廣東省2020中考物理一輪復(fù)習(xí) 第九講 壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)
《廣東省2020中考物理一輪復(fù)習(xí) 第九講 壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2020中考物理一輪復(fù)習(xí) 第九講 壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第九講 壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng) 類型1 增大或減小壓強(qiáng)的方法 1. (2019棗莊)下列現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( ) 2. (2019常州)以下四個(gè)增大壓強(qiáng)的情境中,所用方法與另三個(gè)不同的是( ) A. 盲道上有凸起的小圓點(diǎn) B. 菜刀刀刃很鋒利 C. 壓路機(jī)的碾子很重 D. 注射器的針頭很尖 3. 如圖所示為70周年閱兵上展出的“東風(fēng)-41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈車,核導(dǎo)彈車的輪子表面做得比較粗糙,是為了________;核導(dǎo)彈車裝有多個(gè)輪子,是通過增大受力面積的方法減小________. 第3題圖 類型2 固體壓力、壓強(qiáng)大小的判斷 4. (2
2、019北京)如圖所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止.下列說法中正確的是( )
第4題圖
A. 鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大 B. 鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大
C. 鉛筆對右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大 D. 鉛筆對兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等
5. (2018蘭州)如圖所示,將高度和材料完全相同的實(shí)心長方體A、B放在水平桌面上.A、B對桌面的壓力分別為FA和FB,壓強(qiáng)分別為pA和pB,下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是( )
第5題圖
A. FA
3、 6. (2019龍東)將一未裝滿飲料的密閉飲料杯,先正立放置在水平桌面上,如圖甲所示,飲料杯對水平桌面的壓強(qiáng)是p1,飲料對杯底的壓力是F1,再將飲料杯倒立放置,如圖乙所示(圖中沒有畫出飲料液面的位置),飲料杯對水平桌面的壓強(qiáng)是p2,飲料對杯底的壓力是F2,則p1________p2,F(xiàn)2________F2(選填“>”“<”或“=”). 第6題圖 類型3 固體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算 7. (2019聊城)A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上(如圖所示),則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是( ) 第7題
4、圖 A. F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2 B. F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4 C. F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1 D. F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶8 8. (2019河南)少林功夫馳名中外,一武術(shù)愛好者在以圖中所示的姿勢練功時(shí),他對水平地面的壓力是由于________發(fā)生形變而產(chǎn)生的;若他對地面的壓強(qiáng)為p,則其中一只腳對地面的壓強(qiáng)為________. 第8題圖 9. (2019陽春市一模)一塊質(zhì)量為2.7 kg的正方體實(shí)心鋁塊,靜止放在面積為100 dm2的水平桌面的中央,此鋁塊的重力是________N,鋁塊對桌
5、面的壓力是________N,對桌面的壓強(qiáng)是________Pa(g=10 N/kg,ρ鋁=2.7×103 kg/m3). 10. (2019重慶A卷)小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10 cm和6 cm,底面積SA∶SB=1∶3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建,A、B置于水平桌面上,如圖甲所示.他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則A、B對桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙所示.求: 第10題圖 (1)圓柱體A的密度; (2)從A截取h=6 cm的圓柱塊平放在B的中央,B對桌面的壓強(qiáng)增加量; (3)圖乙中a的值.
6、 類型4 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)及應(yīng)用 11. (2019常德)如圖A、B、C三個(gè)容器中裝同種液體,液面相平,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,則( ) 第11題圖 A. pA=pB=pCB. pA>pB>pCC. pA<pB<pC D. pB<pA<pC 12. (2019煙臺(tái))1648年,法國物理學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)用一個(gè)裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了( ) 第12題圖 A. 液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān) B. 液體壓強(qiáng)與管的粗細(xì)有關(guān) C. 液體壓強(qiáng)與水的密度有關(guān) D
7、. 液體壓強(qiáng)與水的質(zhì)量有關(guān) 13. (2019賀州)三峽大壩的船閘是根據(jù)________原理建成的;水能可以從自然界里得到,是________能源(選填“可再生”或“不可再生”). 類型5 液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算 14. (2019福建)如圖所示,裝有兩種不同液體的燒杯置于水平面上,兩液體沒有混合,上層液體的高度為h,密度為0.8ρ;下層液體的高度為2h,密度為ρ,則液體對燒杯底部的壓強(qiáng)為( ) 第14題圖 A. 2.4ρgh B. 2.7ρgh C. 2.8ρgh D. 3ρgh 15. (2019榕城區(qū)一模)飲茶是我國的傳統(tǒng)文化,如圖所示是一個(gè)裝有水的茶壺,壺嘴與壺身構(gòu)
8、成________.茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa.若茶壺內(nèi)部的底面積為18 cm2,則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為________N.(g=10 N/kg) 第15題圖 16. (2019福建)將平底薄壁直圓筒狀的空杯,放在飲料機(jī)的水平杯座上接飲料.杯座受到的壓力F隨杯中飲料的高度h變化的圖像如圖所示.飲料出口的橫截面積S1=0.8 cm2,飲料出口的速度v=50 cm/s,杯高H=10 cm,杯底面積S2=30 cm2,g取10 N/kg. 第16題圖 (1)裝滿飲料時(shí),杯底受到飲料的壓力為多大? (2)飲料的密度為多大? (3)設(shè)杯底與杯座的接觸面積也為
