第5節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第十章熱力學(xué)定律人教版選修3-31.有序和無序有序。符合這個(gè)規(guī)則的就叫做有序。不符合某種確定規(guī)則的稱為無序。平均、沒有差別...第5節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第十章熱力學(xué)定律人教版選修3-31.有序和無序有序。
10.5熱力學(xué)第二定律的微觀解釋學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、第 5節(jié) 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 第十章 熱力學(xué)定律 人教版選修 33 1.有序和無序 有序:只要確定了某種規(guī)則,符合這個(gè)規(guī)則的就叫做有序。 無序:不符合某種確定規(guī)則的稱為無序。 無序意味著各處都一樣,平均沒有差別,有序則相反。 有序和無。
2、2019年高中物理第十章熱力學(xué)定律4熱力學(xué)第二定律5熱力學(xué)第二定律的微觀解釋學(xué)案(新人教版)選修3-3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過自然界中傳熱的方向性等實(shí)例,初步了解熱力學(xué)第二定律,并能用熱力學(xué)第二定律解釋第二類永動(dòng)機(jī)不。
3、歡迎進(jìn)入物理課堂 成才之路 物理 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教版 選修3 3 課堂情景切入 知識(shí)自主梳理 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 課后強(qiáng)化作業(yè) 考點(diǎn)題型設(shè)計(jì) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
4、歡迎進(jìn)入物理課堂 高中物理新人教版選修 系列課件 10 5 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 第十章 熱力學(xué)定律 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1 了解有序和無序 宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念 2 了解熱力學(xué)第二定律的微觀意義 3 了解熵的概念 知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量 4 知道隨著條件的變化 熵是變化的 過程與方法 學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法2 知道熵的概念 知道任何自然過程中一個(gè)孤立系統(tǒng)的總熵不會(huì)減少情感。
5、歡迎進(jìn)入物理課堂 5 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 一 有序和無序 宏觀態(tài)和微觀態(tài) 1 有序和無序 1 有序 只要確定了某種規(guī)則 則符合它的就叫有序 2 無序 不符合某種確定規(guī)則的稱為無序 2 宏觀態(tài)和微觀態(tài) 1 宏觀態(tài) 符合某種規(guī)定 規(guī)則的狀態(tài) 2 微觀態(tài) 在宏觀態(tài)下符合另外的規(guī)定 規(guī)則的狀態(tài)叫這個(gè)宏觀態(tài)的微觀態(tài) 3 系統(tǒng)的宏觀態(tài)所對(duì)應(yīng)的微觀態(tài)的多少表現(xiàn)為宏觀態(tài)無序程度的大小 宏觀態(tài) 對(duì)應(yīng)的 微觀。
6、歡迎進(jìn)入物理課堂 一個(gè) 妖精 神通廣大 能跟蹤充滿容器的每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng) 把這個(gè)容器用一道隔板分為A B兩部分 并在隔板上安裝一個(gè)閥門 當(dāng)閥門打開時(shí)單個(gè)氣體分子可以從容器的一部分經(jīng)過閥門進(jìn)入另一部分去 假設(shè)這個(gè)容器開始時(shí)完全充滿了一定溫度的氣體 按照熱的動(dòng)力論 一定的溫度對(duì)應(yīng)于分子的一定的平均溫度 因?yàn)闅怏w分子的運(yùn)動(dòng)具有隨機(jī)性質(zhì) 有的分子的速度將大于平均值 有的則將小于平均值 妖精在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。
7、歡迎進(jìn)入物理課堂 1 有序 無序的含義 無序 意味著各處一樣 平均 沒有差別 而有序則正好相反 2 熵的含義 有序 和 無序 是相對(duì)而言的 是從有序程度上講的 熵是宏觀態(tài)無序程度的量度 熵越高 意味著宏觀態(tài)所對(duì)應(yīng)的微觀態(tài)數(shù)目越多 即越無序 熵越低即越有序 3 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋高溫物體和低溫物體中的分子都在做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng) 但是高溫物體中分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率要大于低溫物體 所以在高溫物體分。
8、歡迎進(jìn)入物理課堂 2020 4 8 第五節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第六節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展 2020 4 8 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第六節(jié) 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 2020 4 8 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是有序和無序 宏觀態(tài)和微觀態(tài) 2 理解熱力學(xué)第二定律的微觀意義 了解熵的概念及用熵的概念表示的熱力學(xué)第二定律 3 認(rèn)識(shí)能源和環(huán)境與人類生存的關(guān)系 知道可持續(xù)發(fā)展的重大。
9、10 5 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1 了解有序和無序 宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念 2 了解熱力學(xué)第二定律的微觀意義 3 了解熵的概念 知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量 4 知道隨著條件的變化 熵是變化的 過。
10、第十章熱力學(xué)定律 第五節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 1 有序和無序 有序 只要確定了某種規(guī)則 符合這個(gè)規(guī)則的就叫做有序 無序 不符合某種確定規(guī)則的稱為無序 無序意味著各處都一樣 平均 沒有差別 有序則相反 有序和無序。