3截一個幾何體學(xué)案

1、2022年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空。

2、2022年六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間。

3、2022年秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空。

4、秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念情感。

5、六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念情感與。

6、2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間。

7、秋六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念情感。

8、秋季版六年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 3截一個幾何體學(xué)案 魯教版五四制一 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):能夠識別一些幾何體截面的形狀過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截的過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念。