0058市場營銷學(xué)1什么叫市場構(gòu)成現(xiàn)實(shí)市場的要素包括哪些市場是指某種產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)購買者與潛在購買者的集合。2最古老的市場營銷管理哲學(xué)的觀念是哪一種生產(chǎn)觀念3何謂抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查??荚囍笇?dǎo)一復(fù)習(xí)。1版面工整字跡不要潦草2答題格式。
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1、0058市場營銷學(xué)1什么叫市場構(gòu)成現(xiàn)實(shí)市場的要素包括哪些市場是指某種產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)購買者與潛在購買者的集合。構(gòu)成現(xiàn)實(shí)市場的要素有:消費(fèi)者,購買力,購買欲望。2最古老的市場營銷管理哲學(xué)的觀念是哪一種生產(chǎn)觀念3何謂抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查。。
2、1 營銷審計 答案: 是對一個公司或一個業(yè)務(wù)單位(SBU)的營銷環(huán)境、目標(biāo)、戰(zhàn)略和活動所做的全面的、系統(tǒng)的、獨(dú)立的和定期的檢查。營銷審計的目的在于決定問題的范圍和機(jī)會,提出行動計劃,以提高公司的營銷業(yè)績。 2 戰(zhàn)略計劃 答案: 企業(yè)根據(jù)外部市場營銷環(huán)境和內(nèi)部資源條件而制定的涉及企業(yè)管理各方面(包括生產(chǎn)管理、市場營銷管理、財務(wù)管理和人力資源管理等)的帶有全局性的重大計劃。 3 渠道密度 。
3、考試指導(dǎo)一復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)無捷徑,考試有技巧二考試:1.題型為單選多選名詞解釋簡答計算論述案例分析。市場營銷學(xué)有三類計算題,只要把基本原理都記好,這三類題都很好考。2.答題時注意:1版面工整字跡不要潦草2答題格式。以簡答題為例卷面要工整,尊重判卷。
4、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。00058市場營銷學(xué) 2015年版各章節(jié)重點(diǎn)第一章市場營銷和營銷哲學(xué)第一節(jié)市場營銷的學(xué)科性質(zhì)與相關(guān)概念一市場營銷的學(xué)科性質(zhì)一 市場營銷的產(chǎn)生二 市場營銷與相關(guān)學(xué)的關(guān)系 二市場營銷概念 三市場營。
5、市場營銷學(xué)復(fù)習(xí)資料1構(gòu)成現(xiàn)實(shí)市場的要素是相互聯(lián)系相互制約的。它包括有某種需要的人為滿足這種需要的購買能力和A 。A購買欲望 B產(chǎn)品 C價格 D生產(chǎn)力2在市場營銷管理哲學(xué)中,既是一種最古老的觀念之一,同時也是在賣方市場條件下產(chǎn)生的一種觀念是 。
6、第 27 頁 共 28 頁 00058市場營銷學(xué) 2015年版各章節(jié)重點(diǎn) 第一章市場營銷和營銷哲學(xué) 第一節(jié)市場營銷的學(xué)科性質(zhì)與相關(guān)概念 一、市場營銷的學(xué)科性質(zhì) (一) 市場營銷的產(chǎn)生 (二) 市場營銷與相關(guān)學(xué)的關(guān)系 二、市場營銷概念 三、市場營銷的特征 (一) 不僅僅是銷售。 (二) 是讓渡價值的系統(tǒng)流程 (三) 是組織的整體哲學(xué) 四、市場營銷的核心概念 (一) 營銷者預(yù)期顧客與相互營銷 1.交。
7、新版 市場營銷學(xué) 畢克貴版 00058 第一章 講義課程代碼 00058 畢克貴主編版課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一課程性質(zhì)與作用市場營銷學(xué)是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)行為科學(xué)現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的應(yīng)用類學(xué)科,具有綜合性實(shí)踐性等特點(diǎn),屬于管理學(xué)范疇,該學(xué)科起。
8、識記:市場營銷:營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程。市場營銷的核心概念:1.營銷者、預(yù)期客戶與相互營銷2.需要、欲望和需求3.交換與交易4.市場、關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)市場營銷哲學(xué):企業(yè)在進(jìn)行市場營銷管理的過程中處理企業(yè)客戶和社會三者利益管理所持的態(tài)度、思想和觀念。市場營銷管理:為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),創(chuàng)造、建立和保持與目標(biāo)市場之間的護(hù)理交換關(guān)系而對設(shè)計方案進(jìn)行的分析、計劃、執(zhí)行與控制。。