北京四合院

1、北京四合院 整體上主次分明虛實對照起承轉合 均衡之美 曲折含蓄之美 序列之美 韻律之美 北京四合院的建筑之美 內斂樸實之美 吊掛楣子 坐凳欄桿 雀替 花牙子 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回。

2、北京四合院教案教學目標1.閱讀課文，了解北京的四合院的基本結構及居住情況，激發(fā)學生的自豪感。2.正確、流利地朗讀課文。教學重難點理清課文的描寫順序，能按一定的順序介紹建筑物。教學準備小黑板或課件。 一、預習檢查 掌握下列字的讀音和字形。氣氛【fn】 幽靜【yu】 融洽【qi】。

3、十三 北京四合院,1、朗讀課文，整體感知課文內容。 2、了解四合院是我國古老的傳統(tǒng)的文化象征。 3、比較分析四合院和現(xiàn)代高層建筑所給人的不同感受。 4、體會文章的思想感情。,學習目標,新課導入,四合院，又稱四合房， 是中國的一種傳統(tǒng)合院式建筑，其格局為一個院子四面建有房屋，從四面將庭院合圍在中間，故名四合院。 四合院至少有3000多年的歷史，在中國各地有多種類型，其中以北京四合院為典型。四合。

4、故鄉(xiāng)是北京 歌手:李谷一 走遍了南北西東，也到過了許多古城 靜靜的想一想，我還是最愛我的北京 不說那，天壇的明月，北海的風 蘆溝橋的獅子，潭柘寺的松 唱不夠那紅墻碧瓦的太和殿 道不盡那十里長街臥彩虹 只看那紫藤古槐四合院 便覺的甜絲絲，脆。