《第20課三國(guó)鼎立局面的形成課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第20課三國(guó)鼎立局面的形成課件 (2)（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、福州永南中學(xué)福州永南中學(xué) 陳秋敏陳秋敏這是哪部電視劇的主題曲？這是哪部電視劇的主題曲？都付笑談中都付笑談中古今多少事古今多少事一壺濁酒喜相逢一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽(yáng)紅幾度夕陽(yáng)紅青山依舊在青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡英雄浪花淘盡英雄滾滾長(zhǎng)江東逝水滾滾長(zhǎng)江東逝水2. 說(shuō)一說(shuō)你知道的這一時(shí)期的英雄（一時(shí)多少豪杰）說(shuō)一說(shuō)你知道的這一時(shí)期的英雄（一時(shí)多少豪杰）袁紹袁紹曹操曹操袁紹袁紹曹操曹操曹操曹操 十萬(wàn)人十萬(wàn)人三四三四 萬(wàn)人萬(wàn)人曹操曹操袁紹袁紹200年，官渡年，官渡為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)1. 官渡之戰(zhàn) 敗敗勝勝以少勝
2、多你能根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中兩人的你能根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中兩人的心理素質(zhì)，找出心理素質(zhì)，找出曹曹操勝利和操勝利和袁紹失敗的原因嗎？袁紹失敗的原因嗎？天下形勢(shì)示意圖假設(shè)你是當(dāng)年的諸葛亮，你會(huì)怎樣分析假設(shè)你是當(dāng)年的諸葛亮，你會(huì)怎樣分析天下形勢(shì)？天下形勢(shì)？設(shè)身處地設(shè)身處地曹曹 操操20萬(wàn)人萬(wàn)人劉劉孫孫孫、劉聯(lián)軍孫、劉聯(lián)軍5萬(wàn)人萬(wàn)人劉劉赤壁之戰(zhàn)中軍事赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹上居于優(yōu)勢(shì)的曹操為何會(huì)失??？操為何會(huì)失??？為什么為什么呢？呢？（可以從戰(zhàn)爭(zhēng)雙方去找原因）（可以從戰(zhàn)爭(zhēng)雙方去找原因）赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的原因：赤壁之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗的原因：1.1.曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水性。曹軍來(lái)自北方，不習(xí)水性。2.2.曹操驕傲輕敵。曹
3、操驕傲輕敵。兵多將廣曹操 孫、劉天時(shí)地利人和曹操袁紹 政治：挾天子以令政治：挾天子以令 諸侯，招賢納士諸侯，招賢納士 經(jīng)濟(jì)：實(shí)行屯田經(jīng)濟(jì)：實(shí)行屯田 驕傲輕敵，聽(tīng)不驕傲輕敵，聽(tīng)不進(jìn)正確意見(jiàn)進(jìn)正確意見(jiàn)歷史使人智慧歷史使人智慧你從曹操在官渡之戰(zhàn)你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？什么經(jīng)驗(yàn)教什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)曹曹袁袁200200年官渡之戰(zhàn)年官渡之戰(zhàn)勝勝，統(tǒng)一北方統(tǒng)一北方 敗敗208208年赤壁之戰(zhàn)年赤壁之戰(zhàn)敗敗勝勝, 鞏固鞏固三分天下實(shí)際形成三分天下實(shí)際形成南下劉劉孫十十曹丕曹丕魏洛陽(yáng)洛陽(yáng)劉備劉備 221年年蜀成都成都孫權(quán)孫權(quán)222年年吳建業(yè)建業(yè)三國(guó)鼎立三國(guó)鼎立開(kāi)始于：220220年年1. 東漢末年，形成了許多割據(jù)一東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實(shí)力最強(qiáng)的是黃方的軍閥，其中實(shí)力最強(qiáng)的是黃河中下游的（河中下游的（ ）2、三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵性三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是（）戰(zhàn)役是（）
第20課三國(guó)鼎立局面的形成課件 (2)
