三年級上冊美術(shù)教案-第三課 方方圓圓 ︳湘美版（2014秋）(5)

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1、 圓圓、方方教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：圓方尖是日常生活的基本形狀，也是繪畫的基本形狀，掌握基本型有利于學(xué)生以后進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造的能力 ，本課從生活中的物品切入，讓學(xué)生感知基本形的存在，讓學(xué)生欣賞圓方尖進(jìn)行的創(chuàng)作畫面，并讓學(xué)生根據(jù)圓方尖表現(xiàn)出基本形的美感，為日后打造造型的基礎(chǔ)。 教學(xué)對象分析：一年級的學(xué)生對生活已有了基本的認(rèn)識，能夠分辨出各種不同的形狀，他們對身邊的事物開始有了好奇，也喜歡幻想，但也有一部分的學(xué)生表達(dá)能力沒那么好，對形狀組合和分解還缺乏了解，對其他形狀的特性更是了解更少，本課的教學(xué)就是為了讓孩子們能夠?qū)π螤钣懈畹牧私?，通過欣賞畫家的抽象畫，能夠?qū)W習(xí)吧

2、具象的實(shí)物概括成基本形。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 感知圓方尖是生活中常見的基本形狀。 2、 通過了解三個(gè)形狀的重要性，嘗試用三個(gè)形狀組合圖形的樂趣。 3、 通過欣賞，拓展思維，感受幾何圖形的美感，組合圖形的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 能用圓方尖概括、觀察和表現(xiàn)物象。 2、 感受圓方尖不同形狀特征和概括表現(xiàn)物象。 教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用圓方尖進(jìn)行創(chuàng)作。 作業(yè)要求：利用圓圓方方尖尖三種形狀完成一幅作業(yè)。 評價(jià)要點(diǎn)： 1、 圓方尖的運(yùn)用 2、 點(diǎn)線面色裝飾的運(yùn)用。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課前準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備：圖片 范畫、課件、積木、圓方針物品 學(xué)具準(zhǔn)備：畫

3、筆、畫紙 課堂導(dǎo)入 游戲?qū)?請學(xué)生老師準(zhǔn)備的口袋里摸一摸，感覺一下自己摸到的物體分別是什么形狀的？ 學(xué)生參與游戲 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與欲、求知欲。 課堂發(fā)展 故事引入，教師播放課件 1、 圓圓、方方和尖尖一起坐火車去郊游，路上他們看到許多美麗的風(fēng)景，于是他們?nèi)齻€(gè)開始找一找自己的朋友分別在哪里。 2、 我知道方方圓圓和尖尖有好多兄弟，而且他們也悄悄地來到我們的教室，你們能幫一幫他們找出來嗎？ 3、 同學(xué)們真聰明，這么快久為他們找到了這么多的兄弟，這些都是生活中常見的物品，他們到底誰的本領(lǐng)最大呢？ 探究圓方尖的特性 1、 這樣吧，我們先請他們說說自己的本領(lǐng)。請同學(xué)們

4、代替圓圓說一說吧。 2、 方方有什么本領(lǐng)呢？ 3、 尖尖呢？ 4、 看圖想象驗(yàn)證：老師示范，思考：他們說的對嗎？ 5、 小結(jié)：三個(gè)都重要，互有優(yōu)點(diǎn)，我們的小朋友也有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短。 欣賞圓方尖的造型美 1、 圓方尖不僅是我們生活中的好幫手，還給藝術(shù)家們的創(chuàng)作帶來豐富的靈感，接下來，老師帶大家參觀圓方尖的藝術(shù)宮殿，看看他們用了什么方法表現(xiàn)圓方尖？ 2、 帶領(lǐng)學(xué)生欣賞畫家的作品，用“聯(lián)想法”引導(dǎo)學(xué)生。 3、 你們喜歡這些這些作品嗎？哪一件？為什么？ 4、 教師示范如何一筆畫出圓方尖。 學(xué)生看課件 尋找圓方尖物品

5、 選三個(gè)同學(xué)分飾三種形狀角色 1、 圓：我的身體圓溜溜的，只要輕輕一推就能飛快的滾動(dòng)，他們行嗎？ 2、方：我有四個(gè)角，身體方方正正，能和兄弟們壘得很高 1、 全員參與學(xué)習(xí) 2、 美術(shù)與生活的聯(lián)系 3、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 4、 認(rèn)識圓方尖的形狀特征 5、 培養(yǎng)科學(xué)的意識。 評價(jià)與發(fā)展 1、 通過自己的觀察和想象畫一幅關(guān)于圓方尖三個(gè)好朋友一起去旅行的故事。 2、 指導(dǎo)學(xué)生用線條進(jìn)行裝飾畫面，并涂上鮮艷的顏色。 選10幅作品貼出來，引導(dǎo)學(xué)生賞析為什么他們畫得好，好在哪里？（從形、色、構(gòu)圖引導(dǎo)） 拓展延伸 1、 評價(jià)目標(biāo)：能用圓方尖來創(chuàng)作組合一幅漂亮的畫面。 2、 生活中圓方尖缺了誰都不行，只有他們組合在一起，才能構(gòu)成這個(gè)美麗的世界。 1、 在生活中能用圓方尖來概括物體。 2、德育拓展：取人之長補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)作。