才見(jiàn)彩虹

1、2019年六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見(jiàn)彩虹 第8課 寶劍鋒從磨礪出復(fù)習(xí)教案 魯人版五四制 學(xué) 校 課 題 第八課復(fù)習(xí)課 原設(shè)計(jì)者 授課人 課 型 復(fù)習(xí) 課 時(shí) 1 備課時(shí)間 授課時(shí)間 教材分析 本課以人生路上的。

2、思考：從軍人的身上，你能感悟出什么樣的精神？如果你是視頻里的士兵，面對(duì)困難、挫折，你們會(huì)怎樣選擇呢？,我們選擇堅(jiān)強(qiáng),我國(guó)指揮家小澤參加一個(gè)世界級(jí)的音樂(lè)指揮比賽,比賽快結(jié)束時(shí),來(lái)自日本的指揮與小澤難分伯仲。這時(shí)一個(gè)評(píng)委指出在剛才指揮的音樂(lè)演奏中某一個(gè)音節(jié)出錯(cuò)了,此刻，日本指揮家猶豫了，并認(rèn)同了評(píng)委的答案，但小澤當(dāng)時(shí)卻堅(jiān)持認(rèn)為自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),那個(gè)音節(jié)沒(méi)錯(cuò)。在評(píng)委再三追問(wèn)下和“威脅”下,小澤冒著失掉比賽的。

3、人生難免有挫折！,第7課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng),-就這樣風(fēng)雨兼程,人生難免有挫折,媽媽?zhuān)业沽?既然挫折不可避免，那怎樣做才能戰(zhàn)勝挫折呢？,合作探究感悟故事課本86頁(yè),甜甜，就像她的名字般美麗而乖巧，惹人憐愛(ài)。她小時(shí)候曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想，就是用跳舞來(lái)展現(xiàn)自己優(yōu)美的身材和動(dòng)人的體態(tài)。但在12歲那年，甜甜遭遇了人生中最大的不幸：入室搶劫的歹徒害死了她的媽媽?zhuān)袛嗔怂念i髓，她的身體從頸部以下都癱瘓了。

4、第七課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 就這樣風(fēng)雨兼程 本節(jié)課要解決的問(wèn)題 怎樣才能戰(zhàn)勝挫折 戰(zhàn)勝挫折的方式 方法 嘗試 請(qǐng)你試著用嘴咬住筆 在紙上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形 田甜愛(ài)唱愛(ài)跳 最大的理想就是成為舞蹈家 12歲那年 三名歹徒入室搶劫 田甜親眼看到媽媽?xiě)K遭殺害 而她自己也被砍成了重傷 當(dāng)田甜醒來(lái)時(shí) 等待她的是高位截癱 脖子以下沒(méi)有了任何知覺(jué) 田甜遭遇了怎樣的挫折 在挫折面前田甜采取了怎樣的態(tài)度 在經(jīng)歷了一段。

5、在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng) 明確鍛煉任務(wù) 做自己不感興趣但有意義的事 加強(qiáng)自我管理 從小事做起從現(xiàn)在做起 人生目標(biāo)暢談 學(xué)習(xí)目標(biāo) 工作目標(biāo) 意志品質(zhì)目標(biāo) 二 加強(qiáng)自我管理 加強(qiáng) 自我 管理 和 約束 著名美術(shù)家朱光潛在20世紀(jì)30年代為自己立下了六個(gè)字的座右銘 此身 此時(shí) 此地 他解釋說(shuō) 凡是此身應(yīng)該做且能夠做的事 決不推諉給另一人 凡是此時(shí)應(yīng)該做且能夠做的事 決不延誤到將來(lái) 凡是此地 即自己所處的地位。

6、人生難免有挫折 無(wú)臂鋼琴師劉偉用雙腳練出7級(jí)水平 簡(jiǎn)歷 我的人生中只有兩條路 要么趕緊死 要么精彩地活著 這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言 劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂 12歲時(shí) 他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳 2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌 16歲他學(xué)習(xí)打字 19歲學(xué)習(xí)鋼琴 一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平 22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄 一分鐘打出了233個(gè)字母 成為世界上用。

