九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責任的選擇B卷

《九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責任的選擇B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責任的選擇B卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 12 頁 九年級全冊第一單元 第二課 第二項目 面對責任的選擇 B卷 一 單選題 共 22題 共 50分 1 8 分 2016九上 寧德期末 有這樣一個老人 他從醫(yī) 62年 救治了數(shù)十萬名乙肝患者 75 歲高齡 開通博客 只因為 要為更多病人服務(wù) 他就是我國著名肝病專家 南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院一級教授 博士生導(dǎo) 師駱抗先 1 醫(yī)生的責任是治病救人 這個責任來自 A 上級的任命 B 職業(yè)的要求 C 對他人的承諾 D 傳統(tǒng)習俗 2 駱抗先多次獲得國家 軍隊科技進步大獎 這種回報是 獲得新的知識 精神方面的回報 良好的自我感覺 無形的財富 A B C D 3 第 2 頁 共 12 頁 每天上班早到 1小時 下班晚走 1小時 這是駱抗先幾十年形成的習慣 他認為 醫(yī)生是為患者服務(wù)的 應(yīng) 該比他們來得早才對 可見 他具有 A 奮不顧身 舍生取義的英雄氣概 B 威武不能屈的浩然正氣 C 敬業(yè)樂群 公而忘私的奉獻精神 D 后天下之樂而樂的崇高志趣 4 我只是做了一個醫(yī)生該做的事情 駱抗先載譽一生 卻始終謙虛 在我們周圍 還有許許多多履行社會 責任 不計代價與回報的人 他們的這種行為是 A 社會責任感的集中表現(xiàn) B 信守承諾 C 關(guān)愛集體 D 維護國家尊嚴 2 2 分 2017九上 句容期中 共享單車帶來便利的同時 也引發(fā)公眾對部分使用者不遵守交通規(guī)則 亂停亂放甚至惡意毀損等行為的詬病 從責任的角度看 這些使用者 割裂了承擔責任的代價與回報 缺乏責任意識 因為不負責任會受到刑罰處罰 沒有自覺擔責 A B C D 3 2 分 2018 綏化 承擔責任 往往伴隨著獲得回報的權(quán)利 要說回報 更重要的是無形的財富 如 第 3 頁 共 12 頁 良好的自我感覺 他人的贊許 獲得新的知識或技能 地位 A B C D 4 2 分 2016 廣陵模擬 網(wǎng)友自發(fā)制作的各種 2016 兩會表情包 火爆網(wǎng)絡(luò) 微笑 皺眉 抱拳 欠 身 網(wǎng)友說 代表委員把發(fā)聲視為責任 把回應(yīng)視為義務(wù) 面對話筒和鏡頭時 就不會瞻前顧后 躲躲閃閃 同樣 作為青少年也要對自己的行為負責 因為 不承擔責任會得不到他人的信任 不承擔責任會威脅自己的安全 承擔責任會獲得物質(zhì)或精神的回報 不承擔責任一定會嚴重損害他人 集體 國家利益 A B C D 5 2 分 在前進的道路上 我們搬開別人腳下的絆腳石 有時恰恰是為自己鋪路 這說明 A 幫助別人 也就是幫助了自己 B 幫助自己也就是幫助了別人 C 真誠的幫助都是為了補償 D 善良要見諸行動 v 6 2 分 2014年 6月 10日上午 9時許 湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)三小六 3 班女教師秦開美面對持刀歹徒 臨 第 4 頁 共 12 頁 危不懼 把自己當人質(zhì) 勇救本班學生 被大家稱為 最美女教師 秦開美的事跡說明 承擔責任有時要不惜付出生命或血的代價 奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn) 我們不應(yīng)該承擔那些沒有任何回報的責任 認識自己扮演的角色 盡到自己應(yīng)盡的責任 A B C D 7 2 分 2018 湛江模擬 善良從來都不是為了什么回報 善良是發(fā)自內(nèi)心的選擇 電影 芳華 中 這一金句告訴我們要 承擔責任 不言回報 關(guān)愛他人 尋求回報 將心比心 推己及人 學會選擇 求真求善 A B C D 8 2 