七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風雨 才見彩虹 第八課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向成功課件 魯人版六三制

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1、 年輕時候的齊白石特別喜愛篆刻，但他總是對自己年輕時候的齊白石特別喜愛篆刻，但他總是對自己的篆刻技術(shù)不滿意。他向一位老篆刻師虛心求教，老篆的篆刻技術(shù)不滿意。他向一位老篆刻師虛心求教，老篆刻師對他說：刻師對他說：“你去挑一擔礎(chǔ)石回家，要刻了磨，磨了刻你去挑一擔礎(chǔ)石回家，要刻了磨，磨了刻，等到這一擔石頭一都變成了泥漿，那時你的印就刻好，等到這一擔石頭一都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。了?！庇谑牵R白石挑了一擔礎(chǔ)石來，一邊刻，一邊磨于是，齊白石挑了一擔礎(chǔ)石來，一邊刻，一邊磨，一邊拿古代篆刻藝術(shù)品來對照琢磨，就這樣夜以繼日，一邊拿古代篆刻藝術(shù)品來對照琢磨，就這樣夜以繼日地刻著?？塘肆四テ?，磨平了再刻

2、。手上不知起了多少地刻著?？塘肆四テ?，磨平了再刻。手上不知起了多少個血泡，日復一日，千復一年，礎(chǔ)石越來越少，而地上個血泡，日復一日，千復一年，礎(chǔ)石越來越少，而地上淤積的泥裝越來越厚。最后，一擔礎(chǔ)石終于統(tǒng)統(tǒng)都被淤積的泥裝越來越厚。最后，一擔礎(chǔ)石終于統(tǒng)統(tǒng)都被“化石為泥化石為泥”了。到這時候，齊白石的篆刻藝術(shù)也就練到了。到這時候，齊白石的篆刻藝術(shù)也就練到了出神入化的境界了出神入化的境界! 思考：思考：齊白石成功的秘訣是什么？齊白石成功的秘訣是什么？學習目標學習目標 1、情感、態(tài)度價值觀目標：通過對磨礪堅強意志方法的、情感、態(tài)度價值觀目標：通過對磨礪堅強意志方法的學習，增強意志培養(yǎng)的信心和自覺性。學習

3、，增強意志培養(yǎng)的信心和自覺性。 2、能力目標：能夠有針對性的制定磨礪意志的計劃。、能力目標：能夠有針對性的制定磨礪意志的計劃。 3、知識目標：掌握磨礪意志的方法和途徑。、知識目標：掌握磨礪意志的方法和途徑。2011-05-124小強：我原來想當一名畫家所以兩年前學了一段時間畫畫，后來又想當籃球明星，現(xiàn)在我又想當作家了。我究竟該干什么呢？我也沒什么特長，真是一事無成??！請對小強的問題進行分析，提出改進措施，歸納磨練意志的方法活動一：請你分析 明確鍛煉任務(wù) 明確的目標是行動的動力，為了磨礪自己的意志我們需要提出明確的鍛煉目標知識點播 如果有做事拖沓的習慣，那就要求自己“今日事、今日畢” 如果有愛睡

4、懶覺的習慣，那就從明天開始，堅持按時起床。 如果明確鍛煉任務(wù)，從今天做起明確鍛煉任務(wù)，從今天做起2011-05-12 富蘭克林出身貧寒，小時候僅讀過兩三年書，后來卻成為著名的科學家。他成功的秘訣之一就是善于管理自己。富蘭克林在日常生活中從兩個方面著手管理自己：一是自我時間管理，二是自我品德管理，并輔以認真的檢查。 在時間管理方面，他把每天的作息時間列成表格，規(guī)定自己何時工作，何時休息，何時進行文藝活動。 “善于管理自己”對富蘭克林的成功起到了怎樣的作用？對我們磨煉自己的意志有什么啟示？加強自我管理 磨練意志的過程是一個艱苦的過程，若不能有效的管理自己，就難以收到預(yù)期的效果。我們要根據(jù)自己的實際

5、情況規(guī)劃好學習、娛樂、體育鍛煉等，給自己提出明確的要求，并堅持做好；為保證達到預(yù)期的效果，我們也可以尋求家長、老師、同學的監(jiān)督和幫助。知識點播 我英語成績特差，我英語成績特差，因為我一點也不喜歡因為我一點也不喜歡學英語，我該怎么辦學英語，我該怎么辦那？那？請你為小微提出建議，并思考這對我們磨礪自己的意志有什么啟示。做自己不感興趣但有意義的事 生活中有意義的事情，我們并非都感興趣，而堅持好做這些事，有利于磨練我們的意志。知識點播小潔：一個連小事都不能克制自己的人，怎么能指望他在做大事情時成功呢？正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。小偉：要磨礪堅強的意志，就不要糾纏于生活中的小事，而要到大風大浪中去鍛煉。正所謂平靜的湖水練不出好舵手 從小事做起 從現(xiàn)在做起“千里之行始于足下。”我們應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，磨練自己的意志。知識點播 生活中有哪些你不感興趣卻有意義的事？你認為應(yīng)該如何去做？這樣做對磨練自己的意志有什么好處？在磨礪中走向堅強在磨礪中走向堅強明確鍛煉任務(wù)明確鍛煉任務(wù)加強自我管理加強自我管理做自己不感興趣但做自己不感興趣但有意義的事有意義的事從小事做起從小事做起 從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起成果交流 積累收獲通過學習：我懂得了_今后我會_