奧斯維辛沒(méi)有什么新聞。2019版高中語(yǔ)文 第四單元 10 短新聞兩篇 奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 知識(shí)目標(biāo) 分析課文內(nèi)容 體會(huì)文章情感 把握新聞特點(diǎn) 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析 概括能力 情感目標(biāo) 了解納粹分子的。
奧斯維辛Tag內(nèi)容描述:
1、什么是新聞?,廣義:是消息、通訊、特寫、新聞評(píng)論等諸種新聞文體的總稱。 狹義:專指“消息”。,消息,是指以記敘為主要表現(xiàn)手段,用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言,對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價(jià)值的事實(shí)進(jìn)行迅速及時(shí)報(bào)道的文體。 消息的特點(diǎn) 用事實(shí)說(shuō)話 迅速及時(shí) 簡(jiǎn)明扼要,什么是消息?,消息的標(biāo)題,單行 雙行 多行,雙行標(biāo)題有兩種寫法,一種是正題的上面有引題(也叫肩題、眉題) 百事新星大賽頻出明星臉 “周杰倫”亮相南京 另一種是正題下面有副題(也叫輔題、子題) 面向新世紀(jì)的必然選擇 我國(guó)正積極迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),引題,正題,副題,正題,正題、。
2、什么是新聞?,廣義:是消息、通訊、特寫、新聞評(píng)論等諸種新聞文體的總稱。 狹義:專指“消息”。,消息,是指以記敘為主要表現(xiàn)手段,用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言,對(duì)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的具有傳播價(jià)值的事實(shí)進(jìn)行迅速及時(shí)報(bào)道的文體。 消息的特點(diǎn) 用事實(shí)說(shuō)話 迅速及時(shí) 簡(jiǎn)明扼要,什么是消息?,消息的標(biāo)題,單行 雙行 多行,雙行標(biāo)題有兩種寫法,一種是正題的上面有引題(也叫肩題、眉題) 百事新星大賽頻出明星臉 “周杰倫”亮相南京 另一種是正題下面有副題(也叫輔題、子題) 面向新世紀(jì)的必然選擇 我國(guó)正積極迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),引題,正題,副題,正題,正題、。
3、奧斯維辛沒(méi)有什么新聞,(美)羅森塔爾,1,奧斯威辛集中營(yíng)是納粹德國(guó)在 第二次世界大戰(zhàn) 期間修建的多座集中營(yíng)中最大的一座。由于有上百萬(wàn)人在這里被德國(guó)法西斯殺害,它又被稱為“死亡工廠”。1939年9月,德軍占領(lǐng)波蘭。1940年4月,開(kāi)始建造奧斯維辛集中營(yíng)主營(yíng),內(nèi)設(shè)哨所看臺(tái)、絞形架、毒氣殺人室和焚尸爐。 1945年1月27日,蘇軍解放了奧斯維辛集中營(yíng),當(dāng)時(shí)里面只剩下7000名活著的囚徒,包括200多名兒童。 1947年7月,波蘭政府把奧斯維辛集中營(yíng)改為殉難者紀(jì)念館。為了使這罪惡的行徑不再重演,讓后人記住這段歷史,1979年,奧斯維辛集中營(yíng)被。
4、電影辛德勒名單片斷,奧斯維辛沒(méi)有什么新聞,(美)羅森塔爾,這里是一座平靜的小鎮(zhèn), 也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠; 這里見(jiàn)證著人性的墮落, 也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難; 這里是人類歷史無(wú)法跳過(guò)的一頁(yè), 這里是奧斯維辛。,集中營(yíng)大門上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含義勞動(dòng)使人自由,奧斯維辛(Auschwitz)集中營(yíng): 奧斯維辛位于波蘭南部小波蘭省境內(nèi),1940年4月27日,德國(guó)法西斯頭子希姆萊下令在此修建最大的滅絕人性的殺人工廠奧斯維辛集中營(yíng),并于同年6月14日將首批犯人運(yùn)抵奧斯維辛。1941年對(duì)集中營(yíng)進(jìn)行了擴(kuò)建,二戰(zhàn)結(jié)束時(shí),整個(gè)集中營(yíng)占地面積。
5、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯維辛沒(méi)有什么新聞作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音:2下列各組詞中沒(méi)有錯(cuò)別字的是( )A漂揚(yáng)掩印巨幅紫荊花婆娑起舞B惡夢(mèng)心志健全雛菊綠樹(shù)成蔭C表情茫然隱密表情默然細(xì)膩D致敬終生難忘夜幕陳?ài)E世人矚目3下列不是病句的一句是( )A最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。B英國(guó)的告別儀式是30日下午從港島半山上的港督府拉開(kāi)序幕的。C布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)百花凋謝、永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光的地方,因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。D導(dǎo)游也無(wú)需多說(shuō),他們只消用手指。