分 2016年 10月 17日 神舟十一號載人航天飛船成功發(fā)射 三上太空的航天員景海鵬在一年左右 的備戰(zhàn)時間里 幾乎沒有出過航天城 幾乎沒有雙休日 每天晚上 12點前幾乎沒有睡過覺 堅持 堅持 再 堅持 是景海鵬成功的法寶 對航天員景海鵬的行為理解正確的是 A 承擔責任一定要付出沉重的代價 B 不注意休息 是不珍愛生命的表現(xiàn) C 承擔責任 要不言代價與回報 第 5 頁 共 12 頁 D 主動承擔責任 就能獲得回報 9 2 分 2011 年 2月 14日 由中央電視臺舉辦的 感動中國 2010 年度人物評選結(jié)果揭曉 榮獲 感動 中國 2010 年度人物榮譽稱號的是 科學泰斗錢偉長 信義兄弟孫水林 孫東林 玉樹鐵漢才哇 雷鋒傳人郭明 義 舟曲之子王偉 仁者王萬青 英雄翁婿王茂華 譚良才 三棲尖兵何祥美 最美洗腳妹劉麗以及警界保 爾孫 炎明 感動中國 特別獎授予了三個群體 分別是 在海地地震中遇難的八位維和英烈 鐵道部 K165次列車乘 務(wù)組 中國志愿者群體 上述材料表明 在社會舞臺上 每個人都在扮演著不同的角色 而每一種角色往往都意味著一種責任 承擔責任只有付出 沒有回報 只有名人才具有社會責任感 奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn) A B C D 10 2 分 湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)三小六 3 班女教師秦開美面對持刀歹徒 臨危不懼 用自己當人質(zhì) 勇 救本班學生 被大家稱為 最美女教師 秦開美的事跡說明 承擔責任有時要不惜付出生命或血的代價 奉獻精神是社會責任感的集中表現(xiàn) 我們不應(yīng)該承擔那些沒有任何回報的責任 認識自己扮演的角色 盡到自己應(yīng)盡的責任 A B C D 11 2 分 2016八下 陽谷期中 授人玫瑰 手留余香 這句話告訴我們 A 幫助別人 快樂自己 我們會感到幸福歡欣 第 6 頁 共 12 頁 B 幫助別人首先要真誠 C 幫助別人要注意方式和方法 D 在社會生活中我們要學會謙讓 12 2 分 2016九上 曹縣期末 伴隨著成長的腳步 我們更加清晰地意識到 只有建立在責任和義務(wù) 之上的人生才是堅實的人生 成熟的人生 據(jù)此回答下列小題 在某網(wǎng)站組織的成人標準網(wǎng)絡(luò)票選活動中 責任 一詞的選票高居榜首 成為入選成人標準的首個關(guān)鍵詞 這表明 A 責任就是無私奉獻 B 責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾 C 承擔責任就要不言代價 D 承擔責任是走向成熟的重要標志 13 2 分 技不在高 而在德 術(shù)不在巧 而在仁 感動中國 2013 年度人物胡佩蘭 70歲從醫(yī)院退休后 堅 持每周出診 6天 而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金 捐建了 50多個 希望書屋 胡佩蘭的行為告訴我們 要共同營造 人人為我 我為人人 的社會氛圍 要熱心公益 服務(wù)社會 承擔社會責任 幫助他人 能使自身價值在奉獻中得以提升 構(gòu)建和諧社會 人人有責 A B C D 14 2 分 2016八上 端州期末 感動中國人物 中國工程院院士 中國核潛艇之父 黃旭華 他 第 7 頁 共 12 頁 30年隱姓埋名在荒島工作 不計較個人得失 舍小家顧大家 把自己的一生奉獻給了國家核潛艇事業(yè) 從他身上 我們可以知道 培養(yǎng)責任感應(yīng)該 了解和關(guān)注自己的責任 把承擔責任作為生活的常態(tài)和習慣 認真做事 踏實做人 學會分析事物的因果關(guān)系 養(yǎng)成先思考 后行動的習慣 自覺履行一個公民對國家的義務(wù) 舍棄對家庭的義務(wù) A B C D 15 2 分 2017八上 九臺期中 美國第一任總統(tǒng)華盛頓說過這樣一句話 自己不能勝任的事情 切莫 答應(yīng)別人 一旦答應(yīng)了別人 就必須實踐自己的諾言 這表明 A 慎重許諾 堅決履行自己的諾言 是負責任的表現(xiàn) 也是取信于人的表現(xiàn) B 自己不能做的事情 有時為了朋友的信任 也可以答應(yīng)下來 