人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五組第19課《最大的“書(shū)”》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五組第 19 課 最大的 書(shū) 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 105 分 1 6 分 按拼音寫(xiě)漢字 c y n t 畫(huà) 石 寶 p y n c ng 下 腳 埋 2 4 分 多音字組詞 藏 c ng z ng 殼 k qi o 3 6 分 我是拼音小能手 hu c y n sh b o t p xi ji o y n m i c ng 4 2 分 寫(xiě)出近義詞 刨根問(wèn)底 認(rèn)真 5 2 分 寫(xiě)出反義詞 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 認(rèn)真 刨根問(wèn)底 6 6 分 形近字組詞 跑 刨 鐵 底 理 埋 7 6 分 選出不正確的音 冊(cè) c ch 底 d d 印 y n y ng 質(zhì) zh z 趴 b p 陸 l l 8 8 分 填上合適的詞 一 房子 一 春雷 一 彩虹 一 巖石 一 大雨 一 大樹(shù) 一 窗戶 一 網(wǎng) 9 6 分 填上合適的字詞 茂密的 綠色的 流動(dòng)的 繁華的 最甜的 美麗的 10 4 分 給加橫線的詞選擇正確的解釋 把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里 對(duì) 回答 向著 朝著 對(duì)抗 敵對(duì) 對(duì)待 正確 正常 相合 把兩個(gè) 東西放在一起比較 看是否相符合 使兩個(gè)東西接觸或配合 投合 適合 成雙的 不管怎么說(shuō) 她對(duì)我真的很好 小方 你見(jiàn)過(guò)這幅對(duì)聯(lián)嗎 我看他神色不對(duì) 肯定有什么事瞞著我 咱倆對(duì)一下表吧 我的表好像慢了 11 11 分 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 雙 耳失 不 絕 前 未 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 如 似 夜以 不 不 12 5 分 猜謎復(fù)習(xí)生字 詞語(yǔ) 山下有石 家里一塊玉 廠里過(guò)日子 小其拿鋤頭 用力挖寶藏 遇到事情都要問(wèn)清楚 問(wèn)明白 13 12 分 給下面的字換部首并組詞 起 趴 底 14 4 分 按要求分類 冊(cè) 巖 寶 趴 印 刨 埋 陸 鐵 質(zhì) 厚 底 獨(dú)體字 左右結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu) 15 2 分 選詞填空 興奮 興趣 達(dá)爾文對(duì)稀奇古怪的昆蟲(chóng)很感 父親驚訝地看了一眼喜歡研究的兒子 地舉起那束報(bào)春花 16 1 分 重新排隊(duì) 他不斷地畫(huà)竹 名聲越來(lái)越大 登門求畫(huà)的人也越來(lái)越多 一年四季 他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況 琢磨竹子在不同季節(jié) 不同氣候里的變化和形態(tài) 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 文與可的好友 著名詩(shī)人晁補(bǔ)之在詩(shī)中贊揚(yáng)說(shuō) 與可畫(huà)竹時(shí) 胸中有成竹 宋朝時(shí) 有個(gè)著名文人 名叫文與可 學(xué)識(shí)淵博 能詩(shī)善文 特別喜愛(ài)繪畫(huà) 時(shí)間長(zhǎng)了 他對(duì)竹子非常熟悉 即使閉上眼睛也能把竹干 竹枝 竹葉畫(huà)出來(lái) 而且畫(huà)得生動(dòng)逼真 他最愛(ài)畫(huà)竹子 在自己的住宅周圍都種了竹子 17 5 分 擴(kuò)句 弟弟差點(diǎn)兒掉下來(lái) 梨樹(shù)開(kāi)花了 爺爺釣魚(yú) 18 5 分 縮句 親愛(ài)的媽媽在熟練的炒著香噴噴的飯菜 隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲 他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn) 19 5 分 修改病句 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代 我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄 他那和善的眼睛里射出慈愛(ài)的光亮 我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上 為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù) 20 5 分 將下列句子改為陳述句 朝這個(gè)方向走 不是越走越遠(yuǎn)嗎 如果我們也能像水滴那樣 有什么事情做不成呢 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 這難道不是你的 二 閱讀題 共 5 題 共 23 分 21 5 分 根據(jù)課文回答問(wèn)題 最大的書(shū) 書(shū) 指什么 22 7 分 讀 最大的 書(shū) 按課文內(nèi)容填空 最大的 書(shū) 指的是 書(shū) 上的字指的是 圖畫(huà)指的是埋 藏在巖石中的 23 6 分 品味探究 1 課題 最大的 書(shū) 加引號(hào)是因?yàn)?2 石頭像子彈一樣射出 又像流星一樣從天而降 這句話把石頭分別比作 說(shuō) 明了石頭的速度 24 2 分 雷雨過(guò)后 雷雨過(guò)后 太陽(yáng)又露出了笑臉 天邊出現(xiàn)了一 道 到 美麗的彩 紅 虹 家家戶戶都打開(kāi)了窗 讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái) 碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗 變得更加綠油油的了 柔軟的小草也醒過(guò)來(lái) 點(diǎn)著頭淋灑下水滴 感謝陽(yáng)光的照曬 荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠 真 像 象 一粒粒珍珠 亮晶晶的 一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上 使 勁兒歌唱 一只蜻蜓張開(kāi)翅膀 在池塘邊飛來(lái)飛去 好像在表演舞蹈 螞蟻連忙來(lái)到地面 準(zhǔn)備往家里搬 東西 蚯蚓 專 鉆 進(jìn)稻田里 正在和小蟲(chóng)捉迷藏 c n z n 呢 蜘蛛慢慢地從屋頂 門窗上爬下 來(lái) 趴在搖籃似 sh s 的網(wǎng)上 一只小貓正在練習(xí)滾 撲 咬的動(dòng)作 雷雨過(guò)后 展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà) 1 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 按短文內(nèi)容填空 的圖畫(huà) 的小草 的柳枝 的水珠 2 寫(xiě)出括號(hào)里不正確的字和讀音 一 道 到 彩 紅 虹 像 象 一粒粒珍珠 專 鉆 進(jìn) 捉迷藏 c n z n 似 sh s 的 25 3 分 蘇東坡 過(guò)目成誦 的秘密 過(guò)目成誦 是說(shuō)讀上一遍就能背誦 據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種 天賦 一天 朋友來(lái)看他 等了很久 蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn) 原來(lái)他在抄 漢書(shū) 客人不解地問(wèn) 以你的 才智 過(guò)目成誦 還用得著抄嗎 蘇東坡說(shuō) 不然 我讀 漢書(shū) 到現(xiàn)在已抄上三遍了 第一遍是每 段抄 3 個(gè)字 第二遍是每段抄 2 個(gè)字 現(xiàn)在只抄 1 個(gè)字了 那位客人試挑了幾個(gè)字 蘇東坡就應(yīng)聲背誦 有關(guān)的段落 果然一字不差 可見(jiàn)蘇東坡的 過(guò)目成誦 實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄 1 填空 蘇東坡是 代著名的文學(xué)家 據(jù)說(shuō)他有 的 天賦 過(guò)目成誦 的意思是 2 短文告訴我們 A 蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦 他的記性比一般的人好得多 B 蘇東坡并沒(méi)有過(guò)目成誦的天賦 只是他讀書(shū)比別人更勤奮 勤抄 C 蘇東坡抄了 3 遍 漢書(shū) 能把 漢書(shū) 背下來(lái)了 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 20 題 共 105 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 20 答案 略 二 閱讀題 共 5 題 共 23 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略