20XX年鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)工作計(jì)劃.doc

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工作計(jì)劃/2011年工作計(jì)劃 20XX年鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)工作計(jì)劃 　　一、指導(dǎo)思想 　　認(rèn)真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以活動為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層教育功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。 　　二、主要工作 　　1. 開展好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”和“民族精神代代傳”系列活動 　　2. 繼續(xù)深化“模范班級”與“優(yōu)秀隊(duì)員”的評比活動 　　3. 結(jié)合抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神，開展有意義的教育活動。 　　4、繼續(xù)營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力。 　　5、弘揚(yáng)民族文化及地方文化。 　　三、工作措施： 　　1、抓重點(diǎn)，塑美德——培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì) 　　以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī)，圍繞中心，緊抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，以少先隊(duì)主題教育和體驗(yàn)教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。 　?。?）少先隊(duì)組織將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　?。?）各班繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊(duì)員記清、記牢，并落實(shí)到行動中去。將規(guī)范教育、養(yǎng)成教育與班級考評、優(yōu)秀隊(duì)員評選活動有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習(xí)講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。 　　（3）全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理守則，進(jìn)一步完善評價(jià)考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用班隊(duì)會、櫥窗等宣傳陣地強(qiáng)化教育，堅(jiān)持“重點(diǎn)突出，全面考核”，實(shí)行“每周一總結(jié)、每周一評比”，促使少先隊(duì)員自我管理、自我約束、自我評價(jià)。 　?。?）抓好少年兒童法制教育。加強(qiáng)普法宣傳工作，利用好校園廣播，進(jìn)行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學(xué)會用法律保護(hù)自己。 　　2、進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì) 　　少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作生機(jī)與活力的體現(xiàn)和保障。今年，少先隊(duì)組織要突出我校特色，圍繞中秋， “十一”等重大節(jié)日開展活動。 　?。?）利用每周班隊(duì)活動時間，根據(jù)各班各年級的德育主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。 　?。?）搞好模范班級、優(yōu)秀隊(duì)員的評選活動，發(fā)揮榜樣作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。 　?。?）深化社會實(shí)踐教育活動。要充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，擴(kuò)大活動陣地，努力探索少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動和紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)的同時，提高自己的社會適應(yīng)能力。 　　3、抓基礎(chǔ)，重保障——進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè) 　　少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊(duì)活動，豐富活動載體的同時，要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，為少先隊(duì)活動的新發(fā)展提供必要保障。 　?。?）加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。著力開展輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。 　　（2）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)員的管理水平。 　?。?）樹立良好班風(fēng)，保證各中隊(duì)陣地功能最大限度的發(fā)揮，定期辦好班級黑板報(bào)；根據(jù)班級特色布置好教室，開展班級活動，提高班級凝聚力. 　?。?）加強(qiáng)隊(duì)室、櫥窗欄等陣地的建設(shè)。 　?。?）利用每周一集體升旗的最佳時機(jī)，采用國旗下講話的形式，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育和規(guī)范教育。 　　4、抓活動，重效果——提升少先隊(duì)的工作水平 　　（1）. 抓好“平安回家”活動——繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)送至校外指定地點(diǎn)，和由路隊(duì)長負(fù)責(zé)長效機(jī)制，構(gòu)建平安校園。 　?。?）、繼續(xù)開展好民族精神代代傳承活動。把“八榮八恥”、“三個了不起”（中國不起、中國人了不起、做個了不起的中國人）和“四個代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統(tǒng)文化代代傳、地震精神、奧運(yùn)精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設(shè)的全過程，引導(dǎo)少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，并樹立有中國特色社會主義的共同理想，切實(shí)增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 　?。?）、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動——繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩課兩操活動的監(jiān)督工作，少先隊(duì)值日干部和值周校長堅(jiān)持天天檢查記載，對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決，不予評選模范班。