6、111奧斯維辛沒(méi)有什么新聞學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1 了解本篇消息與一般消息的不同。2 準(zhǔn)確、迅速的捕捉信息。3了解側(cè)面描寫的襯托作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 目標(biāo)3課時(shí)安排:一課時(shí)一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ):這里是一座平靜的小鎮(zhèn),也曾經(jīng)是最恐怖的死亡工廠;這里見(jiàn)證著人性的墮落,也凝結(jié)著一個(gè)民族的苦難; 這里是人類歷史無(wú)法跳過(guò)的一頁(yè),這里就是奧斯維辛。二、課前熱身:讀準(zhǔn)下列字音:戊戌()()主角()箜篌。
7、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯威辛沒(méi)有什么新聞教案課 題奧斯威辛沒(méi)有什么新聞授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解背景知識(shí)和本篇消息的特點(diǎn);掌握生字詞。情感價(jià)值觀:了解沉痛的歷史,了解法西斯慘無(wú)人道的罪惡行徑,體會(huì)作者的沉痛心情和憂患意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平的道德情操。過(guò)程與方法:準(zhǔn)確、快速捕捉文章基本信息,體會(huì)文章冷峻的語(yǔ)言特色,理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者冷峻的語(yǔ)言下蘊(yùn)含的感情。教學(xué)難點(diǎn)理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)方法閱讀法、情感滲透法教學(xué)用具課時(shí)安排一課時(shí)。
8、111達(dá)標(biāo)練習(xí)31.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A.枯萎凋殘 令人疼心 一清二楚 雛菊B.目瞪口呆 不可思益 毛骨悚然 臊 C.不寒而粟 目光呆滯 天氣晴朗 甜蜜D.難以想象 回顧良久 思緒萬(wàn)千 踉蹌解析:A項(xiàng),疼痛;B項(xiàng),益議;C項(xiàng),粟栗。答案:D2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)A.專程到奧斯威辛來(lái),什么也不說(shuō),什么也不寫,這對(duì)于這兒的受難者來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種不友好、十分不可理喻的行為。B.整幅畫面氣吞山河,既顯示出意境的深邃,又給人以昂揚(yáng)向上的感覺(jué)。C.在沖繩島北部,人們把甘蔗裝上船,千里迢迢,運(yùn)往祖國(guó)各地,。
9、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯威辛沒(méi)有什么新聞學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。3、合作學(xué)習(xí),把握新聞中的新聞事實(shí)、背景材料和作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容。4、探究與活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事。二、相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)(新聞與通訊)、新聞體裁 、什么是新聞(消息)? 新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。 、構(gòu)成新聞的要素是什么? 五個(gè)“”和一個(gè)“”即。
10、111普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-語(yǔ)文版 必修第一冊(cè)3奧斯威辛沒(méi)有什么新聞教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解本篇消息報(bào)道與一般消息報(bào)道的不同。2、準(zhǔn)確、迅速地捕捉基本信息。3、了解側(cè)面描寫的襯托作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解本篇消息報(bào)道與一般消息報(bào)道的不同?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解側(cè)面描寫的襯托作用。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入當(dāng)正義的槍彈最終戰(zhàn)勝了瘋狂與邪惡,人類歷史上最黑暗的奧斯威辛集中營(yíng)在1945年迎來(lái)了光明。1958年,一位叫羅森塔爾的美國(guó)記者不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到波蘭,訪問(wèn)了和平時(shí)期的奧斯威辛,以這篇通訊摘得了美國(guó)新聞界最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
11、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯威辛沒(méi)有什么新聞教案課 題奧斯威辛沒(méi)有什么新聞授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解背景知識(shí)和本篇消息的特點(diǎn);掌握生字詞。情感價(jià)值觀:了解沉痛的歷史,了解法西斯慘無(wú)人道的罪惡行徑,體會(huì)作者的沉痛心情和憂患意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平的道德情操。過(guò)程與方法:準(zhǔn)確、快速捕捉文章基本信息,體會(huì)文章冷峻的語(yǔ)言特色,理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者冷峻的語(yǔ)言下蘊(yùn)含的感情。教學(xué)難點(diǎn)理解側(cè)面描寫的襯托作用。教學(xué)方法閱讀法、情感滲透法教學(xué)用具課時(shí)安排一課時(shí)。
