2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.3溶解教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)。2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1觀察我們周圍的材料教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念。2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1形形色色的材料教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)。
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1、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.3溶解教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):1.觀察溶解現(xiàn)象,了解溶解過(guò)程.2.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的猜測(cè),驗(yàn)證活動(dòng)過(guò)程.3.控制單個(gè)變量,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度.2.體驗(yàn)科學(xué)探。
2、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.1身邊的植物教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版教學(xué)目的: 一科學(xué)探究目標(biāo): 1在觀察活動(dòng)中,能夠調(diào)動(dòng)各種感官識(shí)別常見(jiàn)植物,描述常見(jiàn)植物的特 征,會(huì)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同植物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和比較. 2能做一份植物的觀察記錄. 二 科。
3、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 5.1探訪蚯蚓的家教案 大象版教學(xué)目標(biāo):知道土壤的構(gòu)成;能提出問(wèn)題,初步選擇適合自己探究的問(wèn)題;能運(yùn)用多種方法觀察;愿意合作與交流,教育學(xué)生要珍愛(ài)生命.教學(xué)重難點(diǎn):能運(yùn)用多種方法觀察;愿意合作與交流,教育學(xué)生要珍。
4、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1探索自然教學(xué)設(shè)計(jì) 大象版1引入活動(dòng):盲人火車目標(biāo):使學(xué)生對(duì)自然的感知,尤其是使聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)變得靈敏.在蒙眼活動(dòng)中發(fā)展信任感和合作精神.準(zhǔn)備:1012個(gè)蒙眼罩或大人的手帕.一定要偵察好場(chǎng)地,并確定要把學(xué)生帶到何。
5、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1探索自然教案 大象版教學(xué)內(nèi)容分析:本課內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的第一課.是學(xué)生進(jìn)入科學(xué)課學(xué)習(xí)的入門(mén)課,也是十萬(wàn)個(gè)為什么單元的起始課,這節(jié)課主要側(cè)重對(duì)學(xué)生觀察能力上的初步培養(yǎng)和訓(xùn)練,在學(xué)生探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有。
6、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 瓜果交易會(huì)教案 大象版教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察,并做出判斷. 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察,并做出判斷. 教學(xué)準(zhǔn)備:水果圖片學(xué)生準(zhǔn)備水果 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一談話導(dǎo)入:你曾。
7、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1觀察我們周圍的材料教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念:1物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料.2 我們周圍的常見(jiàn)材料有木頭紙金屬塑料玻璃纖維等.過(guò)程于方法:1 調(diào)查材料在日常生。
8、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1我看到了什么教案 新版教科版設(shè)計(jì)思路本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個(gè)初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)什么是真正的觀察,還沒(méi)有。
9、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2誰(shuí)更硬一些教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo)一科學(xué)概念:硬度較大的材料能在硬度較小的材料表面留下劃痕,材料的硬度是相對(duì)的,認(rèn)識(shí)金屬有顏色有光澤能導(dǎo)電能導(dǎo)熱有延展性的特征,將特征與用途相聯(lián)系.二過(guò)程與方法:通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)。
10、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.4比較水的多少教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)觀察猜測(cè)試驗(yàn)等方法比較不同容器中水的多少.2.鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試用自己的方法比較水的多少.3.通過(guò)多種方法比較液體多少,使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量液體的體。
11、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 7.2科學(xué)自己做,我也能成功教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):1.樂(lè)于探究,積極參加到探究活動(dòng)的全過(guò)程中.2.愛(ài)思考,能在研究中,提出自己的猜想與假設(shè)及與之對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.教學(xué)重點(diǎn):樂(lè)于探究,積極參加到探究活動(dòng)的全過(guò)程中.教。
12、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.3誰(shuí)流得更快一些說(shuō)課稿 新版教科版一教材分析誰(shuí)流得更快一些是教科版教材小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)水和空氣單元的第三課.這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了液體是會(huì)流動(dòng)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的,本課通過(guò)對(duì)不同液體的流動(dòng)快慢進(jìn)行比較,讓。
13、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.1認(rèn)識(shí)水教案 湘教版教材簡(jiǎn)析: 本課是湘教版三年級(jí)上冊(cè)奇妙的水單元的第一課認(rèn)識(shí)水的第二課時(shí).它是結(jié)合生活中很多地方需要比較液體的多少,但是人的感覺(jué)常常不準(zhǔn)確,所以為了精確地測(cè)量就需要借助一些儀器,量筒量杯就是。
14、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 展望美好的未來(lái)教案 大象版教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力. 3.培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力. 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的想象能力. 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力. 教學(xué)準(zhǔn)備:科幻片片段 教學(xué)課時(shí)。
15、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.4它們吸水嗎說(shuō)課稿2 新版教科版一說(shuō)教材它們吸水嗎是教科版義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課本三年級(jí)上冊(cè)第三單元我們周圍的材料中的第4課.重點(diǎn)是讓學(xué)生了解材料的吸水性與他們的用途的關(guān)系,為后面學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).本課主要是通過(guò)實(shí)驗(yàn)。
16、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1形形色色的材料教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):一 科學(xué)探究目標(biāo):1 觀察教室里的物體,分析制作物體的材料類型并做記錄.2 把不同的物體按不同的材料進(jìn)行分類.二 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1 感受科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系.2意。
