2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》同步練習(xí) 蘇教版

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1、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一、舊知鏈接 1.用分?jǐn)?shù)表示涂色的部分。 ( ) ( ) ( ) 2.把一個(gè)圓平均分成6份,每份是它的。 二、新知速遞 1.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分。 ● ○ ○ ○ ○ ▲ ▲ △ △ △ △ △ △ ( ) ( ) 2.先分一

2、分,再在每個(gè)圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 【參考答案】略。 課堂作業(yè) 1.先分一分,再在每個(gè)圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.有12個(gè)蘋(píng)果,平均分成2份,每份是這些蘋(píng)果的。 3.把20個(gè)桃平均分成4份,每份是這些桃的,若平均分成5份,每份是這些桃的。 4.24個(gè)蘋(píng)果,若平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些蘋(píng)果的;若平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些蘋(píng)果的。 【參考答案】1.小雞涂1個(gè) 蘿卜

3、涂4個(gè) 2. 3. 4. 。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.先分一分,再在每個(gè)圖里涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折2次,平均分成( )份,每份是這種長(zhǎng)方形紙的。 3.小紅吃了一個(gè)蛋糕的 ,表示把這塊蛋糕平均分成了( )份。 拓展提高 4.一堆磚頭的比這堆磚的( )。 5.四本新華字典一共厚1分米,一本的厚度是分米。 6.小明有4塊巧克力,吃了2

4、塊,吃了的是原來(lái)總數(shù)的。 發(fā)散思維 7. 分一分,填一填。 △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。 【參考答案】1.涂4個(gè) 涂3個(gè) 涂3個(gè) 2.4份 3.5份 4.多 講評(píng):把一堆磚頭看作一個(gè)整體,表示把這堆磚頭平均分成3份,取其中的一份;表示把堆磚頭平均分成5份,取其中的一份。所以一堆磚頭的比這堆磚的多。 5. 6. 講評(píng):小明有4塊巧克力,吃了2塊,剩下的也是2塊,即把4塊巧克力平均分成2份,吃了的巧克力是其中的1份,所以吃了的是原來(lái)總數(shù)的 7. 講評(píng):把這9個(gè)圖形平均分成3份,每份是3個(gè),三角形的個(gè)數(shù)正好是3個(gè),也就是三角形的個(gè)數(shù)占了其中的一份,所以△的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。

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