9、S2,飲料持續(xù)流入空杯5 s后關(guān)閉開關(guān),杯對杯座的壓強(qiáng)為多大? 類型6 探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素 17. (2019陽江區(qū)四模)“在研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中: 第17題圖 (1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管的兩端液面的________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小. (2)比較圖甲和圖乙,可以得出:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而________. (3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選擇________進(jìn)行比較. (4)在圖丙中,固定壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向_
10、_______的壓強(qiáng)大小關(guān)系. 類型7 探究影響壓力作用效果的因素 18. (2019張家界)在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)作出了以下猜想: 猜想一:影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關(guān). 猜想二:影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關(guān). (1)該同學(xué)為了驗(yàn)證“猜想一”是否正確,根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:應(yīng)該保持受力面積的大小________,使壓力的大小________(均選填“相同”或“不同”). (2)該同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.他是通過觀
11、察________來顯示壓力作用的效果. 第18題圖 (3)比較________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯. (4)此實(shí)驗(yàn)不能用硬紙板代替海綿,原因是____________________. (5)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法有控制變量法和____________. 核心素養(yǎng)提升 1. (2019貴港)在放假外出旅游時(shí),小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘,如圖所示.這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形,這樣做的目的是通過________受力面積的方法,從而________壓強(qiáng)來破壞玻璃窗逃生.(兩空均選填“增大”或
12、“減小”) 第1題圖 2. (2019山西)小亮的叔叔承包了村里的魚塘,有人向叔叔推薦了一個(gè)一本萬利的投資項(xiàng)目.設(shè)計(jì)圖紙如圖所示,用水管和水池就可以讓水車持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)不斷發(fā)電.你認(rèn)為這個(gè)投資項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案________(選填“可行”或“不可行”),理由是________________________________________________________________________ ____________________. 第2題圖 參考答案及解析 第九講 壓強(qiáng) 命題點(diǎn)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng) 1. D 【解析】 蚊子的口器、鱷魚
13、的牙齒、啄木鳥的尖喙是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,滑雪板是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的,D符合題意.故選D. 2. C 【解析】盲道上有凸起的圓點(diǎn),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);菜刀刀刃很鋒利,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);壓路機(jī)的碾子很重,是在受力面積一定時(shí),通過增大壓力來增大壓強(qiáng);注射器的針頭很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);綜上分析,與其他不同的是C.故選C. 3. 摩擦 壓強(qiáng) 【解析】輪胎上刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;車座設(shè)計(jì)得寬大柔軟,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng). 4. C
14、 【解析】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等,由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手指的壓力是一對相互作用力,所以鉛筆對手指的壓力也相等,即F左=F右,A、B錯(cuò)誤;由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)p=可知,右手指受到的壓強(qiáng)比較大,C正確、D錯(cuò)誤.故選C. 5. B 【解析】從圖中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根據(jù)公式G=mg=ρgV可知,GA>GB,而物體放在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力等于物體的重力,故FA>FB;A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根據(jù)公式p=ρgh可知,它們對地面的壓強(qiáng)相等,即pA=pB.故
15、選B.
6. > < 【解析】倒置后,飲料杯與桌面的接觸面積變大,杯底受力面積變大;對于水平桌面的壓強(qiáng),根據(jù)p=,且對桌面壓力F =G可知,倒置之后壓力不變受力面積增大,所以壓強(qiáng)變小p1>p2;對于飲料對杯底的壓力,因?yàn)榈怪们皩Ρ讐毫 16、平地面的壓力,施力物體是雙腳,故他對地面的壓力是由于雙腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的;人雙腳對地面的壓力F=G,受力面積為S,壓強(qiáng)為p,一只腳對地面的壓力F1=F=G,受力面積S1=S,則一只腳對地面的壓強(qiáng)p1====p.
9. 27 27 2.7×103
10. 解:(1)由題圖乙可知:A被截取前,對地面的壓強(qiáng)為2 000 Pa,則圓柱體A的密度:
ρA===2 000 kg/m3
(2)從A截取h=6 cm的圓柱塊的重力:
G截=m截g=ρAV截g=ρASAhg
此時(shí)B對桌面的壓強(qiáng)增加量:
Δp==
===
==400 Pa
(3)從A截取高度為a的圓柱塊后,A對桌面的壓強(qiáng):
p 17、A′=ρAg(hA-a)
由題圖乙可知:B被截取前,對地面的壓強(qiáng)為1 200 Pa
則圓柱體B的密度:
ρB===2 000 kg/m3
所以ρA=ρB,從A截取高度為a的圓柱塊的重力:
G截′=m截′g=ρAV截′g=ρASAag
B的重力:GB=mBg=ρBVBg=ρBSBhBg
將截取部分放至B上,此時(shí)B對桌面的壓強(qiáng):