17、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1校園尋寶教案 湘教版課題 1校園尋寶共32 節(jié),本節(jié)是1節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 一科學(xué)探究目標(biāo):模仿科學(xué)家一樣地去尋寶能尋到合適的探究材料.二情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程的快樂(lè),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興。
18、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.6磚瓦和陶器瓷器教案 新版教科版科學(xué)概念:物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料,如硬度柔韌性吸水性和在水中的沉浮能力.不同的材料具有不同的特性,不同的特性具有不同的用途.人工材料在制作過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷變化,改變材料的性能.過(guò)。
19、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.5材料在水中的沉浮教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料,如硬度柔韌性吸水性和在水中的沉浮能力.2不同的材料在水中的沉浮是不同的,物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān).過(guò)程與方法:1用簡(jiǎn)單實(shí)。
20、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.3土壤的保護(hù)說(shuō)課稿 湘教版一 說(shuō)教材和學(xué)情:本節(jié)內(nèi)容是湘教版三年級(jí)科學(xué)土壤單元的最后一課,學(xué)生在學(xué)習(xí)了土壤的成分,知道本地土壤的類型后,了解人們對(duì)土壤的破壞,培養(yǎng)學(xué)生從小做起,從現(xiàn)在做起保護(hù)土壤,保護(hù)家園的責(zé)。
21、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.2我們的衣服教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):1.能調(diào)查身邊常見(jiàn)服裝材料的種類.2.能夠運(yùn)用多感官和工具探究服裝材料的特點(diǎn).3.初步嘗試用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法檢測(cè)不同材料的特點(diǎn).情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.體會(huì)科學(xué)技。
22、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1自轉(zhuǎn)旋翼教案 大象版教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生會(huì)制作自轉(zhuǎn)旋翼. 2.學(xué)生能通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解自轉(zhuǎn)旋翼的下降快慢與什么因素有關(guān). 3.學(xué)生能正確使用各種測(cè)量工具. 4.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力. 教學(xué)重點(diǎn): 1。
23、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4蚯蚓教案 新版教科版一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1能用感官估測(cè)蚯蚓的長(zhǎng)度重量.2能設(shè)法測(cè)量出蚯蚓的實(shí)際長(zhǎng)度.二過(guò)程與方法1能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu).2能用自己的話描述蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)性.三情感態(tài)度與。
24、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2流動(dòng)的水說(shuō)課稿 湘教版尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)流動(dòng)的水的第二課時(shí)讓小水輪轉(zhuǎn)起來(lái).下面我將分教學(xué)思考教學(xué)程序和教學(xué)啟示這三方面對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課.首先,來(lái)談。
25、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5我們周圍的空氣教案 新版教科版教材分析:我們周圍的空氣本課通過(guò)找空氣等一系列的活動(dòng),讓學(xué)生親歷觀察描述猜想實(shí)驗(yàn)等過(guò)程,使學(xué)生在生動(dòng)有趣的情景中,感受空氣的奧妙探究活動(dòng)的奧妙,從而激發(fā)他們對(duì)空氣進(jìn)行探究的興趣。
26、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.7植物的有哪些共同特點(diǎn)教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:植物按生存的環(huán)境不同,可以分為陸生植物和水生植物.植物的生存需要水分陽(yáng)光空氣和營(yíng)養(yǎng).植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命.植物的共同特征是。
27、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 果實(shí)累累的季節(jié)教案1 大象版我說(shuō)課的內(nèi)容是大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課果實(shí)累累的季節(jié).下面我分七部分將我對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)做以說(shuō)明:一教材分析:果實(shí)累累的季節(jié)是本冊(cè)書(shū)秋天,一幅美麗的圖畫(huà)這一單元的第二課。
28、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 5.2蚯蚓的房前屋后教案 大象版教學(xué)目標(biāo)1觀察三類土壤的不同特點(diǎn).2了解常見(jiàn)的土壤的分類,自主探究沙和巖石的特點(diǎn).3強(qiáng)化選擇適合自己探究的問(wèn)題的訓(xùn)練.教學(xué)重點(diǎn)了解常見(jiàn)的土壤的分類,自主探究沙和巖石的特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)。
29、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8.3我也能當(dāng)科學(xué)家教案 大象版三維學(xué)習(xí)目標(biāo)了解從古到今科學(xué)家的事跡,制作因果關(guān)系卡片.利用因果關(guān)系競(jìng)答教學(xué)法,使學(xué)生了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),觀察現(xiàn)象與提出問(wèn)題的邏輯聯(lián)系,以及在科學(xué)研究中的重要作用,同時(shí)激。
30、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6植物發(fā)生了什么變化教案 新版教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:植物在不斷地發(fā)生變化,有些變化比較明顯,有些變化不太明顯.植物的變化表現(xiàn)在各個(gè)方面,主要表現(xiàn)在發(fā)芽生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果等方面.植物的變化是生命體的特征之一.過(guò)程與。
31、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 8.1一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行教案1 大象版三維學(xué)習(xí)目標(biāo)了解從古到今科學(xué)家的事跡,制作因果關(guān)系卡片.利用因果關(guān)系競(jìng)答教學(xué)法,使學(xué)生了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),觀察現(xiàn)象與提出問(wèn)題的邏輯聯(lián)系,以及在科學(xué)研究中的重。
32、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 開(kāi)發(fā)問(wèn)題寶藏教案 大象版教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力. 2.學(xué)習(xí)用開(kāi)放式概念圖的方法記錄問(wèn)題并進(jìn)行交流. 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力. 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用開(kāi)放式概念圖的方法記錄問(wèn)題并。
33、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.2降落傘教案 大象版教學(xué)內(nèi)容:大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元飄呀飄,飄下來(lái)第二課降落傘第一課時(shí).一學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn):1具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):研究影響降落傘下降快慢的因素.2活動(dòng)建議進(jìn)行影響降落傘下降快慢因素的實(shí)。
34、2022年秋三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2土壤的種類說(shuō)課稿 湘教版我的說(shuō)課內(nèi)容是湘教版三年級(jí)上冊(cè),第3單元第2課的土壤的種類.本節(jié)課我從教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)情教法與學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)第幾個(gè)方面來(lái)闡述.一教材分析本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了本。