三年級上冊語文期中測試.doc

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2013—2014學年度上學期三年級語文學科 期中考查題 學校 班級 姓名 等級 書寫 一、我會拼，我會寫，考試考試我不怕。 snb jiāojuǎn kǎoch xiōngp zhǎn sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bōlu mfng ling shuǎng j x jiǎn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sū xǐnɡ zhǎn sh h di yǎng wng bǎi nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會專心，我會細心。比一比，再組詞。 郊（ ） 側(cè)（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ） 膠（ ） 測（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ） 三、我會區(qū)別，我會填，只要動腦思考就不會錯。 坪評蘋 草（）批（）（）果 辯辨瓣辮 （）子 爭（）花（）（）別 四、我會把下列詞語補充完整。 一本正（） 大驚（）色 （）頭喪氣 聞雞起（） 自（）自語 （）人注目 準確無（） 興高（）烈 五、我會給句子中劃線的詞換一個意思相近的詞。 1、要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩?。ǎ? 2、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣。（） 3、風箏做好了，卻什么也不像，我們依然快活。（） 4、李四光是著名的地質(zhì)學家。（） 六、我會為它加上合適的詞語。 悄悄地（） 拼命地（ ） （）的銅鐘 （ ）的小喇叭 快活地（ ） （ ）地睡覺 七、我會比較，我會選擇合適的詞語填空。 如果……就…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 1、（ ）來的是個小男孩，（ ）讓他進來。 2、（ ）天下著雨，（ ）他仍然堅持早鍛煉. 3、他（ ）會畫畫，（ ）還畫的很不錯。 （1）站在山上向東方（），一輪紅日正在冉冉升起。（仰望遠望） （2）真沒想到，在墻角的石縫中，（）長出了一棵向日葵。（果然居然） （3）這只美麗的蝴蝶風箏，是爺爺花費了半個月的時間（）制作的。（精心用心） （4）想不到，他的這一研究（）竟然和童年的疑問有關。（成果成績） 八、我會按要求改句子。 1.男孩把灰雀放回去了。（改為“被”字句） 2.銀杏樹扇哪扇哪。（改為比喻句） 3.公園里開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句） 九、我會想，我會填，我的積累最豐富。 1、聰明在于（），天才在于（）。——列寧 我積累的名言還有：（ ） 2、天對（），（）對風，（）對海樹，（）對蒼穹。 3、“蕭蕭梧葉送寒聲， 。 ，夜深籬落一燈明?！边@首詩的題目是《 》，作者是 。作者用孩子在捉蛐蛐反襯出自己身處他鄉(xiāng)的孤獨。我們讀過的思鄉(xiāng)詩還有 的《靜夜思》。 4、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 寫的。其中千古名句是 ，這句話現(xiàn)在人們經(jīng)常引用來表達思念親人的情感。 5、花朵（ ）時，金色的花瓣被包住，草地就變成（ ）。 十、短文閱讀我會做，多讀幾遍我就會。 課內(nèi)閱讀： 秋天的雨，有一合五彩繽(bīn)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇（shānshn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的風葉像一枚枚郵票，漂哇漂哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿．（ssh）子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、炎黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 （1）請用“△”標出文中的錯別字，并把正確的字寫在下面。 （2）請給帶點的字選擇正確讀音，把錯誤的注音用“﹨”劃掉。 （3）文中有些句子把它當作人來寫，請用“～～”線畫出一個這樣的句子。 （4）文中列舉出了秋天好多種顏色，這些顏色用文中的一個詞來概括就是 。 （5）短文是圍繞哪句話來寫的，請用“ ”畫出. （6）照樣子，寫一句話，用上劃線的詞。 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 ??像?? 課外閱讀： 松鼠 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，這樣就不怕風吹雨打了。松鼠的窩又暖和、又安全。 1、“緊”和“苔”用音序查字法分別查大寫字母( )和( )。 2、從文中找出與下列詞語意思相反的詞寫下來。 矮?。?） 寒冷（ ） 危險（ ） 討厭（ ） 3、這段話共有（ ）句，第（ ）句寫了松鼠搭窩的經(jīng)過。松鼠窩的特點是（）（）。 十一、我會表達，我會寫，作文原來就這么簡單。 秋天已經(jīng)到了，請你把自己最熟悉的一處秋天的景色寫下來。題目自定。