12、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯威辛沒(méi)有什么新聞同步測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )A.烘托(h)發(fā)掘(ju)矯揉造作(jio)B.臂膊(b)脊背(j)毋庸贅言(zhu)C.馳騁(chn)譏諷(fn)豁然開(kāi)朗(hu)D.噩夢(mèng)() 凋謝(dio)婆娑起舞(shu)2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A.消聲匿跡銷魂勾魄 積毀銷骨B.順理成章自找煩惱融匯貫通C.標(biāo)新立異迥然不同不落窠臼D.嬌生慣養(yǎng)嬌枉過(guò)正精美絕倫3、下列句子,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.但是,無(wú)論春末,夏初在麥苗地或油菜地里。
13、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)!奧斯維辛沒(méi)有什么新聞同步闖關(guān)1下面加粗字注音有誤的一項(xiàng)是( )A凝(nng )重 停泊(p) 婆娑(su)起舞B矚(zh)目 撰(zhun )寫 百花凋(dio )謝C噩()夢(mèng) 步履(l) 綠樹(shù)成陰(yn)D禱(do )告 大廈(sh) 宣告終(zhng )結(jié)2下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A序幕 掩映 裝修 心智健全B陳?ài)E 管治 易幟 終生難忘C終結(jié) 廢墟 隱秘 表情茫然D窒息 退役 紫荊 驚俱萬(wàn)分3下面文段空白處依次應(yīng)填的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(。
14、su,sh,mi,zhun,zhun,zh,do,ch,wi,ch,ch,bo,b,折,坼,決,抉,訣,履,覆,秘,密,審察,審視,懇求,請(qǐng)求,形容很害怕的樣子。,可怕的夢(mèng)。,因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難,甚至停止呼吸。,笑著鬧著。,a.大腦皮質(zhì)的兩種基本神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程之一,是在,外部或內(nèi)部刺激下產(chǎn)生的,作用是阻止皮質(zhì)的興奮,減弱,器官的活動(dòng)。睡眠就是大腦皮質(zhì)全部處于抑制的現(xiàn)象。,b.壓下去,控制。,目瞪:睜大眼睛直視;口呆:嘴里說(shuō)不出話,來(lái)。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。,原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象,難,以理解。,不寒冷而發(fā)抖,形容非??謶帧?/p>
15、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.10.2奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊(yùn)含其中的寫法. 過(guò)程與方法目標(biāo):搜集奧斯維辛的相關(guān)資料;學(xué)會(huì)分析新聞中。
16、2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元 第2課 奧斯威辛沒(méi)有什么新聞應(yīng)用體驗(yàn)之旅 新人教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是( ) A砌成(q) 害臊(so) 嬉笑(x) 毛骨悚然。
17、2019-2020年高一語(yǔ)文奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 一、通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,品味作者的思想感情。 二、去粗取精,去偽存真,學(xué)會(huì)篩選信息,抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵。 三、了解側(cè)面表現(xiàn)。
18、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.10奧斯維辛沒(méi)有什么新聞教案 07魯人版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 1了解奧斯維辛的相關(guān)資料,整體感知課文。 2 通過(guò)品讀鑒賞課文,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)在看似平靜的敘述中所蘊(yùn)含的對(duì)納粹的強(qiáng)烈憤怒之情。 3。
19、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.10.2奧斯維辛沒(méi)有什么新聞2教案 新人教版必修1 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 (一)教材分析:本課文選自高中語(yǔ)文第一冊(cè)第四單元,該單元系新聞和報(bào)告文學(xué)單元。奧斯維辛沒(méi)有什么新聞打破了客觀。