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實習(xí)報告 題 目: HTML5 所 屬 學(xué) 院: 電氣工程學(xué)院 班 級: 　 電子商務(wù)111 姓 名: 蔣 慧　　　 學(xué) 號: 201101022030 指 導(dǎo) 教 師: 李繁、陳美榮 、王尋 2012年12月 一、 實習(xí)目的： 第一：讓我們學(xué)會數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識并且能靈活運(yùn)用，如：表的建立，查詢的設(shè)計，窗體的編輯，報表的設(shè)計，頁的設(shè)計，宏達(dá)設(shè)計。讓我們把平時學(xué)到的都運(yùn)用于實踐，同時也是檢驗我們是否把平時的功課給做好！ 第二：隨著科技的發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)越來越被大家喜愛，那種落后的管理資料的方式已經(jīng)被淘汰 。所以為了給我們的圖書室老師減輕負(fù)擔(dān)，所以我們選擇了制作圖書管理系統(tǒng)，這樣就與我們的實際生活聯(lián)系到了一起。圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫是為了滿足圖書管理圖書工作而設(shè)計的，因為圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，它包含很多數(shù)據(jù)的管理。 二、 實習(xí)時間 2012年12月3日 ~ 2012年12月7日（15周周一 ~ 周五） 三、 實習(xí)地點 校內(nèi)機(jī)房：微機(jī)室5、微機(jī)室2 四、 實習(xí)內(nèi)容 五、 實習(xí)總結(jié) 這次的實訓(xùn)在忙忙碌碌中度過，一共實訓(xùn)了10天，雖然比平時上課在電腦上操作的時間多一點，但是內(nèi)容確實也不少，所以我們是三個人一組做的。我們這次選擇了做圖書管理系統(tǒng)，剛開始的時候看見這么厚的一本書，又看見這么復(fù)雜的管理系統(tǒng)，當(dāng)時確實覺得好煩，不知道從何下手，并且是三個人做，我們是兩本書，任務(wù)呢你也不知道怎么分配。因為這個只有有了表/窗體之后，后面的東西才好下手做，所以我們也在那里就糾結(jié)個半天，但在最后我們想到了一個比較不錯的想法，那就是每個人呢做同一章，但是是不同的小節(jié)這樣的話就能保證我們能夠同時進(jìn)行，到了后面的頁宏還有模塊的時候就可以每人做一塊，然后總結(jié)到一起就可以了。 在這次的實訓(xùn)中不僅幫我們?nèi)齻€人的一些意見不合的情況變得越來越少而且也算是增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，這讓我也感受到了了與伙伴共同進(jìn)退的那種快樂和幸福，而且更為讓我開心的是我能夠在這次的實訓(xùn)中不僅學(xué)到了課本上的知識，也讓我學(xué)到了在課本上無法學(xué)到的東西。 我一直無法理解“現(xiàn)在這個時代是團(tuán)隊致勝的時代”當(dāng)以前很多人跟我說的時候。可是現(xiàn)在我不僅僅理解到了而且深深的感受到了。假設(shè)說我是一個人做這次的系統(tǒng)我想我可能會崩潰的，因為，我不知道我有這么多的知識點不懂的地方該如何去解決，因為人家也要忙著做，誰來給我講解呢。但有了她們就不同了，我有很多不懂的地方，她們都給我細(xì)細(xì)的講解直到我會做了為止。所以我覺得這次的實訓(xùn)帶給我說東西很多很多。 總結(jié)一下就是：在課本上弄懂了平時不會的很多知識點，并且能夠自己操作了，比如說：窗體編輯中一些不會使用的控件，現(xiàn)在都會使用了。一些宏的編輯不懂是什么意思，但現(xiàn)在基本上的全都理解了。還有之前連一點模塊的知識都不懂現(xiàn)在還略知一二。另一方面，在課本外，收獲了團(tuán)隊精神，深刻的感悟！讓我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作的重要，團(tuán)隊擁有共同目標(biāo)的重要性，如果說一個團(tuán)隊連一個共同的目標(biāo)都沒有的話，那就不叫團(tuán)隊，而叫一個團(tuán)伙！ 所以我很高興有這次的實訓(xùn)，雖然說一開始的時候我并不想?yún)⒓訉嵱?xùn)，因為我覺得一天的時間都對著電腦這樣自己眼睛受不了，而且這樣好大的輻射，對身體很大的害處。但后面完了的時候我覺得次的實訓(xùn)還是很值得的，我也很感謝有這次的實訓(xùn)。這次帶給我的是一些終身受益的東西！