幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《大大小小的樹葉》
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《大大小小的樹葉》 活動目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)按大小標(biāo)記將物體樹葉分類擺放。 2.能用身體動作表示大小,初步體驗大小符號特征的意義。 活動準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)備:1.大小標(biāo)記卡、2.大樹和小樹各一棵 學(xué)具準(zhǔn)備:哭臉和笑臉各二份,大小樹葉若干。 活動過程: (一)比樹葉,說樹葉大小。 1.比較樹葉大小出示一片大樹葉。 師:瞧,今天我們班里誰來了? 再出示一片小樹葉, 師:又來了誰? 師:我給樹葉送標(biāo)記,給大樹葉送大標(biāo)記,給小樹葉送小標(biāo)記。 2.認識大小標(biāo)記出示大標(biāo)記,師:有一個大大的人,而且兩臂張開,兩腳分開。我們一起來學(xué)學(xué)它的樣子。(幼兒按照標(biāo)記上大人的樣子做動作)。再出示小標(biāo)記。師:小標(biāo)記上人的樣子,兩手向下伸出,兩腳并攏。(幼兒按照小標(biāo)記上人的樣子做動作)。 (二)找樹媽媽"分樹葉"1.游戲"分樹葉"師:樹葉怎么到我們教室里來的呢? (讓幼兒自由回答)師:噢!原來呀秋天到了,樹葉慢慢得變黃了,從樹上一片片掉落下來,小朋友們利用星期天去撿的,然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎?瞧:(教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉) 樹葉寶寶怎么啦? 師:為什么哭呢? 師:對呀!樹葉寶寶離開了家,離開了媽媽,離開了它們的好朋友就要哭了呀!那我們來做個有愛心的人,幫助他們找媽媽好嗎? (1)看標(biāo)記: 出示兩棵樹媽媽(一大一小,并且貼有大小標(biāo)記)。 師:那誰是小樹葉的媽媽呢?他們有標(biāo)記嗎? (2) 復(fù)習(xí)大小標(biāo)記。 (3) 送樹葉回家: A、 教師示范送小樹葉到有小標(biāo)記的樹媽媽那里。 問:大樹葉我送它到哪里呢? B、 師:瞧,樹媽媽還在哭呢?原來它還有許多的孩子沒找到家呢, 我們來幫幫忙吧! 音樂播放,幼兒集體活動。(為大小樹葉找媽媽)2. 找出錯的地方: 師:來幫樹媽媽找找看,有沒有孩子找錯了媽媽。 請個別幼兒幫助糾正。同時教師變樹媽媽的臉為變成笑臉。 (三)送圓形寶寶回家教師出示許多大大小小圓形圖片,請幼兒每人拿一個按大小標(biāo)記將它們送回"家"。 活動延伸: 區(qū)域活動:在區(qū)域中投入各種大小的圖片,請幼兒根據(jù)標(biāo)記繼續(xù)進行分類活動。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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