2019-2020年高中語(yǔ)文沁園春

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 沁園春長(zhǎng)沙教案 教學(xué)對(duì)象 美術(shù)專業(yè)學(xué)生 教學(xué)人數(shù) 教學(xué)課時(shí) 第2課時(shí) 教學(xué)方法 情景教學(xué)、誦讀法、活動(dòng)教學(xué)法 學(xué)習(xí)方法 朗讀想象感悟、自主探究、合作交流、圈點(diǎn)勾畫 授課課題 沁園春長(zhǎng)沙 。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春長(zhǎng)沙 【背景資料】 一、寫作背景 這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙 【背景資料】 一、寫作背景 這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春 長(zhǎng)沙(1) 教學(xué)目的 一、品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞能力。 二、背誦全詞。 教學(xué)設(shè)想 一、教時(shí)：1課時(shí)。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：詩(shī)詞欣。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春 長(zhǎng)沙(I) 【教學(xué)目的】 1引導(dǎo)學(xué)生理解此詞含蓄的主旨。 2比較與沁園春雪主旨表現(xiàn)形式的異同。 3以青年毛澤東的胸懷抱負(fù)教育學(xué)生在年輕時(shí)要礪志。 【教學(xué)難點(diǎn)】 “問(wèn)蒼茫。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春 長(zhǎng)沙(II) 教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)： 一、學(xué)習(xí)修辭方法：比喻、擬人、對(duì)偶 二、體會(huì)詞作語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，描寫的形象性，蘊(yùn)含的深刻性。 三、培養(yǎng)學(xué)生閱讀才欣賞詩(shī)詞的能力，體會(huì)詞作展現(xiàn)的。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙(VI) 一、教學(xué)目標(biāo)： （先明確本單元教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們看教材說(shuō)明） 1.了解詞的有關(guān)知識(shí)，了解本詞作的背景，弄清詞的思路，體會(huì)作品中所表現(xiàn)的變革社會(huì)、改造自然的雄心壯志。 。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 沁園春 長(zhǎng)沙教案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞能力。 2、背誦全詞。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、把握詞中的意象。 2、。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙(II) 教學(xué)目的 一、品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞能力。 二、背誦全詞。 教學(xué)設(shè)想 一、教時(shí)：1課時(shí)。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：詩(shī)詞欣。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文沁園春 長(zhǎng)沙同步練習(xí) 蘇教版 【必做題】 1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全正確的一組是（） A.沁園春qng 碧透b 崢嶸zhng 百舸爭(zhēng)流g B.競(jìng)自由jn 曾游cng 橘子j 。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春 長(zhǎng)沙(IV) 【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考、分析與聯(lián)想，實(shí)現(xiàn)“披文及物物我合一”的教學(xué)目的。讓學(xué)生在誦讀詩(shī)詞的過(guò)程中，主動(dòng)積極地感受詩(shī)詞意境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文必修2沁園春 長(zhǎng)沙(III) 教學(xué)目的： 1、能夠讓學(xué)生有感情的朗讀詩(shī)歌 2、能夠讓學(xué)生了解古典詩(shī)詞形式，通過(guò)詩(shī)的意象體會(huì)欣賞詩(shī)歌的象外之象（即欣賞詩(shī)歌） 3、掌握本詩(shī)，感受毛澤東的博大情懷和革。

13、2019-2020年高中語(yǔ)文沁園春長(zhǎng)沙教案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （如果是單元起始課，先明確本單元教學(xué)目標(biāo) ，請(qǐng)同學(xué)們看教材說(shuō)明） 1.情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和高尚的情操。 2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)富。

14、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙(V) 【教學(xué)目的】 學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 體會(huì)宏闊的深秋意境，提高形象思維能力，掌握詩(shī)詞規(guī)律。 學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，提高朗讀能力。 。

15、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙(IV) 一教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)作者青年時(shí)代的偉大抱負(fù)的博大氣魄。 2.理解情景交融，借景抒情的藝術(shù)手法。 3.在理解的賞析后進(jìn)行背誦。 二教學(xué)手段 1.老師串講，師生賞析。 2.課堂。

16、2019-2020年高中語(yǔ)文必修1沁園春長(zhǎng)沙(III) 一、教學(xué)設(shè)想 1、了解詞的有關(guān)知識(shí) 2、抓住關(guān)健詞語(yǔ)，理清思路 3、體會(huì)詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點(diǎn)，感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。 二、教學(xué)過(guò)。

17、2019-2020年高中語(yǔ)文必修24沁園春長(zhǎng)沙1 一、 教學(xué)設(shè)想 1、 了解詞的有關(guān)知識(shí) 2、 抓住關(guān)健詞語(yǔ)，理清思路 3、 體會(huì)詞中描繪的意象，理解景中寓情，情中顯志的特點(diǎn)，感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。 二、 教學(xué)。

18、2019-2020年高中語(yǔ)文必修24沁園春長(zhǎng)沙2 一、毛澤東及其詩(shī)詞 毛澤東不僅是全中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位思想深刻的哲人、詩(shī)人。他在各 期的詩(shī)詞或抒情或詠物或懷古，描寫了世間風(fēng)起云涌、波瀾壯闊的形勢(shì)和中國(guó)人。

19、2019-2020年高中語(yǔ)文 沁園春長(zhǎng)沙教案7 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)朗讀、鑒賞，體會(huì)作者以天下為己任的革命使命感和博大情懷。 2.體會(huì)宏闊的深秋意境，理解景中寓情，情中顯志的特點(diǎn)，提高形象思維能力。 3.學(xué)習(xí)富。