7、就這樣風(fēng)雨兼程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境 勇于克服困難 積極進(jìn)取 能力目標(biāo) 增強(qiáng)調(diào)控自我 承受挫折 適應(yīng)環(huán)境的能力 掌握戰(zhàn)勝挫折的方法 認(rèn)知目標(biāo) 知道戰(zhàn)勝挫折的基本方法 一 問(wèn)題探究 自己在生活中遇到的挫折 是用什么方法戰(zhàn)勝挫折的 田甜就像她的名字 美麗而乖巧 惹人憐愛(ài) 她小時(shí)侯曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想 就是用跳舞來(lái)展示自己優(yōu)美的身材和動(dòng)人的體態(tài) 但在12歲那年 田甜遇到了人生中最大的。

8、取經(jīng)路上 取經(jīng)路上經(jīng)歷了多少挫折 哪幾類(lèi)挫折 師徒四人選擇了什么 我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)意志 說(shuō) 文 解 字 堅(jiān)定果斷 自強(qiáng)進(jìn)取 意念忍耐 志向理想 師徒四人中選擇擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人 說(shuō)明理由 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí) 正因如此 在困難面前 就不會(huì)退縮逃避 而是迎難而上 勇往直前 自覺(jué)性 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況 毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行。

9、一 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn) 二 堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 自覺(jué)性 果斷性 自制性 堅(jiān)韌性 1 使我們能夠堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)2 讓我們克服困難 獲得成功3 促使我們形成良好的行為習(xí)慣 下面有8道題目 每道題有3個(gè)備選答案 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)答案 A 比較符合自己的情況B 難以回答C 不符合自己的情況1 當(dāng)我決定做一件事時(shí)就馬上動(dòng)手絕不拖延 2 我給自己訂的計(jì)劃常常不能如期完成 3 我能長(zhǎng)時(shí)間地做一件枯燥。

10、在磨礪中走向堅(jiān)強(qiáng) 第8課寶劍鋒從磨礪出 下面有8道題目 每道題有3個(gè)備選答案 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)答案 A 比較符合自己的情況B 難以回答C 不符合自己的情況1 當(dāng)我決定做一件事時(shí)就馬上動(dòng)手絕不拖延 2 我給自己訂的計(jì)劃常常不能如期完成 3 我能長(zhǎng)時(shí)間地做一件枯燥的 但卻是重要的事情 4 面對(duì)復(fù)雜情況我常常舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 5 我沒(méi)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣 即使是節(jié)假日也按時(shí)起床 6 我有時(shí)下決心。

11、人生難免有挫折 在日常生活中 人們常說(shuō)的那些表示祝福的話語(yǔ) 如 心想事成 萬(wàn)事如意 等 真的都能如愿以償嗎 為什么 探討問(wèn)題 人生難免有挫折 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 閱讀教材P6 7頁(yè)內(nèi)容 并思考 他們遇到的是什么 看一看 想一想 1 在生活中 人們時(shí)常會(huì)遇到失利 失敗和阻礙等 這就是遇到了挫折 它會(huì)使人產(chǎn)生緊張 煩躁 沮喪 傷心 氣憤等心理反應(yīng) 2 導(dǎo)致挫折的因素多種多樣 有些因素是難以避免的 怎樣正。

12、8 1我們選擇堅(jiān)強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 盡可能地從學(xué)生自己身上 從同學(xué) 父母 偉人等較為熟知的人物的成功經(jīng)歷中體驗(yàn) 感受意志堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人成長(zhǎng)中的影響 增強(qiáng)培養(yǎng) 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺(jué)性和強(qiáng)烈愿望 過(guò)程與方法 利用名人名言 偉人事跡意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其重要作用 結(jié)合實(shí)際反思自身意志品質(zhì)認(rèn)知與能力 知道意志品質(zhì)四個(gè)方面的表現(xiàn) 懂得堅(jiān)強(qiáng)意志在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用 你來(lái)當(dāng)專(zhuān)家 馬文 大夫 我經(jīng)常犯有這些毛病 上課。