2022年人教版高中化學(xué)必修二

1、2022年人教版高中化學(xué)必修二 221化學(xué)能與電能教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系2掌握原電池工作原理3理解原電池的構(gòu)成條件過程與方法:對(duì)自己探究原電池概念及形成條件的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃反思,提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力情感態(tài)。

2、2022年人教版高中化學(xué)必修二 121 原子核外電子排布 元素周期律教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1引導(dǎo)學(xué)生了解原子核外電子排布規(guī)律,使他們能畫出118號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;2了解原子的最外層電子排布與元素的原子得失電子能力和化合價(jià)的關(guān)系3了。

3、2022年人教版高中化學(xué)必修二 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用復(fù)習(xí)課教案一金屬礦物的開發(fā)利用1金屬的存在:除了金鉑等少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬以化合態(tài)的形式存在于自然界.2金屬冶煉的涵義:簡單地說,金屬的冶煉就是把金屬從礦石中提煉出來.金屬。

4、2022年人教版高中化學(xué)必修二 231 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其表達(dá)方式.2.知道反應(yīng)的快慢受溫度濃度壓強(qiáng)和催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的速率影響過程與方法:1重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)。

5、2022年人教版高中化學(xué)必修二 122 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1通過實(shí)驗(yàn)探究,觀察思考,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约皩?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析處理和總結(jié)能力2認(rèn)識(shí)元素的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果,從。

6、2022年人教版高中化學(xué)必修二 122 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1通過實(shí)驗(yàn)探究,觀察思考,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约皩?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析處理和總結(jié)能力2認(rèn)識(shí)元素的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果,從。

7、2022年人教版高中化學(xué)必修二 131 離子鍵教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1掌握離子鍵的概念2掌握離子鍵的形成過程和形成條件,并能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程過程與方法:通過對(duì)離子鍵形成過程中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力情。

8、2022年人教版高中化學(xué)必修二 221 化學(xué)能與電能教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)化學(xué)能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化.2認(rèn)識(shí)原電池概念,理解原電池原理,了解組成原電池的條件過程與方法:學(xué)生通過對(duì)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的學(xué)習(xí),體驗(yàn)科學(xué)探究過程,理解科學(xué)探。

9、2022年人教版高中化學(xué)必修二 222化學(xué)能與電能教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1生活中常見的化學(xué)電源的認(rèn)識(shí)2能夠書寫原電池的電極反應(yīng)式;過程與方法:通過對(duì)常見化學(xué)電源的認(rèn)識(shí),提高用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過原電池原理的學(xué)。

10、2022年人教版高中化學(xué)必修二 21 化學(xué)能與熱能教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1通過實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式,能根據(jù)事實(shí)判斷吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng),能說出中和熱的涵義.2通過實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)研究的一般過程,了解科學(xué)研究的基本方法過程。

11、2022年人教版高中化學(xué)必修二 231化學(xué)反應(yīng)的速率和限度教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和影響反應(yīng)速率的外界因素過程與方法:1重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法2通過實(shí)驗(yàn)分析影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件情感態(tài)度與價(jià)值觀:有參與化。

12、2022年人教版高中化學(xué)必修二 113 核素教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu),懂得質(zhì)量數(shù)和AZX和含義,掌握構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系;2知道元素核素同伴素的涵義;3掌握核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)之間的相互關(guān)系過程與方法。

13、2022年人教版高中化學(xué)必修二 132 共價(jià)鍵教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解共價(jià)鍵的概念,初步掌握共價(jià)鍵的形成2通過學(xué)生對(duì)離子鍵和共價(jià)鍵的認(rèn)識(shí)與理解,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力;3通過電子式的書寫,培養(yǎng)學(xué)生的歸納比較能力過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生從。

14、2022年人教版高中化學(xué)必修二 131 離子鍵教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1掌握離子鍵的概念2掌握離子鍵的形成過程和形成條件,并能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程過程與方法:通過對(duì)離子鍵形成過程中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力情。

15、第三章 2022年人教版高中化學(xué)必修二 第3章 有機(jī)化合物 復(fù)習(xí)教案三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).2掌握甲烷的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)性質(zhì).3掌握同分異構(gòu)體的概念,掌握乙烯苯的結(jié)構(gòu)及性質(zhì).4理解取代反應(yīng),加成反應(yīng)的含義.過程與方法:1自。

16、2022年人教版高中化學(xué)必修二 232化學(xué)反應(yīng)的速率和限度教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解可逆反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)平衡的概念,化學(xué)反應(yīng)限度的本質(zhì)原因及外部特征.2學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn)探究響形成化學(xué)反應(yīng)平衡的概念及化。

17、2022年人教版高中化學(xué)必修二 121 原子核外電子排布 元素周期律教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1引導(dǎo)學(xué)生了解原子核外電子排布規(guī)律,使他們能畫出118號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;2了解原子的最外層電子排布與元素的原子得失電子能力和化合價(jià)的關(guān)系3了。

18、2022年人教版高中化學(xué)必修二 113 核素教案1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu),懂得質(zhì)量數(shù)和AZX和含義,掌握構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系;2知道元素核素同伴素的涵義;3掌握核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)之間的相互關(guān)系過程與方法。

19、2022年人教版高中化學(xué)必修二 222化學(xué)能與電能教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解一次電池二次電池燃料電池的反應(yīng)原理,性能及其應(yīng)用2學(xué)會(huì)簡單電極反應(yīng)式的書寫過程與方法:以視頻討論歸納等手段,讓學(xué)生在不斷解決問題的過程中,增強(qiáng)實(shí)際分析解決問題。