《建筑給排水工程》實訓教學大綱

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1、《建筑給排水工程》實訓教學大綱 一、實訓名稱： 《建筑給排水工程》課程設(shè)計 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 建筑給排水工程設(shè)計是 《建筑給排水工程》 課程的實踐性教學環(huán)節(jié)， 是在學 完建筑給排水工程設(shè)計理論課程后進行的設(shè)計能力訓練。 本課程設(shè)計是培養(yǎng)學生 應(yīng)用所學的建筑給排水工程設(shè)計技術(shù)知識， 學會一般建筑的給排水工程設(shè)計方法 及掌握建筑給排水工程施工圖的繪制。 三、課程的教育目標 （一）知識目標 熟悉建筑給水、 消防、 排水系統(tǒng)的分類和組成； 掌握規(guī)范和設(shè)計手冊的使用 和查閱方法， 掌握水力計算的方法和使用條件； 并掌握建筑給水排水施工圖的深 度要求和繪制方法，為日后的工作奠定基

2、礎(chǔ)。 （二）能力目標 1. 熟練使用現(xiàn)行規(guī)范、設(shè)計手冊，并根據(jù)工程實際合理確定基本設(shè)計參數(shù)。 2. 掌握施工圖深度要求，進行設(shè)計的技術(shù)經(jīng)濟比較。 3. 熟悉建筑給水排水施工圖的編制。 （三）德育目標 1. 樹立愛崗敬業(yè)的思想，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范； 2. 提高學生的專業(yè)興趣和工作熱情。 3. 培養(yǎng)環(huán)保、 節(jié)能、 合理的設(shè)計理念， 提高學生的團隊協(xié)作和獨立工作能力。 四、課程類別： 專業(yè)實踐 五、課程編號： 4. 總^學時：48?60; 七、總學分： 2； 八、先修課程： 《流體力學與熱工基礎(chǔ)》 、 《安裝工程制圖與CAD》、 《建筑構(gòu) 造》 。 九、面向?qū)ο?/p>

3、：建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)（第 4 學期） 十、實訓內(nèi)容與要求 （一）實訓內(nèi)容 1. 熟悉教材的相關(guān)內(nèi)容和實訓任務(wù)指導書等基礎(chǔ)資料， 完成建筑給排水工程 設(shè)計所需資料的收集，熟練運用國家有關(guān)設(shè)計規(guī)范； 2. 根據(jù)工程實際情況完成建筑給水系統(tǒng)、 建筑消防系統(tǒng)、 建筑排水系統(tǒng)、 屋 面雨水系統(tǒng)的設(shè)計計算工作； 3. 熟悉給水、排水、熱水、消防管道的安裝要求； (二)基本要求 1 .基礎(chǔ)資料的取得： 指導教師應(yīng)在課程設(shè)計前提供設(shè)計任務(wù)書、 指導書、主要參考資料及時間進 程,對設(shè)計中的關(guān)鍵問題應(yīng)做必要的講解和提示。課程設(shè)計應(yīng)配備足夠的指導力 量，每位指導教師指導的學生不宜超過 20人；學

4、生提前完成實訓分組，每組組 員6-8名，組長1名。 2 .組織方法： 在建筑給水排水工程理論教學完成后，安排2周的時間專項進行建筑給水排 水工程課程設(shè)計，安排有老師跟蹤輔導，學生集中在教室、機房進行。 3 .實訓成果：每個學生應(yīng)獨立完成設(shè)計任務(wù)，具體工作量為：分為設(shè)計圖紙 和設(shè)計計算說明書兩部分，學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)繪制完成至少8張2#施工 圖，完成不少于5000字計算說明書一份。并將設(shè)計圖紙和設(shè)計計算說明書統(tǒng)一 裝袋集中上交。 (1)設(shè)計說明書中應(yīng)包括： 工程概況；設(shè)計依據(jù)；設(shè)計范圍；最高日用水量、室內(nèi)外消防用水量，水池、 水箱有效容積；水泵選型，管材的選擇，管道施工要求等。

