評定成績 機電傳動與控制 課程設計 設計題目 直流電機調(diào)速控制系統(tǒng)設計 院 部 機械工程學院 學生姓名 劉鵬 學 號 1310740131 班 級 機電 1301 班 指導教師 王雪芳 設計時間 2016 年 6 月 目 錄 1 設計任務書與設計要求 1 2 異步電動機工作原理 1 2 1 旋轉(zhuǎn)磁場 3 2 2 異步電動機結(jié)構(gòu) 3 2 3 定子和轉(zhuǎn)子 3 3 電動機的起動指標 4 3 1。
6、目 錄 第一章 總論 2 一 機械設計課程設計的內(nèi)容 2 二 設計任務 2 三 設計要求 3 第二章 機械傳動裝置總體設計 3 一 電動機的選擇 4 二 傳動比及其分配 4 三 校核轉(zhuǎn)速 5 四 傳動裝置各參數(shù)的計算 5 第三章 傳動零件。
7、鉆套 機械加工工藝過程卡片 機械加工工藝過程卡片 產(chǎn)品型號 零 部 件圖號 產(chǎn)品名稱 夾具 零 部 件名稱 鉆套 共1頁 第 1 頁 材料 45 毛坯種類 棒料 毛坯外型尺寸 3525 每毛坯可制件數(shù) 1 每個件數(shù) 1 備注 工序號 工序。
8、機電傳動控制課程設計 2011年6月27日 2011年7月1日 華中科技大學武昌分校機電與自動化學院 2 課程設計的目的 1 培養(yǎng)學生根據(jù)所學的機械和電氣知識的綜合運用能力 2 掌握分析機電傳動控制系統(tǒng)的組成及原理的能力 3 培。
9、夾套傳熱式帶攪拌的反應釜設計說明書組員:姚 源 學號:3099990054劉勇華 學號:3099990055陳 敘 學號:3090343125 黃承標 學號:3090343108專業(yè)班級:化學工程與工藝09-1班指導老師:張淑華設計時間:2011年12月19日至2011年12月30日。
10、p 溫馨提示 設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔 均可以在線預覽 所見即所得 dwg后綴的文件為CAD圖 超高清 可編輯 無任何水印 充值下載得到 資源目錄 里展示的所有文件 課題帶三維 則表示文件里包含三維源文件 由于三維組成。
11、液壓與氣壓傳動課程設計說明書專 業(yè):機械設計制造及其自動化班 級: 13 機 二 學 號: 姓 名: 指導教師: 常州工學院機械與車輛工程學院2016 年 1 月 8 日前言液壓傳動是用液體作為來傳遞能量的,液壓傳動有以下優(yōu)點:易于獲得較大的力或力矩,功率重量比大,易于實現(xiàn)往復運動,易于實現(xiàn)較大范圍的無級變速,傳遞運動平穩(wěn),可實現(xiàn)快速而且無沖擊,與機械傳動相比易于布局和操縱,易于防止過載事故,自動潤滑、元件壽命較長,易于實現(xiàn)標準化、系列化。 液壓傳動的基本目的就是用液壓介質(zhì)來傳遞能量,而液壓介質(zhì)的能量是由其所具有的壓力。