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Module 7 Great books
Step 1 觀察探究
帶領(lǐng)學(xué)生回顧對話和短文，引領(lǐng)他們找出有關(guān)一般現(xiàn)在時的被動句，觀察——探究——總結(jié)。(鏈接Unit 3 光盤課件)
Step 2 實(shí)戰(zhàn)演練
讓學(xué)生根據(jù)掌握的語法知識，快速完成Activities 1, 2, 3。
Step 3 強(qiáng)化記憶
讓學(xué)生熟記本模塊的重點(diǎn)單詞、短語，并完成Activities 4, 5。
Step 4 聽力測試 (Activity 6)
聽力材料仍然圍繞著本模塊的話題展開，在聽錄音前，讓學(xué)生瀏覽列出的書籍，看看都有哪些書，然后聽錄音，選擇大明喜歡的書。最后兩人一組交流，嘗試著復(fù)述所聽到的內(nèi)容。
Step 5 交際應(yīng)用 (Activity 7)
這項活動要求學(xué)生談?wù)撟约合矚g的故事，要使用“I think/don't think…”， “I agree/don't agree…”等表達(dá)個人觀點(diǎn)的句式。在具體操作時，教師可以把學(xué)生喜歡的故事名列在黑板上；然后學(xué)生模仿教材中提供的對話，兩人一組練習(xí)。
Step 6 Around the world
教師在上課之前可安排學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、雜志查找關(guān)于柏拉圖及其同時代的著名思想家以及他們的作品的信息，在課堂上和其他同學(xué)共享。
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廣西2018年秋九年級英語上冊 Module 7 Great books Unit 3 Language in use素材 （新版）外研版
