2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版

上傳人:xt****7 文檔編號:88789602 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:17.50KB
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1、2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版 教學目標: 1. 愛祖國、愛人民、愛長輩是我們少年兒童的崇高品格。本課就是表現(xiàn)了“音樂與人”這一主題。 2. 聆聽《***歌》、《魯冰花》、《小白菜》,感受音樂的風格、音樂的音色色彩、音樂的情緒。 教學重、難點: 1. 在實踐活動中學習四分休止符。 2. 有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。 教學準備: 鋼琴、錄音機、磁帶。 教學過程: 一、組織教學 1. 拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。 2. 師生問好。 二、導入 1. 聆聽云南納西族民歌《媽媽之歌》,感受母子的深情。 2. 講解:歌曲通

2、過母子兩人的對答,表達了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。 3. 復聽歌曲并提問“歌曲是由男生唱?女生唱?還是童聲唱?” 三、學唱歌曲 1. 體驗感知,聆聽歌曲《***心》范唱。大家在歌聲中感受到什么? 2. 發(fā)聲練習: 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ la la la la la la la la la la 3. 學習四分休止符,音樂中用休止符表示停頓,在簡譜中表示就是“0”,四分休止符和四分音符的時值是一樣的,都是一拍。 4. 有“La”模唱主旋律,注意難點。 5. 用聽唱法學

3、習歌曲。 6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象? (交流、處理、試唱) 四、音樂活動 1. 跳格子游戲。 ×   ×   ○   × × ○   ×   ×   ○   × ×   ○   ×   ×   ○ ○   ×   ○   ×   × × ○ × × ○ 2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、課堂小結(jié) 在音樂聲中下課。 附送: 2021-2022年三年級音樂上冊 一只鳥仔教案 人音版 教學目標: 1. 鳥是人

4、類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”,增強環(huán)保意識,增進自然常識,提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。 2. 運用開放式的教學形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實際行動去做好愛鳥活動。 教學重、難點: 1. 有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。 2. 通過聽辯、曲調(diào)接龍等形式,提高音樂基礎(chǔ)能力與即興創(chuàng)作的水平。 教學準備: 鋼琴、錄音機、磁帶。 教學過程: 一、組織教學 1. 拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。 2. 師生問好。 二、導入 1. 初聽《空山鳥語》,思考這首曲子是用什么樂器演奏的?(二胡)感受二胡的音色。 2. 介

5、紹劉天華的成就。 3. 復聽歌曲并提問:曲中除了“空山”、“鳥語”外,還有什么?是否有人在其中。 三、學唱歌曲 1. 體驗感知,聆聽歌曲《一只鳥仔》范唱。大家在歌聲中感受到什么? 2. 發(fā)聲練習: 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ la la la la la la la la la la 3. 學習四分休止符,音樂中用休止符表示停頓,在簡譜中表示就是“0”,四分休止符和四分音符的時值是一樣的,都是一拍。 4. 由“La”模唱主旋律,注意難點。 5. 用聽唱法學習歌曲。 6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。(交流、處理、試唱) 四、音樂活動 1. 跳格子游戲。 ×   ×   ○   × × ○   ×   ×   ○   × ×   ○   ×   ×   ○ ○   ×   ○   ×   × × ○ × × ○ 2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、課堂小結(jié) 聽著音樂下課。

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