C 自己對他人許下的諾言 有時不能如期完成 也是可以理解的 D 自己要想得到朋友的信任 凡是朋友托付的事情 不管能不能做 都要先答應(yīng)下來再說 16 2 分 2017 綏化 承擔責任需要付出的代價是 A 時間 精力和金錢 B 良好的自我感覺 C 他人的贊許 D 獲得新的知識或技能 17 2 分 2017八上 江海期末 2017 年 2月 20日下午 即將參加高考的學生楊曼曼正準備從家返校時 聽到屋后水塘邊有人呼救 便毫不猶豫地抄起木锨前去救人 不幸的是他將落水女孩救起 自己的生命卻定格在 了 19歲 楊曼曼的這種行為 第 8 頁 共 12 頁 是正義的 應(yīng)該得到政府 社會及人們的贊揚和支持 承擔了責任 但得不到任何回報 有利于傳遞社會正能量 是將心比心 與人為善的行為 實現(xiàn)了人生意義 A B C D 18 2 分 2008年 6月 27日 在 抗震救災(zāi)英雄少年 頒獎晚會上 授予林浩等 20名同學 抗震救災(zāi)英 雄少年 稱號 授予馬小鳳等 30名同學 抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年 稱號 晚會現(xiàn)場宣布 高中三年級學生申龍 王佳 明分別被保送升入北京大學和清華大學 歐陽宇航 張博分別被保送到解放軍國防科技大學和解放軍裝甲兵工程 學院 馬健等九名初中三年級學生也將根據(jù)本人意愿 分別保送到當?shù)馗咧须A段的學校 上述事例說明 只要勇敢地負起責任 就會獲得社會的尊重和敬意 主動承擔責任 需要付出一定的代價 同時也有獲得 回報的權(quán)利 國家弘揚社會正氣 培育良好道德風尚 過分夸大英雄事跡 不利于青少年健康成長 A B C D 19 2 分 2017八上 河南期末 一屋不掃 何以掃天下 啟示我們要對 負責 A 自己 B 他人 C 社會 第 9 頁 共 12 頁 D 國家 20 2分 即使我們是一支蠟燭 也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干 即使我們是一根火柴 也要在關(guān)鍵時刻有一 次閃耀 即使我們死后尸骨都腐爛了 也要變成磷火在荒野中燃燒 這首詩體現(xiàn)了 A 不言代價與回報的精神 B 見義勇為的精神 C 艱苦奮斗的精神 D 樂于助人的精神 21 2 分 2016 思茅模擬 他肢體殘疾 身高 1 4米 卻用堅守詮釋著教師的職責 扎根邊陲 30載 他憑著對教育的執(zhí)著和熱愛 書寫了充滿傳奇的教育人生 他就是熊朝貴 云南省文山州的一所小學校長 熊朝 貴的行為表明 無私奉獻 是社會責任感的集中表現(xiàn) 每個人要弄清自己的角色 履行應(yīng)盡的責任 承擔責任不言代價與回報 是否有回報應(yīng)該成為我們履行責任的出發(fā)點 A B C D 22 2 分 2017九上 蘭陵月考 有些該做的事情 并不是我們自愿選擇的 對于這些事情我們 A 要根據(jù)回報的大小來確定投入的時間和精力 B 應(yīng)視為一種不可推卸的責任予以承擔 C 承擔責任就一定能得到社會的贊譽 第 10 頁 共 12 頁 D 有愿望與興趣的才能做好 二 材料分析題 共 2題 共 25分 23 5 分 遇到老人摔倒 扶還是不扶 這原本不是個問題 但近年來連續(xù)幾起老人跌倒無人敢扶的事件 卻把這個問題無可回避地放在了大眾面前 閱讀下圖 扶與不扶 作出正確的選擇 并從承擔責任的代價與回報 的角度簡要說明理由 24 20 分 2017九上 宜城期中 閱讀材料 材料 醫(yī)生救死扶傷 是對病人負責 見義勇為者不顧自己的生命安危 勇斗歹徒 是對受害者 對社會負 責 當洪水來臨時 宜城人民紛紛伸出援助之手 是對災(zāi)區(qū)人民負責 請問 1 在日常生活中 我們要承擔哪些責任 2 承擔這些責任要付出什么代價 3 作為中學生 關(guān)愛集體表現(xiàn)在哪些方面 4 我們應(yīng)當怎樣做一個負責任的公民 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單選題 共 22題 共 50分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 21 答案 略 22 答案 略 二 材料分析題 共 2題 共 25分 23 答案 略 24 答案 略