《2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版
教學目標:
1. 愛祖國、愛人民、愛長輩是我們少年兒童的崇高品格。本課就是表現(xiàn)了“音樂與人”這一主題。
2. 聆聽《***歌》、《魯冰花》、《小白菜》,感受音樂的風格、音樂的音色色彩、音樂的情緒。
教學重、難點:
1. 在實踐活動中學習四分休止符。
2. 有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。
教學準備:
鋼琴、錄音機、磁帶。
教學過程:
一、組織教學
1. 拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。
2. 師生問好。
二、導入
1. 聆聽云南納西族民歌《媽媽之歌》,感受母子的深情。
2. 講解:歌曲通
2、過母子兩人的對答,表達了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。
3. 復聽歌曲并提問“歌曲是由男生唱?女生唱?還是童聲唱?”
三、學唱歌曲
1. 體驗感知,聆聽歌曲《***心》范唱。大家在歌聲中感受到什么?
2. 發(fā)聲練習:
1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
la la la la la la la la la la
3. 學習四分休止符,音樂中用休止符表示停頓,在簡譜中表示就是“0”,四分休止符和四分音符的時值是一樣的,都是一拍。
4. 有“La”模唱主旋律,注意難點。
5. 用聽唱法學
3、習歌曲。
6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。
7. 創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象?
(交流、處理、試唱)
四、音樂活動
1. 跳格子游戲。
× × ○ × ×
○ × × ○ ×
× ○ × × ○
○ × ○ × ×
× ○ × × ○
2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。
五、課堂小結(jié)
在音樂聲中下課。
附送:
2021-2022年三年級音樂上冊 一只鳥仔教案 人音版
教學目標:
1. 鳥是人
4、類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”,增強環(huán)保意識,增進自然常識,提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。
2. 運用開放式的教學形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實際行動去做好愛鳥活動。
教學重、難點:
1. 有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。
2. 通過聽辯、曲調(diào)接龍等形式,提高音樂基礎(chǔ)能力與即興創(chuàng)作的水平。
教學準備:
鋼琴、錄音機、磁帶。
教學過程:
一、組織教學
1. 拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。
2. 師生問好。
二、導入
1. 初聽《空山鳥語》,思考這首曲子是用什么樂器演奏的?(二胡)感受二胡的音色。
2. 介
5、紹劉天華的成就。
3. 復聽歌曲并提問:曲中除了“空山”、“鳥語”外,還有什么?是否有人在其中。
三、學唱歌曲
1. 體驗感知,聆聽歌曲《一只鳥仔》范唱。大家在歌聲中感受到什么?
2. 發(fā)聲練習:
1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
la la la la la la la la la la
3. 學習四分休止符,音樂中用休止符表示停頓,在簡譜中表示就是“0”,四分休止符和四分音符的時值是一樣的,都是一拍。
4. 由“La”模唱主旋律,注意難點。
5. 用聽唱法學習歌曲。
6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。
7. 創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。(交流、處理、試唱)
四、音樂活動
1. 跳格子游戲。
× × ○ × ×
○ × × ○ ×
× ○ × × ○
○ × ○ × ×
× ○ × × ○
2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。
五、課堂小結(jié)
聽著音樂下課。