江蘇省句容市八年級物理上冊 5.1長度和時間的測量課件（新版）蘇科版.ppt

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唐詩欣賞 物理與語文 朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山 異曲同工的和諧美 第五章物體的運動 一 長度和時間的測量 一 活動一 請同學們目測一下課桌的長 寬 高 比較它們的長短不用尺 你能想幾種方法來驗證自己的目測結(jié)果 你能確切知道課桌的長比寬長多少 方法 測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較 這個公認的標準就稱為單位國際單位 米 m 常用單位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 納米 nm 換算關(guān)系 1km 103m1dm 10 1m1cm 10 2m1mm 10 3m1 m 10 6m1nm 10 9m 原子直徑 m 可觀測到的宇宙距離 m 1 列出你雖未找到 但你知道的測量長度的工具名稱 2 仔細觀察刻度尺上的1mm cm dm 1m有多長 并在紙上畫 dm cm 1mm有多長 在黑板上畫1m有多長 3 閱讀課本p104刻度尺的使用方法 1 正確觀察刻度尺觀察刻度尺的量程 分度值和零刻度線 刻度尺的使用 正確使用刻度尺 2 刻度尺要放正 有刻度的一邊要緊靠被測物 不能歪斜 3 刻度尺的零刻度線與被測物體的一端對齊 讀數(shù)時視線要于尺面垂直 正確使用刻度尺 4 測量值要估讀到分度值的下一位 并記下單位 注意 讀數(shù)結(jié)果應(yīng)包含兩部分 數(shù)字和單位 正確使用刻度尺 木塊A的長度是 厘米 2 35 2 4 木塊A的長度是 厘米 在測量時要進行估讀 估讀有時偏大 有時偏小 這樣就會產(chǎn)生誤差 多次測量取平均值 可減小這種誤差 活動三 練習使用刻度尺 想一想 1 測量課桌的長寬高選用什么刻度尺 2 測物理課本的長寬選用什么刻度尺 做一做 用選定的刻度尺實際測量 比一比 比較實測結(jié)果與目測結(jié)果 分析目測時的偏差 議一議 目測可靠嗎 為什么要用工具進行測量 查一查 同學們之間實測結(jié)果 1 分析刻度尺的用法是否正確 讀法是否正確 2 所用刻度尺的分度值相同嗎 用哪一種測量更準確 討論 使用刻度尺時 是否一定要從刻度為0的位置量起 用力拉皮尺來測量長度 這樣測量結(jié)果準確嗎 各種尺的厚薄一樣嗎 它們的刻度在哪一側(cè) 這樣有什么好處 用厚木尺在測量時 為什么與透明塑料尺的放法不同 活動四 探究自己身上的 尺 用刻度尺測量 1 一拃 叉開手指 大拇指尖與小拇指間的距離 2 一步 正常走路時 兩足尖之間的距離 3 一庹 兩臂左右伸平 兩手中指端的距離 活動五 課后估測自己身邊的長度 記一記 生活中經(jīng)常要估測某物體的高度或長度 為提高估測的準確性 我們心中要有 一把尺 下列有助于你估測 1 普通紙的厚度約為幾十微米 2 大頭針的直徑約為1mm 成年人食指指甲寬度約為 cm 成年人拳頭寬度約 dm 腰帶到腳的高度約 m 教室的高度約為3m 討論 1 如何用刻度尺測量物理課本里一張紙的厚度 2 如何測量一段曲線的長度 3 課后完成學案 活動六 探究測量長度的特殊方法 1 長度單位 國際單位 米 m 常用單位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 納米 nm 2 長度單位換算 1km 103m1dm 10 1m1cm 10 2m1mm 10 3m1 m 10 6m1nm 10 9m 3 長度的測量 1 工具 刻度尺 2 方法 一看 測量前根據(jù)實際需要選擇測量工具 并觀察刻度尺的量程 分度值 和零刻線是否磨損 二放 尺要與被測長度重合或平行 刻度線緊貼被測物體放置三讀 讀數(shù)時 視線要與尺面垂直 并要估讀到分度值下一位 四記 記錄測量結(jié)果時 要寫出數(shù)字和單位 作業(yè) 1 www 1 3 4 5 2 作業(yè)本 例1到例5 課堂作業(yè)1到6題 再見 討論 1 如何用刻度尺測量物理課本里一張紙的厚度 2 如何測量一段曲線的長度 活動六 探究測量長度的特殊方法