5、 給排水水力計算 (2)繪制施工圖包括： 主要設(shè)備及材料表； 給排水平面圖； 給排水系統(tǒng)圖 大樣圖 編制設(shè)計說明和施工圖表：編制圖紙目錄、施工說明及有關(guān)設(shè)計說明、圖例 符號說明及主要設(shè)備材料表等。 卜一、課時分配 (一)時間安排如下表 序號 實訓內(nèi)容 時間安排 天 折合學時 1 熟悉實訓任務(wù)書、指導書，復(fù)習相關(guān)教材和理論知識 1 6 2 指導教師根據(jù)工程實際，分系統(tǒng)講解基本設(shè)計思路和方 法 1 6 3 學生分系統(tǒng)完成平面管線布置 2 12 4 學生分系統(tǒng)完成系統(tǒng)管線布置 2 12 5 學生完成各系統(tǒng)水力計算、編寫設(shè)計計算說明書 2

6、 12 6 大樣圖繪制 1.5 9 7 圖紙、文檔整理 0.5 3 小計 10 60 （二）教學要求 1 .本課程實訓應(yīng)在理論教學任務(wù)完成后，停課集中進行； 2 .本課程實訓以學生獨立操作完成為主， 教師課堂或現(xiàn)場指導為輔。成果要 求和考勤計分應(yīng)在實訓任務(wù)書、指導書中明確。 十二、成績考核 1 .設(shè)計答辯 通過質(zhì)疑或答辯方式，考核學生在本次課程設(shè)計中對所學課程綜合知識掌握 情況和設(shè)計的廣度、深度和水平。 2 .圖紙質(zhì)量 考核課程設(shè)計質(zhì)量：設(shè)計圖紙應(yīng)嚴格按國家標準執(zhí)行，圖在整潔、線條清晰 規(guī)范、視圖選擇和布局合理、文字說明簡明扼要、字體規(guī)范、表達準確、

7、圖紙內(nèi) 容表達完整。 3 .設(shè)計方案 設(shè)計方案先進合理、安全、經(jīng)濟，設(shè)備、器件與材料選型合適，符合國家或 行業(yè)的設(shè)計標準和設(shè)計規(guī)范。 4 .設(shè)計紀律 考核學生在課程設(shè)計過程中的態(tài)度、出勤、作風和紀律等方面的表現(xiàn)。 5 .成績評定 根據(jù)以上三個方面的綜合成績（平時考核 30%、成果格式考核20%、成果 內(nèi)容考核50%）,由指導教師按等級記分制評分（優(yōu)、良、及格、不及格），單 獨記入學生成績冊。課程設(shè)計不及格，即按該課程不及格處理。 十三、推薦教材及參考書 1 .授課采用教材； 2 .現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范、手冊、標準圖集。 具體教材和參考書在實訓任務(wù)書和指導書中加以明確，應(yīng)保證采用現(xiàn)

8、行最新 版本。 《建筑給排水工程》考核大綱 實 課 開 學 學 稱 別 間 時 分 《建筑給排水工程》課程設(shè)計 專業(yè)實踐 第 4 學期 48 ?60學時 2 適 用 專 業(yè) 建筑設(shè)備工程技術(shù) 一、考核目的 1. 幫助和督促學生系統(tǒng)地復(fù)習和鞏固所學知識。 2. 檢查學生對所學理論知識和實踐技能的理解程度和運用能力， 科學評定學 生成績。 3. 檢查教學效果。 4. 培養(yǎng)學生自學能力和創(chuàng)新精神。 5. 提高教學質(zhì)量，樹立良好的學風。 二、考核方法 《建筑給排水工程》課程設(shè)計是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)實踐課， 本實訓課程考核將教學過程考核與課程設(shè)計成果考

9、核相結(jié)合。 既按實訓課程教學 大綱的要求逐項對學生進行考核評估， 讓學生平時注重知識的積累， 又通過集中 停課設(shè)計， 使學生在教師指導下獨立完成綜合性練習； 獨立知識點的考核與綜合 性考核并舉，突出培養(yǎng)學生綜合分析問題和解決問題的能力。 學生的實訓考核成績由平時考核、 成果格式考核、 成果內(nèi)容考核三部分組成， 各自比例分別為30％、20％、50％。 1. 平時考核：在課程設(shè)計過程中，根據(jù)學生的出勤率、課堂表現(xiàn)、提問解答 等情況檢查學生的學習態(tài)度、知識增量。 2. 成果格式考核： 課程設(shè)計結(jié)束后， 初步審查實訓成果的格式， 要求字跡較 工整，格式規(guī)范。 3. 成果內(nèi)容考核： 課