pB′=====
由于pA′=pB′,ρA=ρB
即:ρAg(hA-a)=
化簡得:hA-a=
代入數(shù)據(jù)得:10 cm-a=
解得:a=3 cm
11. A 【解析】液體對容器底部的壓強(qiáng)p=ρgh,因液體的密度和深度相同,故三個(gè)容器中液體對容器 18、底部的壓強(qiáng)相等,A正確.故選A.
12. A 【解析】液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)與液體密度深度有關(guān).只加了幾杯水,質(zhì)量變化小,那就是說不是由于質(zhì)量增加使木桶裂了,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;增加的還是水,密度沒變,不能說明液體壓強(qiáng)與水的密度有關(guān),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;液體壓強(qiáng)與液體的一些性質(zhì)有關(guān),與管的粗細(xì)無關(guān),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;由于管子細(xì)長,雖然幾杯水,卻使水的深度大大增加,深度的顯著增加使木桶裂了,說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),A選項(xiàng)正確.故選A.
13. 連通器 可再生 【解析】當(dāng)船從上游進(jìn)入船閘時(shí),上游和船閘構(gòu)成上端開口下端連通的連通器;當(dāng)船從船閘進(jìn)入下游時(shí),船閘和下游構(gòu)成連通器.所以船閘是利用連通器原理工作的. 19、水能可以從自然界中源源不斷地得到補(bǔ)充,是可再生能源.
14. C 【解析】設(shè)燒杯的底面積為S,液體對燒杯底部產(chǎn)生的壓力等于液體的總重量,F(xiàn)=G總=(0.8ρSh+ρS×2h)g=2.8ρShg,液體對燒杯底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)p===2.8ρgh,C正確.故選C.
15. 連通器 1.5×103 2.7
16. 解:(1)由題圖可知空杯杯座受到的壓力F0=0.9 N
裝滿飲料時(shí),杯座受到的壓力F1=4.5 N
所以杯底受到飲料的壓力F=F1-F0=3.6 N
(2)飲料質(zhì)量m====0.36 kg
飲料體積V=S2H=30 cm2×10 cm=3×10-4 m3
飲料密度ρ===1. 20、2×103 kg/m3
(3)流入杯中飲料的質(zhì)量
m1=ρS1vt=1.2×103 kg/m3×0.8×10-4 m2×0.5 m/s×5 s=0.24 kg
飲料對杯底的壓力 F2=m1g=0.24 kg×10 N/kg=2.4 N
杯對杯座的壓強(qiáng)p===1.1×103 Pa
17. (1)高度差 (2)增加 (3)乙、丙 (4)各個(gè)方向
18. (1)相同 不同 (2)海綿的凹陷程度 (3)甲、乙 (4)硬紙片形變小,難以觀察 (5)轉(zhuǎn)換法
【解析】(1)驗(yàn)證壓力的作用效果與壓力的大小的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制受力面積大小一定,使壓力大小不同,比較壓力的作用效果;(2)實(shí)驗(yàn)中用海綿的凹 21、陷程度代表壓力的作用效果;(3)比較甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(4)硬紙板在受力時(shí)形變不明顯,所以不能代替海綿;(5)實(shí)驗(yàn)中除了運(yùn)用了控制變量法還用到了轉(zhuǎn)換法.
核心素養(yǎng)提升
1. 減小 增大 【解析】根據(jù)p=可知,在壓力一定的情況下,受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.逃生安全錘一端設(shè)計(jì)成錐形,目的是通過減小受力面積的方法,從而增大壓強(qiáng)來破壞玻璃窗逃生.
2. 不可行 水管中的水只能達(dá)到與池塘水面相同的高度(開放性試題,答案合理即可) 【解析】由題圖可知,水管和水池構(gòu)成連通器,而連通器的特點(diǎn)是兩端的液面高度相同,所以該設(shè)計(jì)方案不可行.
- 13 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物--人體的呼吸1-人教版課件
- 社會(huì)研究方法mpa論文寫作PPT培訓(xùn)課件
- 2020高考語文專題-圖文轉(zhuǎn)換漫畫答題技巧ppt課件
- 《語言表達(dá)之補(bǔ)寫語句》ppt課件
- 肺心病診斷及治療(與“肺動(dòng)脈”有關(guān)的文檔共46張)
- 中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí)壟斷資本主義時(shí)代的世界課件
- 重慶市結(jié)核病防治基本DOTS細(xì)則介紹
- 鋁的化合物(教育精品)
- 軸對稱(例1)(教育精品)
- 愛之鏈chuan(教育精品)
- bs71p44(教育精品)
- bh(教育精品)
- 北師大版小學(xué)五年級語文上冊《生命與水》課件
- 13白鵝ppt(教育精品)
- 荷葉圓圓 (5)課件