20XX年鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教學工作計劃.doc

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工作計劃/教學工作計劃 20XX年鎮(zhèn)中心小學數(shù)學教學工作計劃 　　一、工作思路和目標： 　　本學期，我組將進一步完善推進學科組建設，增強服務意識，進一步強化教科研意識，加強教科研過程管理，重視教科研成果的輻射推廣，拓展教科研空間，立足于學校的辦學品味，立足于教師的專業(yè)發(fā)展，立足于學生的全面發(fā)展，開展教科研活動。 　　二、方法措施： 　　（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性 　　教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。 　　1、繼續(xù)堅持每周三的教研活動，采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡研討、課題活動等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加教研活動時的到會情況進行記錄。 　　2、繼續(xù)堅持規(guī)范化備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學過程，作業(yè)設計，板書設計要齊全，每三節(jié)課至少要有一節(jié)課的反思。 　　3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)配合校領導實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流、量化打分，對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。 　　4、對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。 　?。ǘW、研、培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設 　　1、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。 　　2、繼續(xù)認真做好課堂教學研究工作，把“做課”作為我們數(shù)學教研組的一個亮點。 　　3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，配合教科室開展“青藍工程”師徒匯報課，開展同年級教師相互聽課活動，達到教學相長的目的，使青年教師快速成長。 　　4、開展聽課、評課的研討活動，每學期不少于15次，對本學科教師至少聽課10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。 　?。ㄈ╅_展網(wǎng)絡教研，創(chuàng)教研特色 　　在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。在本學期，我們將進一步發(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢，利用蘆花博客群，開展網(wǎng)絡教研，繼續(xù)把網(wǎng)絡教研作為校本教研的主要任務。 　　三、數(shù)學教研組月工作安排 　　三月份： 　　1、制訂數(shù)學學科組計劃及活動安排。 　　2、蘆花工作室新增成員信息登記。 　　3、啟動學科組活動。 　　4、預約聽課活動報名，繼續(xù)推進網(wǎng)絡教研。 　　5、區(qū)青年教師賽課報名、選拔。 　　6、落實月投稿 　　四月份： 　　1、開展學科組教研活動. 　　2、開展同年級教師相互聽課活動。 　　3、組繼續(xù)推進蘆花網(wǎng)絡教研。 　　4、做好青年教師賽課磨課工作。 　　5、落實月投稿。 　　6、檢查教師備課、學生作業(yè) 　　五月份： 　　1、蘆花工作室教師展示課 　　2、開展同年級教師相互聽課活動。 　　3、組繼續(xù)推進蘆花網(wǎng)絡教研。 　　4、積極參加區(qū)教科研相關活動及學科論文評比。 　　5、落實月投稿。 　　六/七月份： 　　1、開展同年級教師相互聽課活動。 　　2、組繼續(xù)推進蘆花網(wǎng)絡教研。 　　3、落實月投稿。 　　4、檢查教師備課、學生作業(yè) 　　5、收集整理教科研檔案、成果。 　　6、總結數(shù)學學科組工作。