10、程設(shè)計結(jié)束后， 審查實訓成果的內(nèi)容， 全面了解學生知 識掌握、應(yīng)用情況，要求內(nèi)容完善、計算正確。 考核總成績=平時考核成績+格式考核成績+內(nèi)容考核成績 考核總成績100-90 分評為優(yōu)， 89-80 分評為良， 79-70 分評為中， 69-60 分 為及格， 59 分以下為不及格。 三、考核內(nèi)容與評分標準 考核 項目 考核內(nèi)容 分值 評分標準 備注 平時 考核 出 勤 10 滿勤10分，缺席一次扣 1分，兩次遲到 折算一次缺席，最高扣 30分。 有特殊 情況辦 理請假 手續(xù)的 視為出 勤 工作作風 10 根據(jù)輔導交流、提問，考核學生積極思考、 獨立學習與作

11、業(yè)習慣，計10-5分。 職業(yè)道德 10 根據(jù)輔導交流，考核學生的執(zhí)業(yè)態(tài)度、職 業(yè)道德，計10-5分。 小 計 30 成果 格式 考核 設(shè)計計算說明書 10 計算說明書格式（3分）、內(nèi)容（7分） 裝訂成冊 10 圖紙數(shù)量（5分）、圖紙外觀（5分）、 小 計 20 成果 內(nèi)容 考核 建筑給排水平面圖 10 建筑給水管道布置（2分）、建筑排水管道 布置（2分）、室內(nèi)消火栓布置（3分）、 自動噴水系統(tǒng)布置（3分） 發(fā)現(xiàn)抄 襲計0 分 建筑給排水系統(tǒng)圖 20 給水系統(tǒng)（4分）、排水系統(tǒng)（4分）、消 火栓系統(tǒng)（6分）、自動噴水滅火系統(tǒng)（6 分） 大

12、樣圖 10 衛(wèi)生間大樣圖（4分）、泵房大樣圖（3分）、 集水池大樣圖（3分） 室外給排水平面圖 5 室外給排水管道布置 （2分）、室外給排水 管道附件、檢查井、閥門井（3分） 設(shè)計說明 5 各系統(tǒng)設(shè)計參數(shù)（3分）、規(guī)范使用（2分） 小 計 50 合計 100 畢業(yè)設(shè)計實訓教學大綱 一、實訓名稱： 給排水工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 畢業(yè)設(shè)計是重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。 通過畢業(yè)設(shè)計， 對學生進行一次綜 合訓練，培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力。 進一步培養(yǎng)學生認真執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)的自覺性，樹立嚴謹、創(chuàng)新的作風，

13、 熟悉專業(yè)工程設(shè)計的基本方法， 掌握施工圖預(yù)算和施工方案的編制方法， 為將來 從事本專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。 三、課程的教育目標 （一）知識目標 1. 系統(tǒng)掌握建筑給水排水、水處理工程、市政給排水等專業(yè)知識。 2. 正確和合理進行建筑設(shè)備各系統(tǒng)的技術(shù)經(jīng)濟比較； 3. 熟練進行安裝工程施工圖預(yù)算和施工組織編制。 （二）能力目標 具有綜合運用所學專業(yè)知識的能力， 能夠順利解決工程設(shè)計、 施工中遇到的 問題；進一步提高安裝工程施工圖預(yù)算和施工組織編制能力。 （三）德育目標 1. 樹立愛崗敬業(yè)的思想，自覺遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范； 2. 提高學生的專業(yè)興趣和工作熱情。 3. 培養(yǎng)

14、環(huán)保、 節(jié)能、 合理的設(shè)計理念， 提高學生的團隊協(xié)作和獨立工作能力。 四、課程類別： 專業(yè)實踐 五、課程編號： 六、總^學時：；84?112 七、總學分：4； 八、先修課程： 《建筑給水排水工程》 、 《水處理工程》 、 《給排水管道工程技 術(shù)》 、 《水資源工程》 、 《安裝工程施工圖預(yù)算》 、 《安裝工程施工組織》 。 九、面向?qū)ο螅?給排水工程技術(shù)專業(yè)（第 5 學期） 十、實訓內(nèi)容與要求 （一）實訓內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計分為建筑給排水工程、 水處理工程、 市政給排水工程三個模塊， 學 生可以根據(jù)個人實際情況選擇一到兩個模塊。 A.建筑給水排水工程 1、生活給水、消防給水、

