2019-2020年高中語文蝶戀花導學案

1、2019 2020年蘇教版高中語文必修四 蝶戀花 導學案 學習目標 知識與技能 在理解文意的基礎上 掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法 過程與方法 能夠對詩歌中佳妙的煉字進行鑒賞 情感態(tài)度價值觀 進一步了。

2、2019-2020年高中語文蝶戀花導學案 蘇教語文必修4 【學習目標】 知識與技能 在理解文意的基礎上，掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法。 過程與方法 能夠對詩歌中佳妙的煉字進行鑒賞。 情感態(tài)度價。

3、2019 2020年蘇教版高中語文必修四 蝶戀花 word導學案 學習目標 知識與技能 在理解文意的基礎上 掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法 過程與方法 能夠對詩歌中佳妙的煉字進行鑒賞 情感態(tài)度價值觀 進一。

4、2019-2020年高中語文蝶戀花教案 蘇教版必修4 教學目標： 1. 認識詩歌意象，感悟全詩意境。 2. 反復誦讀，體會詩人情感。 3. 通過吟詠，了解古詩文賞析的一般方法和術語。 課時安排： 1課時 教學過程： 一、 導語。

5、2019-2020年高中語文第三專題第13課虞美人蝶戀花教學案蘇教版 作者簡介 生平經歷 李煜(937978)，初名從嘉，字重光，號鐘隱。南唐中主李璟的第六子。在位15年，世稱李后主。975年宋滅南唐，李煜被俘至汴京(開封)。

6、2019-2020年高中語文 3.2.2蝶戀花同步備課教案 蘇教版必修4 教學目標： 1、披文入情，由辭體情。 2、體味本詞的寫作特色。 課時：1節(jié) 教學方式：研習式 教學內容及過程： 一、導引： 有這樣一位詞人，他擅長小令。

7、2019-2020年高中語文第三專題第13課虞美人蝶戀花教學案蘇教版必修 作者簡介 生平經歷 李煜(937978)，初名從嘉，字重光，號鐘隱。南唐中主李璟的第六子。在位15年，世稱李后主。975年宋滅南唐，李煜被俘至汴京(開。

8、2019-2020年高中語文師說導學案蘇教版必修1 【教學目標】 1了解韓愈關于尊師重道的論述和本文的思想意義。 2學習借鑒本文正反對比的論證方法。 3積累文言知識，掌握實詞“傳、師、從”，虛詞“以、其。

9、2019-2020年高中語文 相信未來導學案 蘇教版必修1 一、學習目標： （）誦讀文本，賞析詩歌的意象，把握全詩的內涵； （）掌握鑒賞詩句的方法和藝術技巧； （3）增強學生直面困難、熱愛生命的意識。 二、學。

10、2019-2020年高中語文相信未來導學案蘇教版必修1 【課前預習】 教學目標： 1、初步學會運用詩歌鑒賞方法鑒賞詩歌。 2、能背誦課文。 3、理解詩歌主旨，加強自己的抗挫折能力，能熱愛生命，追求真善美。 資料鏈接 。

11、2019 2020年蘇教版高中語文必修四 蝶戀花 word教案 教學目標 1 披文入情 由辭體情 2 體味本詞的寫作特色 課時 1節(jié) 教學方式 研習式 教學內容及過程 一 導引 有這樣一位詞人 他擅長小令 多表現詩酒生活和悠閑情致 語。

12、2019-2020年高中語文囚緑記導學案 人教版必修2 【學習目標】 1、熟讀課文，理清結構，體會象征手法的特點。 2、抓住文中的重點句、關鍵詞圈點批注，欣賞品析，形成獨立的閱讀能力。 3、理解作者對“綠”永不屈服。

13、2019-2020年高中語文景泰藍的制作導學案蘇教版 一、學習目標: 1學習抓住生產過程的特點，按照生產程序，準確使用術語，有詳有略地說明比較復雜的生產過程的寫法。 2學習課文多種樣式綜合運用的說明方法，特。

14、2019-2020年高中語文荷塘月色導學案 蘇教版必修2 課前閱讀 【作文話題】 綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個人的生活息息相關。 請以“綠色生活”為。

15、2019-2020年高中語文 第三專題 第13課 虞美人 蝶戀花教學案 蘇教版必修4 作者簡介 生平經歷 李煜(937978)，初名從嘉，字重光，號鐘隱。南唐中主李璟的第六子。在位15年，世稱李后主。975年宋滅南唐，李煜被俘至。

16、2019-2020年高中語文赤壁賦導學案蘇教版必修1 【教學目標】 1了解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑒賞品味課文精美的語言。 2了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法，體會課文景、情、理交融。

17、2019-2020年高中語文第一單元邊城導學案2新人教版必修 學習目標標： 1、知識目標：依靠揣摩詞句，領會人物的心理和性格。 2、能力目標：聯系現實生活，理解小說中體現的人性之美。 3、情感目標：進行聯想想象，體會。

18、2019-2020年高中語文動物游戲之謎導學案 人教版必修3 【學習目標導航】 1、掌握重點字音、字形、詞義，了解動物游戲的有關知識，并能查找有關資料，了解更多自然之謎。 2、理清文章結構，培養(yǎng)篩選信息，概括敘述。