15、排水和雨水系統(tǒng)方案的確定； 2、流量計算，管路水力計算； 3、管材、器具、設(shè)備及化糞池的選擇； 4、繪制給排水平面圖、系統(tǒng)圖和詳圖； 5、編制施工圖預(yù)算、施工方案及施工進度計劃。 B.水處理工程 1、水廠或污水處理廠工藝流程的確定 2、各處理構(gòu)筑物的計算 3、繪制水廠或污水處理廠的總平、處理構(gòu)筑物詳圖； 4、編制施工圖預(yù)算、施工方案及施工進度計劃。 C.市政給排水工程 l、市政給排水管線的確定 2、給水管道管徑、管網(wǎng)平差的計算，排水管道管徑、標高的計算 3、繪制平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖及大樣圖 4、編制施工圖預(yù)算、施工方案及施工進度計劃。 （二）基本要求 1

16、.基礎(chǔ)資料的取得： 指導教師應(yīng)在課程設(shè)計前提供設(shè)計任務(wù)書、 指導書、主要參考資料及時間進 程,對設(shè)計中的關(guān)鍵問題應(yīng)做必要的講解和提示。課程設(shè)計應(yīng)配備足夠的指導力 量，每位指導教師指導的學生不宜超過 20人；學生提前完成實訓分組，每組組 員6-8名，組長1名。 2 .組織方法： 在完成本專業(yè)的全部理論教學后，安排3-4周的時間專項進行畢業(yè)設(shè)計，安 排有老師跟蹤輔導，學生集中在教室、機房進行。 3 .實訓成果： 畢業(yè)設(shè)計成果包括畢業(yè)設(shè)計計算書、 說明書和施工圖。應(yīng)達到以下要求：文 字說明簡明扼要，邏輯性強，字跡工整；計算準確，引用的主要公式和數(shù)據(jù)均注 明出處；圖面整潔，線條清晰，表達準確

17、，符合國家標準。 卜一、課時分配 （一）時間安排如下表 序號 實訓內(nèi)容 時間安排 天 折合學時 1 熟悉實訓任務(wù)書、指導書，復(fù)習相關(guān)教材和理論知識 1 6 2 指導教師根據(jù)工程實際，分系統(tǒng)講解基本設(shè)計思路和方法 2 12 3 設(shè)計方案比較確定 1 6 4 施工圖繪制 13 78 5 編寫設(shè)計計算說明書 2 12 圖紙、文檔整理 1 6 小計 20 120 （二）教學要求 1 .本畢業(yè)設(shè)計應(yīng)在理論教學任務(wù)完成后，集中進行； 2 . 畢業(yè)設(shè)計以學生獨立操作完成為主， 教師課堂或現(xiàn)場指導為輔。 成果要求 和考勤計分應(yīng)在實

18、訓任務(wù)書、指導書中明確。 十二、成績考核 1、設(shè)計答辯 通過質(zhì)疑或答辯方式， 考核學生在本次課程設(shè)計中對所學課程綜合知識掌握 情況和設(shè)計的廣度、深度和水平。 2、圖紙質(zhì)量 考核課程設(shè)計質(zhì)量： 設(shè)計圖紙應(yīng)嚴格按國家標準執(zhí)行， 圖在整潔、 線條清晰 規(guī)范、視圖選擇和布局合理、文字說明簡明扼要、字體規(guī)范、表達準確、圖紙內(nèi) 容表達完整。 3、設(shè)計方案 設(shè)計方案先進合理、安全、經(jīng)濟，設(shè)備、器件與材料選型合適，符合國家或 行業(yè)的設(shè)計標準和設(shè)計規(guī)范。 4、設(shè)計紀律 考核學生在課程設(shè)計過程中的態(tài)度、出勤、作風和紀律等方面的表現(xiàn)。 5、成績評定 根據(jù)以上三個方面的綜合成績（紀律10%，答辯30%，成果60%） ，由指導教 師按等級記分制評分（優(yōu)、良、及格、不及格） ，單獨記入學生成績冊。課程設(shè) 計不及格，即按該課程不及格處理。 十三、推薦教材及參考書 1. 授課采用教材 2. 現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范、手冊、標準圖集。 具體教材和參考書在實訓任務(wù)書和指導書中加以明確， 應(yīng)保證采用現(xiàn)行最新 版本。